一、基礎(chǔ)知識(shí) （16分）

1.讀下面一段話，請(qǐng)依據(jù)拼音把生字正確、規(guī)范地書(shū)寫在括號(hào)中。（12分）

chà dào

大路的（ ）（ ）口上有一個(gè)村寨，這里

liáo liàng hóng yàn

山歌（ ）（ ），流傳著一個(gè)（ ）（ ）書(shū)

的美好故事。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，牧童短笛聲聲，（ ）

yān měi wèi

（ ）裊裊，巧手的主婦正在煮著（ ）（ ）的

yí rán

肉羹……好一派寧?kù)o（ ）（ ）的山鄉(xiāng)風(fēng)光。

2.選擇填空（只寫序號(hào)）。（4分）

（1）下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ）。

A 翻天覆地 去粗取精 揚(yáng)長(zhǎng)辟短 優(yōu)勝劣汰

B 莫名其妙 連綿不絕 各抒己見(jiàn) 久負(fù)盛名

C 栩栩如生 行云流水 身臨奇境 一絲不茍

D 南腔北調(diào) 前仆后繼 東張西望 左顧右盼

（2）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 （ ）。

A我多么愿望與他永遠(yuǎn)不分離呀！

B百部?jī)?yōu)秀影視片重現(xiàn)了英雄風(fēng)采。

C李夏很興致地發(fā)問(wèn)道：“噢？說(shuō)說(shuō)看?！?/p>

D我們班被評(píng)為文明班級(jí)，大家都感到無(wú)比高興和榮譽(yù)。

（3）沒(méi)用比喻修辭手法的一句是( )。

A這里是落葉松的海洋。

B 會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

C日初出大如車蓋。

D桂林的山真奇啊！像老人， 像巨象， 像駱駝。

（4）使用關(guān)聯(lián)詞不正確的一組是( )。

A 海馬是一種馬，還是一種魚(yú)？

B 無(wú)論她多忙，對(duì)我提出的問(wèn)題都耐心解答。

C 齊白石老先生的畫不但在全世界出名，而且在中國(guó)也很有名。

D之所以我被深深的陶醉，是因?yàn)楣?jié)目太精彩了。

二、語(yǔ)匯積累 （22分）

1.生活之中處處有語(yǔ)文，面對(duì)四季交替為我們帶來(lái)的不同的生活感受時(shí)，你胸中會(huì)涌動(dòng)哪些美妙的詞語(yǔ)或詩(shī)句？請(qǐng)至少寫出8個(gè)四字詞語(yǔ)或詩(shī)句。（8分）

春：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

夏：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

秋：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

冬：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.“同音不同義”是漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)，如某學(xué)校教室黑板上方寫了這樣四個(gè)同音字，“敬”“靜”“凈”“競(jìng)”。請(qǐng)你寫出師生想表達(dá)怎樣的意思。（4分）

“敬”_______________________________“靜”_______________________________

“凈”_______________________________“競(jìng)”_______________________________

3.生活中正確恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)、歇后語(yǔ)會(huì)使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。關(guān)于成語(yǔ)、歇后語(yǔ)你積累的一定不錯(cuò)吧！ （10分）

（1）“四面楚歌”說(shuō)的是項(xiàng)羽的故事 “煮豆燃萁”說(shuō)的是_______________________的故事。我還知道__________________說(shuō)的是_________________的故事。

（2）遇到白費(fèi)功夫、空歡喜的時(shí)候，人們常說(shuō)“竹籃打水——__________________”。新年聯(lián)歡晚會(huì)上同學(xué)們紛紛展示自己的特長(zhǎng)，王老師說(shuō)我們是“___________________——________________?！?/p>

⑶古詩(shī)憑著凝練的語(yǔ)言表達(dá)著真摯的感情。當(dāng)我們憶起母愛(ài)，報(bào)答母親的深恩時(shí)，會(huì)自然吟誦“__________________________，________________________?！?如果引用古詩(shī)句來(lái)表達(dá)朋友間的深情厚誼，會(huì)用___________________________，________________________?！?/p>

