關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；總復(fù)習(xí)；目標(biāo)；建議

中圖分類號(hào)：G423文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1009-010X（2007）04-0024-10

導(dǎo)讀

復(fù)習(xí)目標(biāo)——為你把握復(fù)習(xí)的方向和要求。

要點(diǎn)提示——為你從龐雜的知識(shí)庫(kù)中指出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

復(fù)習(xí)建議——為你提供復(fù)習(xí)活動(dòng)的線索、方法、素材，改變復(fù)習(xí)課重復(fù)做題、做重復(fù)題的狀況，幫你形成系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)及方法結(jié)構(gòu)。其中的各個(gè)“活動(dòng)”，有具體的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)方式，可引領(lǐng)你經(jīng)歷自主復(fù)習(xí)整理知識(shí)的過程，提高復(fù)習(xí)舊知的興趣和能力；“典型病例”提出了平時(shí)學(xué)習(xí)過程中最易出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，幫你復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析，并提出自己的處理方案，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性；“收藏夾”供你活動(dòng)后閱讀，并與自己的思考做比較，豐富、積累、調(diào)整、提高自己的認(rèn)識(shí)……

復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，能夠比較合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)按照題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

（根據(jù)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，本指導(dǎo)建議共分九個(gè)部分展開：一、數(shù)的認(rèn)識(shí)；二、數(shù)的運(yùn)算；三、數(shù)的整除；四、量與計(jì)量；五、比和比例；六、代數(shù)初步知識(shí)；七、應(yīng)用題；八、幾何初步知識(shí)；九、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)。）

數(shù)的認(rèn)識(shí)

1.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。

活動(dòng)（一）——整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。

例：觀察下列各數(shù)，完成后面的問題。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文”