五年級下冊習(xí)作6（蘇版）

每個人的心里都有自己喜歡或者崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了解到的人……

用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

外公——我最崇拜的人

馬煥琴

我的外公是紹興有名的書法家，他的書法獨步江南，得過許多次大獎。作為他的外孫女，我除了特別崇拜他的書法以外，更敬佩他那淡泊名利、老實為人的高風(fēng)亮節(jié)。

（評：先簡單說兩句外公是怎樣的人，“我”崇拜他的什么。）

記得有一次，我答應(yīng)為一個同學(xué)做值日，可最后忘了，害得同學(xué)挨了老師的批評，我心里十分難過。外公知道后，就語重心長地對我說：“做人一定要講信用，信用是一個人的立身之本！你想一想，如果你言而無信，那么誰還會相信你呢？誰還會和你做朋友呢？”

（評：說外公誠信的品格。通過外公的語言表現(xiàn)外公的誠信和老實為人?！罢Z重心長”是寫人物的神態(tài)。）

外公是從鄉(xiāng)下出來的書法家，成名后，他進了城，但他總是忘不了鄉(xiāng)下的鄰居。每當(dāng)過年的時候，外公的老家總會有一些鄉(xiāng)親來請他寫春聯(lián)。外公總是“來者不拒”，一一滿足他們的要求。有一次，外公生病了，老家的一位鄰居卻來請他為即將結(jié)婚的兒子寫一副“中堂”。外公連忙從床上爬了起來。因為身體虛弱，外公的雙腿微微顫抖著，費了好大的勁才站穩(wěn)。當(dāng)外公將“中堂”寫好，那個老鄰居千恩萬謝時，外公卻將寫好的“中堂”扔進了廢紙簍，一臉歉意地對他說：“實在抱歉，今天身體不好，字寫得不像樣，我改天一定再寫一副，裱好后給你送去，一定不會誤了你的好日子的?！焙髞?，外公真的親自將裱好的“中堂”送到了這位老鄰居家。那時我想，外公是周庸邨老先生的唯一傳人，他寫一個扇面就是上百元錢，而對老家的人，外公不但不收錢（這是外公的規(guī)矩），反而一定要給他們精品，有時還要貼錢為他們裱好，給他們送去。外公為的是什么呢？

（評：淡泊名利、老實為人這些品格，通過帶病為老家人寫作品，而且不收分文來表現(xiàn)?！半p腿微微顫抖著，費了好大的勁才站穩(wěn)” ，把字扔進了廢紙簍是寫動作，“一臉歉意”是寫神態(tài)。這段還寫了外公的語言，寫得好哦。確實是個淡泊名利、老實為人的外公。）

漸漸地我明白了，外公之所以會受到那么多人的尊敬，就是因為他有高尚的人格。他總是那么謙虛，虛無樂于助人，講信用……外公為我的人生道路樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣！他，值得我永遠崇拜，永遠學(xué)習(xí)！

（評：總結(jié)外公的好品質(zhì)。）

感謝我的外公。愿外公長命百歲！

（評：寫自己的感謝和祝福，就是寫自己的感情。）

（312033 浙江省紹興縣華舍街道蜀阜完?。?/p>

（指導(dǎo)老師錢小香）