三、閱讀理解（共34分）

文段一

[材料一]卜算子·詠梅（陸游）

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

[材料二]卜算子·詠梅（毛澤東）

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

1.根據(jù)你閱讀的情況填空。（9分）

材料一和材料二從文體來(lái)看，它們都是____________，并且用了同一個(gè)___________，所描寫的對(duì)象都是______。但詞的思想內(nèi)涵不同。陸游詞里風(fēng)雨交加的黃昏、孤獨(dú)綻放的梅花，表達(dá)了詩(shī)人___________的心情。毛澤東在讀陸游詠梅詞后，卻反其意而用之，表現(xiàn)了______________精神和______________________的胸懷。

2.讀了這兩首詩(shī)詞，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)詞意境，描繪出一幅梅花圖來(lái)，并用一、兩句話來(lái)描述自己的心境。（3分）

文段二

那年那天那首小詩(shī)

那年我十三歲。早上，我在媽媽的目光注視下，撕掉了昨天的日歷，然后面對(duì)媽媽噘起了嘴。媽媽并不明白這一天對(duì)我的意義，仍忙忙碌碌地收拾屋子，我只好失望地走出家門。

我朝熱鬧的公園走去，邊走邊在心里寫著一首憂傷的小詩(shī)：

一朵離枝的小花

被風(fēng)吹出花園……

在公園里，我躲在亭柱后面，眼淚汪汪地盯著兒童游樂(lè)場(chǎng)。一隊(duì)隊(duì)身著五顏六色服裝的“花朵”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正盡情地享受著“六一”節(jié)的歡樂(lè)。我的心繼續(xù)作我的小詩(shī)：

……在這小花的節(jié)日

一個(gè)角落

一個(gè)被鞭打的夢(mèng)幻……

一位叔叔走向我，關(guān)心地看著我。我低下頭又揚(yáng)起頭，看游樂(lè)場(chǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)叔叔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“花朵的節(jié)日！”“不是我的！”我說(shuō)。叔叔笑了笑問(wèn)：“你在思索這個(gè)節(jié)日嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔說(shuō)：“你思索著的時(shí)候，這節(jié)日便真正屬于你了！”我不太懂，但覺(jué)出叔叔很了解我，便對(duì)他講述了自己因家貧而輟學(xué)的故事，還說(shuō)出了我心里未寫完的小詩(shī)。叔叔沉思了良久，問(wèn)道：“冬天有花嗎？”我愣住了，不知該怎么回答。叔叔遞給我一張名片，笑著說(shuō)：“把詩(shī)改好寄給我。”然后就匆匆地走了。

我琢磨著叔叔的話回到家里，看見(jiàn)媽媽正呆坐在床邊看今天的日歷。我走近媽媽，媽媽一把摟住我說(shuō)：“媽對(duì)不起你！”我偎緊媽媽問(wèn)：“冬天有花嗎？”媽媽聲淚俱下地說(shuō)：

“有……有……你的名字不就叫小梅嗎？”我也忍不住哭了。那天我終于改好了那首小詩(shī)：

一朵枝頭的小花

始領(lǐng)報(bào)春的風(fēng)寒

這也是節(jié)日

一種清冷的思索

會(huì)融進(jìn)不遠(yuǎn)的春暖

我將改好的詩(shī)寄給那位編輯叔叔，它成了我第一首發(fā)表的詩(shī)作。后來(lái)，我成了作家。

十幾年后的今天我仍難忘當(dāng)年那首小詩(shī)并想對(duì)每一位少年朋友說(shuō)無(wú)論你身處怎樣的境地只要能昂起頭來(lái)思索奮進(jìn)成功就一定在你的前面

1.填空。

“噘”是個(gè)（ ）結(jié)構(gòu)的字，如果不認(rèn)識(shí)它，我們可以通過(guò)查字典來(lái)解決問(wèn)題，首先查（ ）旁，再數(shù)（ ）畫。（3分）

