人的一生只有一個童年，一次青春，而能真實地記錄童年、青春的辦法就是讓成長的足跡能及時地被收藏，得以保存，成長是快樂的，是匆忙的，在成長的歲月中為孩子們留下看得到、摸得著的痕跡，感受成長的樂趣，回憶學習的時光是我們一直在追求的。美國一位心理學家在他的著作中曾經(jīng)寫過這樣一段發(fā)人深思的話：“如果孩子生活在批評中，他便學會譴責。如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗。如果孩子生活在恐懼中，他便學生憂心忡忡。如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學會鐘愛別人。如果孩子生活在安全中，他便學會相信自己周圍的人們。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。”女兒是我的希望，我希望我的孩子從小能夠生長在一個充滿溫馨、文明、祥和、贊美和友誼的氛圍中，她的一生將充滿愛，充滿快樂和成功。作為媽媽的我，一定會倍感欣慰，覺得自己的一生沒有白費，我奉獻了自己的全部。人生的道路就像海灘，我希望她的海灘上能留有淺淺的印記，令她回味一生。所以，我始終朝著這樣的日子努力！每個人都有自己的故事，但已成年的人們經(jīng)歷了太多，獲取了太多，也遺忘了太多太多。每個人都有曾經(jīng)，每個人都有過去，而那些已逝去的都將轉(zhuǎn)化成回憶，那些痛苦的、開心的，回味起來都是一連串的美好。但回憶并非永恒，回憶就像我們走過的沙灘，走過的人生，一步一個腳印，隨著潮漲潮落，這些印跡終將退去。家庭檔案的建立，再現(xiàn)了流失的歲月，勾起美好的回憶。為孩子建立成長檔案，不但可以令我了解孩子在成長過程中的健康狀況、智力水平和情感變化，從而有助于搞好家庭教育，為孩子開拓美好未來打下良好的基礎。而且，孩子長大以后，也是父母送給孩子的一份十分珍貴的禮物。

每一個孩子在成長中都有許多寶貴的第一次，第一次總讓父母難忘，更是孩子一次次走向成功的起點，我用我的真情、愛心與付出把孩子最棒的一一記錄下來，放入我的家庭檔案中，那里，存放了女兒從出生到現(xiàn)在的成長記錄：從出生后第一張滿月照開始到現(xiàn)在每年的各類生活照片，顯現(xiàn)出了一個從呱呱墜地，嗷嗷待哺；從牙牙學語，蹣跚學步；從不諳世事，年少無知；到盡顯青春自信，深諳哲學，成熟穩(wěn)健；我極為用心地將那一幕幕在家庭檔案中記錄下來，將作為永久的留念。

