傳統(tǒng)手工判卷的費(fèi)時、費(fèi)力、準(zhǔn)確性差等缺點(diǎn)曾一度困擾著一代又一代的教師和學(xué)生，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一種更高效、更準(zhǔn)確、更方便、更智能的網(wǎng)上閱卷方式日漸盛行起來。網(wǎng)上閱卷，就是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、表單識別技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，對客觀題采用計算機(jī)自動識別，對主觀題采用計算機(jī)顯示試卷信息、判卷人給分的計算機(jī)判卷信息處理系統(tǒng)。這個系統(tǒng)不僅可以控制主觀題閱卷誤差，實現(xiàn)閱卷的公正性、公平性，而且通過計算機(jī)處理判卷分?jǐn)?shù)信息，可以極大地提高判卷效率。
　　下面筆者結(jié)合寶安中學(xué)的實踐，對網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的功效分幾個層面略加分析。
　　
　　工作方式
　　
　　網(wǎng)上閱卷，這種以實現(xiàn)考試評卷公平、公正性原則為最終目的的新型閱卷方式，結(jié)合了多年來傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經(jīng)驗和現(xiàn)代高新技術(shù)，采用試卷和答卷分離的方式進(jìn)行工作。即，客觀題由計算機(jī)自動判分，主觀題由不同的閱卷教師通過網(wǎng)絡(luò)在計算機(jī)上對考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評分，最后再由計算機(jī)系統(tǒng)自動進(jìn)行核分和成績校驗。
　　
　　操作流程
　　
　　網(wǎng)上閱卷主要分準(zhǔn)備階段、實施階段和收尾階段三部分。具體可分為如下流程。
　　1.制作答卷：按要求設(shè)計并印制答題卡。
　　2.掃描與切割：對考試收上來的考生的答題卡，通過高速掃描儀進(jìn)行掃描，生成圖像文件，存儲在計算機(jī)里，對生成的圖像文件通過軟件程序自動進(jìn)行切割。
　　3.客觀題評分：由計算機(jī)程序自動對客觀題部分進(jìn)行識別、判分和登分。
　　4.主觀題閱卷：由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成并發(fā)送到各閱卷教師的計算機(jī)終端，閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷。
　　閱卷流程中，“多評機(jī)制”是它的一大特殊的優(yōu)勢。如，對考生的某一題目，先由計算機(jī)隨機(jī)分發(fā)給不同的兩名（甚至更多）教師閱評，計算機(jī)自動判別兩名教師給出的得分。如果滿足誤差范圍，則由計算機(jī)自動計算兩名教師得分的平均值作為該考生該題目的得分；如果超出誤差范圍，計算機(jī)自動將該題目分發(fā)給第三位教師進(jìn)行終評（一般是學(xué)科閱卷組組長），將第三位閱卷教師給出的得分作為該考生該題目的最終得分。
　　5.分?jǐn)?shù)合成和成績校驗：計算機(jī)系統(tǒng)最后將自動對考生的客觀題、主觀題成績進(jìn)行匯總統(tǒng)計，利用計算機(jī)優(yōu)勢進(jìn)行自動的成績校驗，生成最終的考試成績庫。
　　
　　獨(dú)到優(yōu)勢
　　
　　1.將傳統(tǒng)的手工方式變?yōu)榭茖W(xué)的“多評制”，同一份卷可以達(dá)到二評、三評甚至四評，有助于閱卷教師更好地把握評分標(biāo)準(zhǔn)，提高閱卷質(zhì)量。
　　2.引入有效的誤差控制機(jī)制，實時控制誤差，最大限度地實現(xiàn)了閱卷公平、公正、準(zhǔn)確的控制目標(biāo)。
　　3.改變了傳統(tǒng)的考務(wù)管理方式，采取了試卷、答卷分離的方式和客觀題、主觀題統(tǒng)一答卷的形式，簡化了答卷回收、存放、裝訂等環(huán)節(jié)，提高了考務(wù)工作的效率，并有利于答卷的安全保密。
　　4.閱卷全過程采用計算機(jī)管理，減少了傳統(tǒng)閱卷方式的人工登分、核分、合分等諸多手工環(huán)節(jié)，極大地提高了閱卷工作的效率、準(zhǔn)確性和保密性。
　　5.可以更及時有效地監(jiān)控教師的閱卷質(zhì)量和閱卷進(jìn)度，直觀地了解每一位閱卷員、每一道試題、每一個閱卷小組的閱卷狀況（包括閱卷進(jìn)度、平均分等），及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，從而保證閱卷員掌握標(biāo)準(zhǔn)的一致性，確保對閱卷的管理力度。在閱卷過程中，試題是被隨機(jī)派送給每一位閱卷教師的，閱卷教師是無法獲取到與試題相關(guān)的考生信息的，進(jìn)一步實現(xiàn)了閱卷的公平。閱卷教師可以對優(yōu)秀答卷、優(yōu)秀作文進(jìn)行標(biāo)示，考試結(jié)束后管理員可以從眾多的答卷中快速導(dǎo)出這些優(yōu)秀試卷，以電子文稿的形式或者打印成紙件發(fā)送給每一位教師進(jìn)行查看。
　　6.考生的各種答題信息和全部閱卷信息詳細(xì)地存儲在計算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，可以建立閱卷教師檔案，進(jìn)行各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，進(jìn)一步提高命題、閱卷工作的科學(xué)化管理水平。該機(jī)制可以通過充分利用技術(shù)手段，合理地控制一評、二評的完全獨(dú)立評閱，并通過三評和終評作保障，進(jìn)一步提高了公平、公正性和閱卷質(zhì)量。
　　7.最為明顯的就是提高了閱卷的速度，節(jié)約了統(tǒng)計成績的時間。一個年級的數(shù)學(xué)試卷從需要該年級所有數(shù)學(xué)教師評閱一整天節(jié)約為一上午完成；語文試卷也由需要兩天才能完成評閱（作文只有一評）節(jié)約為僅一天完成，而且作文是雙評。所有試卷評閱完后，只需10～20分鐘就可以統(tǒng)計出各種詳細(xì)的成績報表。諸如每小題的正確率，每個學(xué)生每小題的得分情況，每個學(xué)生的原始成績和標(biāo)準(zhǔn)成績，試題難度、區(qū)分度、標(biāo)準(zhǔn)差，優(yōu)秀率、 優(yōu)良率、及格率、不及格率以及各等級人數(shù)，班級或年級排名等。
　　
　　對影響網(wǎng)上閱卷功效發(fā)揮因素的要求
　　
　　1.對紙張的要求。閱卷系統(tǒng)雖然對A4紙的要求不高，理論上只要70g以上就可以了，但是，質(zhì)量差的紙在掃描過程中不僅產(chǎn)生很