那是個落日余暉斜照鄉(xiāng)間小路的傍晚，老師，我是親眼看見你蹬著單車回家的。中午的時候有人捎信來，說師母暈倒在田畈里……你上完最后一節(jié)課，還用挎包裝了一大摞學生作文本，你就那樣匆匆地上路了。你原想陪伴師母時批閱這些作文的，沒想到，身后那輛醉漢駕駛的摩托車，將你撞倒在地。

老師，我們在醫(yī)院淚兮兮地等著你睜開眼睛，沒想到你睜開眼睛的第一句話竟是“該上早讀了吧!”我們望著你裹滿繃帶的腦門，無不潸然淚下。

與那位同處一室當官的病友相比，你的床前就顯得有些冷清?？赡銋s自我安慰說：寂寞清貧不失儒雅，一生無悔，也是瀟灑。

你被醫(yī)生宣布為脊椎骨骨折，我們都擔心你的晚年將會與輪椅相伴，誰也沒想一個月之后你竟奇跡般地來到學校，看到學校請假欄里公布著你的名字和三個月的假期，你抬起手輕輕地擦掉了……

上課鈴響了，你拿著書本，準確無誤地站在門口，看見你那已不十分挺直的身軀、和藹的面孔，頭上那根根隨風飄動的銀絲，同學們瞪大了眼睛，都站了起來。你微笑著示意我們坐下。又一道鈴聲響過，你正了正衣襟，穩(wěn)步走上講臺，朗聲道“上課”?！袄蠋熀?”同學們洪亮的聲音又使你的心頭微微一顫，等到我們坐下，你掏了自己新買的二十個作文本，平靜地問道：“那天車禍，老師都拿了誰的作文本?”于是一個、兩個、三個……你微笑著坐下，拿出鋼筆，顫巍巍地扭開筆蓋，給一個個作業(yè)本封皮上寫起了名字。你寫得異常認真，一筆一畫，端端正正，汗珠從你的額頭沁出來，當你寫完最后一個抬起頭來，每一個學生眼里都噙著淚花，接著你聽到了一片低低的哭泣聲，你卻走下講臺摸著我們的頭笑了。翻開書用你那略帶沙啞的聲音講起來，講到興致處你竟揮動了那尚未痊愈的胳膊，傷口鉆心的痛，你卻硬是不露聲色。下課鈴響了，口干舌燥的你才發(fā)現(xiàn)窗外站著老校長，他抹著眼淚同我們?yōu)槟銦崃业毓恼啤?/p>

從這熱烈的掌聲中，我們讀懂你四十二年始終如一的原因。四十二年，你將你一頭的青絲化作了流暢優(yōu)美的線條，你將滿腔的熱血變成了賞心悅目的對號。作為一名人民的教師，你的確無愧于你偉大的職業(yè)，但卻有愧于病臥床榻的師母和你的孩子。你的善良無法解決兒子的招工和住房，你拿不出師母的醫(yī)療費卻不斷地資助貧困學生。講臺上你“先天下之憂而憂”口若懸河，生活中“后他人而樂”默默奉獻。

也正因為有了你，有千千萬萬個你，用心靈的春色渲染了這片神圣的大地，用冰潔的愛心博得了一個個桃李芬芳的花季。老師，我們唱一萬支歌，表達不盡心中的感激，我們寫一萬首詩，表達不完我們的敬意!因為你的靈魂，是天地間最高貴的靈魂!