【關鍵詞】英語學習 英語單詞 理解記憶

如何記住英語單詞，是英語學習者最難解決的問題。我根據(jù)自己學習英語的體會和教學經(jīng)驗，談幾點意見供大家參考。

一、要結合上下文記單詞

外語單詞之間最重要的和最自然的聯(lián)系是上下文的聯(lián)系。實驗表明，孤立的單詞容易遺忘，結合上下文記憶單詞效率顯著提高。結合上下文記單詞，既可以在句子中了解單詞的意義和用法，做到活記單詞，又可以利用上下文的聯(lián)系防止遺忘。最好背一些好的文章、短語、格言和警句等，這樣記起來不枯燥且不易遺忘。單詞本可以利用，但不如卡片好。卡片的一面寫單詞，另一面寫含有該詞的句子，看看單詞再看看句子，比孤立地記要好。

二、要及時復習，經(jīng)常復習

記單詞遺忘是不可避免的，而防止遺忘的有效方法之一就是及時而經(jīng)常地復習。遺忘發(fā)展的速度是先快后慢。復習時開始間隔時間短些，每次時間長些，以后逐漸的間隔時間長些，每次時間短些。復習的方法可多種多樣，根據(jù)個人的情況而定。

三、要運用多種方法增加記憶的理解成分

要記得快，記得準，記得牢，還需將機械記憶和理解記憶結合起來，在理解的基礎上記單詞。為此可采用下面幾種辦法。

1.分解法。利用構詞的知識對詞匯的構成進行分解，如把indifferent分解為in（前綴）+dif（前綴）+fer（詞根）+ent（后綴），把impossible 分解為im（前綴）+poss（詞根）+ible（后綴）

2.歸納法。把同一詞根的詞歸納在一起記，如acting， action， active， actively ，activist ，activity ，actor， actress，也可把同一前綴后綴的詞歸納在一起記。

3.比較法。比較各詞之間音形上的異同，防止弄混記錯。比較的方法很多，如改變一個輔音的詞，fight， light， might， night， right， sight， tight;改變一個元音的詞ball， bell， bill， boll， bull; 音同而形義不同的詞sun(太陽)和son（兒子），too（也）和two（二）；形同而音義不同的詞，desert（沙漠）和desert（丟棄）；音形相同而意義不同，light（光）和 light（輕的）。

4.分類法。根據(jù)詞匯的意義分類記憶，如lion， tiger， panther， elephant， bear， deer， wolf， fox.

5.辨析法。對同義詞進行辨析，如be able to與 can， say ，speak， tell， talk 之間的區(qū)別。

6.對比法。把反意詞排在一起，如before和 after， high 和low。

當然，要記牢會用英語單詞，還要多聽、多說、多讀、多寫、多譯。這樣，記單詞和學習英語的全部過程有機地結合起來，否則就是為記單詞而記單詞了。

記單詞的方法很多，大家要學會運用。用的好，事半功倍；用不好，事倍功半。

（作者單位：黑龍江大慶市第三十六中學）