在小朋友的眼里，央視少兒節(jié)目《大風(fēng)車》里的“金龜子”劉純燕始終是一位快樂的主持人。她那充滿童真童趣的節(jié)目，那副長(zhǎng)不大的神情，一直深受孩子們的喜愛。而生活中的劉純燕，也有個(gè)6歲大的女兒，那么，整天蹦蹦跳跳的她和女兒在一起，會(huì)是什么樣子呢？

劉純燕帶孩子的方式與眾不同，她從來(lái)不把自己當(dāng)成大人，而是像個(gè)比女兒還要頑皮的大孩子，領(lǐng)著女兒一起玩，而且玩得十分投入。她除了跟女兒一起做游戲、搭積木、玩拼圖，還常常把節(jié)目中那些既精彩又適合女兒特點(diǎn)的片段在家里表演，以引起女兒的興趣。

女兒逸宸小時(shí)候性格內(nèi)向文靜，而媽媽比她玩得還瘋、還開心，正是在媽媽始終樂觀開朗的性格影響下，小逸宸漸漸地大方活潑起來(lái)，見了其他小朋友從不發(fā)怵，變得積極友好。

逸宸學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，劉純燕整天都努力地和她交流。為了方便和女兒說(shuō)話，劉純燕總是蹲下來(lái)，和女兒進(jìn)行特別細(xì)致的“平等對(duì)話”。在她潛移默化的影響下，逸宸對(duì)語(yǔ)言的理解、掌握都相當(dāng)出色。剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，就已經(jīng)口齒伶俐，反應(yīng)也特別快。

為了讓女兒生活在充滿情趣的童話世界里，劉純燕將女兒的房間裝飾成一個(gè)大卡通屋。逸宸一天天長(zhǎng)大，童心依然的劉純燕為了拉近和女兒的距離，就連穿著母女倆也要保持一致，她和女兒穿一樣款式的衣服。于是媽媽穿衣服，小逸宸也主動(dòng)幫助挑：“媽媽穿這個(gè)，這個(gè)好看?！眲⒓冄嘌b作不服氣的樣子：“這個(gè)不好看，那件不錯(cuò)?！币蒎房纯磱寢專闳ツ昧硪患?/p>

“越是平等對(duì)待，孩子越容易接受大人的建議，也敢于跟大人說(shuō)真話。成年人不喜歡別人對(duì)自己擺出一副說(shuō)教的面孔，孩子也一樣?！边@是劉純燕的真切體會(huì)。

如今，劉純燕盡量用成人的口吻與女兒說(shuō)話，為的是培養(yǎng)將來(lái)新型的母女關(guān)系。劉純燕的經(jīng)驗(yàn)就是平等的對(duì)待孩子，與孩子交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友、老師?！拔液茏⒅厮母惺埽热?，我會(huì)考慮到我說(shuō)一句話時(shí)，她會(huì)是什么表情，委屈還是高興。主要是考慮對(duì)孩子的教育效果?！?/p>

在一個(gè)節(jié)目里，劉純燕表演與兔巴哥再見的情節(jié)，表現(xiàn)出很傷心的樣子，逸宸邊看邊跟著撇撇小嘴，快要掉下眼淚了！而且，以后每看到這一幕都會(huì)如此。劉純燕怕女兒太當(dāng)真，就立刻開導(dǎo)女兒，指著家里的兔巴哥告訴她：“咱家也有個(gè)兔巴哥，它沒走，還和咱們?cè)谝黄鹉??！币蒎妨⒖唐铺闉樾Α?/p>

逸宸對(duì)媽媽的工作幫助很大，因?yàn)閶寢尦３Ｄ軓乃膭?dòng)作、表情，對(duì)外界事物的反應(yīng)和認(rèn)識(shí)中，觀察、分析孩子的內(nèi)心世界；從她與小朋友交流的樣子里找到感覺，甚至進(jìn)行模仿。逸宸在不知不覺中成了媽媽的“小老師”，媽媽沒事就“琢磨”她。

其實(shí)，逸宸這“小老師”的作用還遠(yuǎn)不止這些，有時(shí)劉純燕還讓她檢驗(yàn)自己所做的節(jié)目是否能讓小朋友滿意。把節(jié)目里的話或者故事先講給她聽，或者在她面前表演一遍，看她的表情，比如，看到哪個(gè)地方她會(huì)笑，哪個(gè)地方她會(huì)高興得手舞足蹈，哪個(gè)地方又讓她厭倦等等，以此來(lái)自測(cè)節(jié)目播出后的效果。在和女兒水乳交融的游戲中，劉純燕跟女兒學(xué)到了好多東西?！八俏业囊粋€(gè)小觀眾，也是我的‘小老師’?！眲⒓冄嗳缡钦f(shuō)。

當(dāng)然，由于工作的原因，劉純燕在教育孩子方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)——會(huì)玩，變著花樣地玩，以玩來(lái)融洽親子關(guān)系。這也許令大多數(shù)父母都望塵莫及，但放下架子，和孩子做朋友這一點(diǎn)，我們還是可以學(xué)會(huì)的，大家不妨一試。

（責(zé)編 未濃）