2.在作者的小詩(shī)中“一個(gè)被鞭打的夢(mèng)幻”指的是什么？（2分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.概括寫出短文的主要內(nèi)容。（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.給文章最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。并寫出你讀了這一段話的體會(huì)。（9分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5.把小女孩前后寫的詩(shī)比較一下，說(shuō)一說(shuō)有什么不同（至少寫出兩點(diǎn)）。（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、習(xí)作實(shí)踐（28分）

1.根據(jù)下面提供的具體的語(yǔ)言環(huán)境寫話。（2分）

費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔乘坐著“神舟六號(hào)”完成了歷史賦予他們的神圣使命，凱旋而歸，全國(guó)人民歡欣鼓舞：

（1）工人日?qǐng)?bào)記者說(shuō)：“以美好的姿態(tài)去擁抱藍(lán)天，去享受自由飛翔的快樂(lè)，去探索宇宙無(wú)窮的奧秘，是人類誕生以來(lái)就有的夢(mèng)想。”

（2）天津鋼管公司工會(huì)主席張福林說(shuō)：“看著神舟六號(hào)快速升空的瀟灑英姿，胸中涌動(dòng)的自豪感也節(jié)節(jié)上升?！?/p>

（3）紅其拉甫海關(guān)關(guān)長(zhǎng)劉蘇靜說(shuō)：“我們?cè)诠蚕砜鞓?lè)?！?/p>

我想說(shuō)的是：“___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________?！?/p>

2.美好的祝福讓人身心愉悅，我們要學(xué)會(huì)在不同的情境下對(duì)不同的人表達(dá)自己恰當(dāng)?shù)淖Ｔ?，你愿意試試嗎。?分）

⑴節(jié)日期間，你想對(duì)堅(jiān)守工作崗位的叔叔祝福什么？

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

⑵今天媽媽生日，你想對(duì)媽媽祝福什么？

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

⑶奶奶生病住院了，你會(huì)怎么祝福她？

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3.習(xí)作。（20分）

從下面的兩個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)：

（1）你有過(guò)沒(méi)有作業(yè)的星期天嗎？你向往過(guò)沒(méi)有作業(yè)的星期天嗎？請(qǐng)你自擬題目寫出自己的真實(shí)感受或想法。

（2）在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的哈利·波特，最近對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，他想體驗(yàn)一下在中國(guó)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。小朋友，你們家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……的？哪些經(jīng)歷體驗(yàn)最有意思？請(qǐng)寫一封信告訴哈利·波特，向他發(fā)出邀請(qǐng)。

要求：真實(shí)的校名和姓名用假名或“××”代替。字?jǐn)?shù)在400~500。

小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)綜合

評(píng)價(jià)題（三）參考答案

一、認(rèn)真填一填（22%）

1. 1又3分之一， 3.03 2. 4， 6， 12.5， 1

3. 1/5，3/5，3/10，3/5，4. 1295330000， 13

5.長(zhǎng)方形，三角形6. 19457. 1478. 0.36

9. 9810. 898 11. 第二盞燈亮，2 12. 2991421

二、慧眼辨真假（8%）

1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.對(duì)4.錯(cuò)5.錯(cuò)6.對(duì)7.對(duì) 8.對(duì)

三、請(qǐng)精挑細(xì)選（10%）

1.B2.A 3.C 4.B 5.C 6.D

四、計(jì)算小天地

1.略

2. 9 8又4分之3 10 2

3. 5.5 8 38 19.2

五、觀察與思考

1. 0.785平方厘米

2.以AB為軸113.04cm3 以BC為軸56.52cm3

以AB為軸旋轉(zhuǎn)得到的圓錐體積大. 大56.52立方厘米

3. 285厘米 2355平方厘米

六、數(shù)學(xué)與生活（24%）

1. 黑色12塊 白色20塊

2. 744平方厘米4個(gè)

3. 200米 4.買團(tuán)體票 需要220元

5.略