說明：本學習內容適用于游記類的記敘文。

《小石潭記》是我們寫游記作文的優(yōu)秀范例。它有三個方面值得我們學習借鑒。先來讀課文：

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底。近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈。影布石上。怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望。斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居。乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

這篇精美的文言短文，描摹了小石潭及其地理位置、周圍景物，分層描寫了潭石、青樹、潭水、游魚和潭外小溪，并以石、水、魚為重點描寫對象，表現了小石潭及其周圍清幽秀麗的風景，是一篇寓情于景、情景交融的佳作。從學作文的角度看，它至少有三個方面值得我們學習借鑒。

一、它的結構與布局。

請看，它的結構層次是多么清晰：

第一段，寫小小的石潭、奇麗的景色。

第二段，寫清澈的潭水、快樂的游魚。

第三段，寫蜿蜒的小溪、參差的石岸。

第四段，寫凄清的景物、孤寂的感受。

第五段，寫同游的朋友、跟隨的小生。

二、它的觀察方式與描述手法。

請看，作者觀察視角的變化和表現的手法真是太漂亮了：

第一段的寫法是移步換景，動靜結合。作者邊走邊發(fā)現，先是未見其形，就聞其聲；再是伐竹取道，俯視小潭，看到靜立在潭邊的千奇百怪的石頭：然后將視線移到“蒙絡搖綴，參差披拂”的青樹翠蔓之上。這一段在文章中的作用是對景物整體進行分層描寫，小小石潭的清秀美好，層層展現在我們的眼前。

第二段的寫法就變化了。它叫做定點特寫，一筆兩用。作者用特寫鏡頭的方式，集中筆力描寫了清澈的石潭之水。這里的筆法非常高妙：作者寫的是魚，表現的是水；既寫了魚，又寫了水；我們看見的是魚，我們讀出來的是水?！耙还P兩用”，非常精彩。這一段在文章中的作用是描寫最佳景點，以形成文章的重點段落。

第三段的寫法又不同。它是由近及遠，留有懸念。作者“潭西南而望”，將視野打開?？匆娛吨丁岸氛凵咝校鳒缈梢姟?，遠遠望去，不知其源。那里還會有什么樣的神秘景物呢?作者沒有寫出來，我們也不知道，于是我們就會展開想象。這一段在全文中的作用是寫次要的景點，從另一角度來表現游覽之地的景物，或者說是對主要景點進行映襯。

第四段的寫法更漂亮，從觀察的方法看，它是環(huán)視四周，語言標志是“四面竹樹環(huán)合”；從表達的手法看，它是觸景生情，語言標志是“其境過清”、“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”。這一段至關重要，它在全文中的作用是抒發(fā)作者情感。記游的文章，或濃墨重彩，或輕輕滲透，都必須融情于景。歷來優(yōu)秀的記游散文沒有單純寫物繪景的，即使是像《三峽》這樣的《水經注》中的選文，也都用了“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”這樣的句子來表現情感色彩。

第五段是自然收束，它在全文中的作用是交代游覽的人物。

下面我們再直觀地感受一下全文的觀察與表達：

第一段：移步換景，動靜結合。

第二段：定點特寫，一筆兩用。

第三段：由近及遠，留有懸念。

第四段：環(huán)視四周。情景交融。

第五段：交代人物。自然收束。

可以說，“移步換景，定點特寫，由近及遠，環(huán)視四周，抒發(fā)感受”就是這篇文章最精妙的地方，這是具有普遍借鑒意義的寫法?！耙撇綋Q景”使文章層次清楚，“定點特寫”使文章具體生動、重點突出，“由近及遠”使文章有收有放、富于變化，“環(huán)視四周，抒發(fā)感受”使文章情景交融、內涵豐富。其中“移步換景、定點特寫、抒發(fā)感受”可以說是記游作文必備三招。

三、它的語言表達。

《小石潭記》有記事，有描寫，有抒情，文筆精到，用語清雅，全文充滿了詩情畫意：作者多用四字短句寫景抒情，一處一景，一筆一景，有時甚至是一詞一景，景物幽美清新，歷歷如畫。所以，它的精致美好，不但在于對所見景物進行了“切分”式的“分點”描寫，更重要的在于作者的語言表達，在于秀美的文筆，在于細節(jié)的描畫。

讓我們再次一段一段地進行欣賞：

第一段，描寫小石潭的形狀、特征與潭岸的景致。這一段是近景描寫，所寫景物有高有低，有水有石，有剛有柔，有靜有動，有聲有色。

第二段，描寫魚和潭水，這一段是特寫鏡頭。所寫景物有石有魚，有光有影，有動有靜，有實有虛。4字中，無一字道水，我們卻可以從日光、魚、魚影之中，真切地見到水之清澄。

第二三段，描寫小溪和沿溪景物，承第一段尋潭水之源。這一段是粗筆勾勒，有潭有溪，有近有遠，有曲有直，有動有靜，有明有暗；由潭而溪，由溪而岸，景景不絕。

第四段，描寫小石潭幽深寂靜的環(huán)境和作者孤寂悲涼的心境。這一段是景中寫情，先寫外景環(huán)境，再寫內心感受。可謂有景有情，情景交融，構成一種特異的境界。

綜上所述，《小石潭記》有多少美點展現于我們的眼前，有多少寫作的技法給我們以啟迪!