［閱讀燭光］

天真爛漫、富有好奇心是兒童的天性。也正是因?yàn)楹闷妫谏町?dāng)中我們發(fā)現(xiàn)或經(jīng)歷了許多非常有趣的事，如果把它們記錄下來(lái)，就會(huì)讓我們的記憶更加豐富，那也將是我們走向美好生活的開始。

寫有趣的事，就是要寫能引起人們好奇感使人喜愛(ài)的事，激發(fā)人們的情趣，從中得到教益。每個(gè)人在生活當(dāng)中都會(huì)有這樣有趣的經(jīng)歷，那么怎么寫好你發(fā)現(xiàn)或經(jīng)歷的有趣的事呢？

1. 要突出“趣”字。習(xí)作的主題要有意義，要新穎、健康，而且富有創(chuàng)意，就要從“有趣”上下工夫，這是習(xí)作要求的一個(gè)“題眼”，是完成好習(xí)作的一個(gè)重要前提。因此要求我們?cè)谶x擇事件的時(shí)候，一定要先用這個(gè)尺度來(lái)進(jìn)行衡量。選擇一些大家都會(huì)感到有趣的事情來(lái)進(jìn)行記敘，你的文章就成功了一半。在寫作中也要努力運(yùn)用各種描寫方法，突出這個(gè)“趣”字，這就要求我們圍繞中心，突出寫“有趣”的細(xì)節(jié)。不少同學(xué)寫這類文章時(shí)，往往把事情的經(jīng)過(guò)像記流水賬一樣記下來(lái)，那樣一來(lái)“趣味”就不在了。所以，寫出生動(dòng)、有趣的細(xì)節(jié)特別重要。有位同學(xué)寫《童年趣事》，其中一段寫道：“我們每個(gè)人逮住了十幾條，泥鰍在魚簍里蠕動(dòng)……一不留神，我踩到水田里，布鞋變成了泥鞋。表姐大笑起來(lái)，用手撓頭發(fā)，不料竟在脖子上抹了一把泥……”這段描寫細(xì)致生動(dòng)，著實(shí)令文章盎然生趣。

2.結(jié)構(gòu)要合理。敘事過(guò)程要完整，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果要寫清楚，要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能平鋪直敘、寫流水賬。

3.展開想像。習(xí)作中要努力而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，以增強(qiáng)文章的趣味性。如一位同學(xué)寫雪中趣事：“在操場(chǎng)的一角，有一塊圓圓的水泥板，上面積了半尺多厚的白雪，活像一塊香噴噴的奶油蛋糕?！逼┯謱懙溃骸霸倏纯床賵?chǎng)——一張巨大的白色的‘宣紙’上，早已布滿了同學(xué)們各種各樣的杰作，猶如一幅詩(shī)意濃濃的圖畫……”巧妙的比喻，豐富的聯(lián)想，寫出了小學(xué)生眼中獨(dú)有的趣味，由不得讀者不產(chǎn)生無(wú)限樂(lè)趣。

4.突出人與事的關(guān)系?！叭ぁ保峭ㄟ^(guò)人物的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，因此習(xí)作中要處理好“人”與“事”的關(guān)系。在敘事中要突出人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，這樣有助于突出事情的趣味。

在教材中和一些習(xí)作文選中，這樣的文章實(shí)在太多了，有機(jī)會(huì)去找一找讀一讀吧！看看它們是不是真正吸引了你？

［現(xiàn)場(chǎng)演練］

1.讀下列語(yǔ)段，把富有趣味的語(yǔ)句畫出來(lái)。

（1）舅媽高興地說(shuō)：“剛好買回一臺(tái)洗衣機(jī)，咱們?cè)囋嚳?！?/p>

（2）姥姥見(jiàn)舅媽挪動(dòng)一個(gè)閃光的東西，就問(wèn)：“這是什么東西？”

（3）“這是‘小鴨’牌洗衣機(jī)。”

（4）“什么？洗衣雞（機(jī)），雞（機(jī)）會(huì)洗什么衣服？我看你們年輕人是錢多了，沒(méi)地方花了，就知道趕時(shí)髦！”

（5）舅媽連忙說(shuō)：“媽，這洗衣機(jī)可好啦！比您用雙手洗又快、又好、又省力！”

2.判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。

（1）雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白。（ ）

（2）善飛的雀鳥樹雞也都換上了素裝。（ ）

（3）我在艱難的跋涉中，得到了收獲；我在疲勞的追攆（ｎｉǎｎ）中，贏得了勝利；我在不懈的奮斗中，得到了歡樂(lè)。（ ）

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