真題回放

有這樣一段由成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度——我能！”請(qǐng)聯(lián)系你的感受和認(rèn)識(shí)，以“我能”為題，寫一篇不少于800字的文章。（除詩歌外，文體不限）

閱卷直擊與備考策略

題目凡中帶奇，不僅能啟迪考生發(fā)散思維，誘發(fā)奇思妙想，也容易讓考生寫出真情實(shí)感。閱卷發(fā)現(xiàn)，考生對(duì)本題材料有以下幾種較為典型的解讀。

1.目標(biāo)和途徑；2.幻想和實(shí)踐；3.超越和完善；4.理想和現(xiàn)實(shí)。5.偉大與平凡；6.務(wù)實(shí)與自信。

當(dāng)然，盡管解讀的角度可以是“橫看成嶺側(cè)成峰”，但考生必須從自身出發(fā)，選擇出適合自己寫作的“能”的內(nèi)容，并要將“我”擺進(jìn)去，千萬別脫離自身的生活體驗(yàn)去寫。

一類標(biāo)桿文

我能

□遼寧考生

花兒對(duì)自己說：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對(duì)自己說：我能，世界上便有了綠意撩人的脈脈含情；云兒對(duì)自己說：我能，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。

我對(duì)自己說：我能，所以世界上多了一份成功。

我依稀地記得，出門前，父親對(duì)我說的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了……”父親再也說不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我該怎么做！”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。

這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢?duì)自己說：我能！

看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步；看到別人吃著肯德基，再看看自己口中的饅頭；看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，再看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對(duì)自己說：我也能上大學(xué)！

我能，所以我必須這么去做：

早上5點(diǎn)起床，開始我的家教生活，一直到晚上10點(diǎn)，每天晚上我還要做陪讀，講題的時(shí)候我的嗓子鉆心的痛，一回到我租的房子，我對(duì)著水龍頭大口大口地喝自來水，卻從不買一瓶礦泉水。

每天我都要在不同的人家來回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一元錢去坐公交車，我用我的這雙腳去走我自己的路，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子。

每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單，實(shí)在不行了，我就到超市里去買一元錢4個(gè)的饅頭，下午又接著去做家教。

半夜，我總是無法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪……

但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)?，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功！

我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。

暑假又一次來臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂，因?yàn)槲业母改敢褵o須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，我長大了，我是他們的驕傲！因?yàn)槲夷埽?/p>

我能，所以更大的成功在等著我。

評(píng)點(diǎn)

秘訣：巧用比興，傾訴真情。本文的成功之處有三：一、選材得當(dāng)，切合題意。作者選擇自己的親身經(jīng)歷來寫，有真情實(shí)感。二、行文流暢，層次感強(qiáng)。文章將自己的經(jīng)歷娓娓道來，從一開始的努力到取得第一次的成功，以及對(duì)未來取得更大成功的期盼，環(huán)環(huán)相扣，尺水興波。三、巧妙借鑒傳統(tǒng)文學(xué)中的比興手法，寄托深遠(yuǎn)，能產(chǎn)生文已盡而意有余的效果，具有極強(qiáng)的美學(xué)價(jià)值，富有藝術(shù)感染力。

考場(chǎng)問題文

我能

□遼寧考生

如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

——題記

“我能！”，這是前一段時(shí)間以來我最喜歡的一句廣告語，我很佩服這一廣告語的創(chuàng)意。雖然這句話也是我們平時(shí)常說常用的，作為“宇宙之精華，萬物之靈長”的人類，常常將“我能”掛在嘴邊。然而在生活中，當(dāng)我們碰到一時(shí)解決不了的問題時(shí)，當(dāng)我們面臨艱難的抉擇時(shí)，也許我們中的某些人還是會(huì)將這句話變成“我能么？”吧。

人生百年，誰不想建功立業(yè)成就一番事業(yè)，可在取得成就之前，大凡要問：“我能做什么呢？”

我也開始了苦苦的思考與追尋。是啊，我能做些什么呢？父母，望子成龍，希望我考清華，但我的成績單卻從不爭氣。我想成為一個(gè)有影響的作家，可我又無高人在寫作上給我指點(diǎn)迷津。我想像諾貝爾那樣成為發(fā)明家，可我又缺乏那種敢于冒險(xiǎn)、不畏艱難的精神。于是，迷茫中我陷入了沉思……

那迎面而來的騎鹿之人不是李白嗎？“詩仙”的稱號(hào)使他的美名同他喜愛的名酒一起流傳到了現(xiàn)在，他高唱著“我輩豈是蓬蒿人”開始了自己的漫漫人生路，但他最終卻不得不發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的政治慨嘆。政治上的失意，造就的卻是詩壇上的輝煌。他為何取得了這般令人矚目的成就？歷史告訴我，因?yàn)樗隽俗詈玫淖约?。他無法同權(quán)貴比高，就把自己的文學(xué)才能發(fā)揮到了極限，于是璀璨的詩歌星空中就有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的回響，就有了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的絕唱。

繼續(xù)前行，蘇子做了最好的自己，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，成為古代文學(xué)史中的一顆明珠。史可法做到了最好的自己，留下“人在城在，城亡人亡”的壯舉。文天祥做了最好的自己，留下了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的詩篇。

由此看來，對(duì)于蕓蕓眾生中平凡無奇的我們，能做到的也僅僅就是做最好的自己，不要總幻想著去超越每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘褂邢?，而且現(xiàn)實(shí)中還存在著許多無法左右的因素，因此，只要我們做到了做最好的自己，也許就是人生的最大超越。

評(píng)點(diǎn)

該文作者的寫作功底看來應(yīng)該還不錯(cuò)，題記的使用，以及古典詩詞的引用，都顯示了作者良好的文學(xué)基礎(chǔ)。然而，本文難以讓閱卷者亮出高分。原因有三：其一，觀點(diǎn)表述不是很得體，雖然本文所要表達(dá)的主旨還算清楚——“做最好的自己”，也有積極的意義，但“對(duì)于蕓蕓眾生中平凡無奇的我們，能做到的也僅僅就是做最好的自己，不要總幻想著去超越每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘褂邢蓿椰F(xiàn)實(shí)中還存在著許多無法左右的因素”的表述仍使閱卷者感到有消極的因素存于字里行間；其二，結(jié)構(gòu)松散，文章的前一部分中出現(xiàn)了很多與主旨關(guān)系不大的話，如“作為‘宇宙之精華，萬物之靈長’的人類，常常將‘我能’掛在嘴邊”等話語都游離于中心，影響了文章的論述效果；其三，事實(shí)論據(jù)使用存在缺陷不當(dāng)，幾個(gè)例子的選擇沒有典型性，讓閱卷者看不出其選例的標(biāo)準(zhǔn)，此外，只有李白的例子較為翔實(shí)，而蘇子、史可法、文天祥的例子則太過于簡單，使文章失去了平衡感。