女兒從小就在書法、繪面方面頗有天賦，學齡前，鄰居們就都夸她畫什么像什么。5周歲時，我決心從繪畫方面培養(yǎng)孩子的興趣，在征得女兒的同意后，給她報了個美術特長班，經(jīng)過兩年的學習，孩子從興趣到癡迷，從稚嫩到成熟，現(xiàn)有的知識和教學已經(jīng)遠遠不能滿足孩子逐步求學的需求，我就多方奔波，四處聯(lián)絡，精心為女兒選擇了秦市最有名望的從事美術教育的教師那里繼續(xù)學習，至今已八年有余。我把她從小到大的作品，參與各類比賽的獲獎證書都保留了下來。孩子最早的一幅獲獎作品是7周歲時參加全國小畫家小書法家書畫作品比賽，獲得了中國優(yōu)秀小書畫家榮譽稱號，同時，她的國畫作品《牽?；ā钒l(fā)表在《全國小畫家、小書法家獲獎作品大畫集》中，這更加增添了女兒求學的信心。看著孩子一天天的進步，一幅幅獲獎作品，一張張榮譽證書，使我倍感欣慰。點滴成績的背后，無不凝聚著女兒付出的辛勤與汗水，很多時候女兒都問我：“媽媽，我什么時候能在雙休日多玩一會兒？”我望著孩子那渴望的眼神，一種很內(nèi)疚的心情油然而生，好似為了這些，女兒真的失去了很多同齡孩子應有的童年樂趣。童年對于大多數(shù)人來說，象征著一切一切美好的東西，就像盛夏的一捧清泉干凈的透明，竹林的一串風鈴，清脆的瘋狂。對于童年每個人都有著自己的故事。有得必有失，成績必將青睞于那些有準備的人。十年來，孩子曾6次參加亞洲書畫協(xié)會組織的“新世紀杯”、“千禧龍杯”青少年美術書法大獎賽，分別獲得兩個特金獎、兩個金獎、一個銀獎、一個銅獎；2006年參加中國書畫家協(xié)會組織的“云龍杯”全國青少年美術書法攝影作品大賽，獲特金獎，等等。榮譽檔案的建立，記錄了孩子從簡筆畫到國畫、水墨畫、素描、水粉等繪畫生涯。而且把她十年來參加全國、省、市比賽的證書、獎牌等都拍攝下來存入孩子成長檔案，并有代表性地留有作品照片．讓孩子看看這些檔案資料，激發(fā)她的學習興趣，讓她感受到一份耕耘就會得到一份收獲，有付出總會有回報，讓她明白汗水能凝結成純潔的水晶。

女兒不但繪畫方面頗有特長，學習也是全校中上等水平。在我的家庭檔案中，把孩子每學期的考試試卷保留下來，看看孩子的學習有沒有進步。有利于家長了解孩子各個學習階段的成績和存在的問題。能促進孩子奮發(fā)向上，讓孩子看到過去的成績和不足，以便于發(fā)揮優(yōu)勢，加強薄弱環(huán)節(jié)，進一步提高其各科成績。

女兒很愛好讀書、寫作，從小就有寫隨筆的好習慣，曾多次參加中國少年報上的作文比賽，并多次獲獎。在我的家庭檔案中，收集了她從開始接觸文學到自由發(fā)揮創(chuàng)作的作品，從低年齡的流水賬到精簡生動的記敘短文，從三五句的描寫片斷到現(xiàn)在長篇大論，從稚嫩可笑的拼湊到行云流水的文筆，整理并裝訂成冊，既了解孩子的作文水平，同時也讓孩子了解自己的作文水平在不斷提高，雖然覺得兒時的作文很可笑，甚至還有這樣那樣的語句毛病，但也會對自己取得的成績感到自豪?；厥组喿x那些稚嫩的話語，總會令她更深刻地感受到自己正逐步邁向成熟。

忙碌了一天的工作，身心都感到很疲憊，打開女兒的成長檔案，看看她兒時那可愛的笑臉，滑稽的表情，幼稚的動作，翻翻那些取得的可喜成績，心里感到有些欣慰，同時也感到了撫養(yǎng)女兒的辛苦。

成長檔案是孩子成長的濃縮版，書寫著孩子的成長過程中的每一個精彩片斷。一本本成長檔案，見證著生活的每一個細節(jié)，生命的每一次飛躍。長大后，隨手翻閱這些檔案，讓她了解自己的成長過程，喚醒她兒時的記憶，重拾童年時代那五彩繽紛的夢，感受自己一路走來在生命的路上印下的每一個深深的腳印，同時也是對印象已經(jīng)朦朧甚至是模糊不清的童年時代有一個較為全面地回憶。或許很多年以后，翻看成長檔案，回憶那些璀璨的年華，看看幼年時天真可愛的樣子，翻翻一路走來取得的或驕人或不理想成績，這對孩子來說無疑是一件很珍貴的禮物，讓她在漫天幸福之中不會迷失自己，也可以說是一筆可遇不可求的寶貴財富。

（作者單位：秦皇島市海港區(qū)服務里社區(qū)）