編輯／小篆

還不會(huì)說話的孩子其實(shí)就已經(jīng)有了幽默感，你相信嗎?幽默感還會(huì)陪著你的孩子一天天長大，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

有一天，我和我4歲的兒子在玩耍時(shí)，他突然故作神秘地對我說：“媽媽，媽媽，有人在敲門?！?/p>

我也故作驚訝地說：“誰在敲門呀？”

“奧特曼!”

我明知故問：“誰是奧特曼呀？”

“他是專打壞蛋的英雄”，說著，兒子就開始扮作奧特曼的樣子，顧自進(jìn)入角色。

——多么有意思呀，一個(gè)4歲的小孩已經(jīng)開始掌握說笑話的技巧。

孩子成長過程中，相對于走路、說話、自己去廁所這些帶有標(biāo)志性的行為，說笑話可能并不能算作里程碑。但是孩子能自己發(fā)現(xiàn)可笑的事情，并把它表達(dá)出來，實(shí)際上是一個(gè)他在慢慢長大的標(biāo)志。幽默感是家長了解洞察孩子內(nèi)在性格和個(gè)性發(fā)展的一個(gè)窗口。我們也會(huì)隨著發(fā)現(xiàn)孩子幽默感的增加而真正哈哈大笑。

其實(shí)，孩子就是在你的眼皮底下，一天比一天變得更有幽默感的，你發(fā)現(xiàn)過嗎？

嬰兒時(shí)期：幽默是本能

當(dāng)然，我們都知道，嬰兒還不能說笑話，但是他們卻的確可以逗大人開心，而那些搞笑的事情也會(huì)隨著他長大而漸漸離我們遠(yuǎn)去——如果你沒有來得及細(xì)心發(fā)現(xiàn)并且記取。

幽默的種子是從哪里來的呢？這可能有很多天生的因素，但也有可能是家里人和朋友們，或許還有電視，帶給了嬰兒搞笑的本事。即使是嬰兒也能發(fā)現(xiàn)搞笑的東西，就是那些通常不起眼意想不到的事情帶給我們的笑聲。

當(dāng)嬰兒長到3到4個(gè)月大的時(shí)候，他已經(jīng)開始了解周圍的事物。每一次新奇和激動(dòng)的動(dòng)作，比如：舉高，旋轉(zhuǎn)，都會(huì)引來他們的笑聲，他已經(jīng)開始有幽默感了。

聲音和顏色也會(huì)使嬰兒發(fā)笑。我印象最早最深的一次記憶是，我在嬰兒床的上面裝上了能發(fā)出音樂的轉(zhuǎn)鈴，我聽到了我兒子發(fā)自內(nèi)心的開心大笑。

到了孩子6個(gè)月的時(shí)候，他就會(huì)對你用笑來表達(dá)情感了。這可能是因?yàn)閯倱Q完尿布，剛吃完奶，或任何感覺愉快的事情，他都會(huì)對你癡癡地笑。這就是為什么一個(gè)鬼臉，小貓的叫聲或可笑的話也會(huì)使嬰兒發(fā)笑的原因。

這階段幽默感的培養(yǎng)

當(dāng)你在給嬰兒換尿布的時(shí)候，可以吹口哨，扮鬼臉或者干脆戴一塊干尿布在頭上，總之就是在做簡單的事情的時(shí)候，讓你的表現(xiàn)偶爾有所不同。這樣，當(dāng)你面帶微笑的為他做些改變時(shí)，你的寶貝他一定會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)的，而你也很快會(huì)從他的回應(yīng)中得到他所給你的快樂。

蹣跚學(xué)步時(shí)期：一個(gè)小喜劇演員

對于蹣跚走路的孩子，大人照看他們可能需要比照顧嬰兒投入更多精力，但他們會(huì)帶來的快樂也會(huì)更多。變調(diào)的歌曲，戴在手上的襪子，走路東倒西歪的樣子——有時(shí)，你真的不能不非常驚訝，這么小的孩子竟會(huì)有這么多意想不到的舉動(dòng)，以至于給大人們帶來這么多歡樂。

如果說，嬰兒帶來的是出人意料的開心，那這個(gè)年齡的孩子可能會(huì)帶來的，就是應(yīng)接不暇的驚喜。就譬如那個(gè)在學(xué)步車中歪歪扭扭踢皮球的樣子，看起來就像有人在背后故意控制他們?nèi)プ龌谋硌菀粯?，?shí)在是太可笑了?！斑€有，當(dāng)我女兒老是穿著她爸爸的大鞋在屋里走來走去的時(shí)候，我就像進(jìn)入到了一個(gè)童話劇里，在參觀精靈的游戲。”

這個(gè)階段，家長可能已經(jīng)注意不到電視上的喜劇演員或喜劇小品了，因?yàn)樵诩依锞陀幸粋€(gè)天才的喜劇演員，每天都在上演著不同的節(jié)目。他們總會(huì)不合時(shí)宜地說些莫名奇妙的詞匯或句子，總是會(huì)做些出人意料的動(dòng)作或行為，在屋里跑來跑去，把家里弄的亂七八糟。這些都是這個(gè)年齡孩子的專利，享受這些美妙的時(shí)光和快樂吧。

這階段幽默感的培養(yǎng)

父母應(yīng)該努力去喜歡那些看起來幼稚無聊的歌曲和故事，并努力加入到孩子的游戲中去。沒有什么比父母加入孩子的假扮游戲，并努力參與更能激發(fā)孩子的幽默感了。

學(xué)齡前時(shí)期：歡樂工廠

4歲的肖樂總是會(huì)拿英文banana(香蕉)做為笑話的開始，由于剛開始學(xué)英語，對一些詞匯總是會(huì)弄混，但英文banana(香蕉)這個(gè)詞，他記得很熟，所以遇到不會(huì)的詞匯就用這個(gè)詞匯代替，弄的他父母哭笑不得，不知道為什么這個(gè)詞會(huì)有這么多用途。

隨著孩子語言能力的突飛猛進(jìn)，說話成了他們的娛樂，也成為家長的快樂。他們會(huì)用學(xué)到的詞匯或語言試著編些故事，這些故事可能就會(huì)成為笑話，雖然他們并不這樣認(rèn)為。他們也可能會(huì)背一些押韻的古詩，但平仄卻不夠準(zhǔn)確，或者把上半句直接安到另一首詩的下半句前面去，終于這也變成了一個(gè)樂子。

學(xué)齡前兒童另外一種幽默方式是他們開始非常執(zhí)著地關(guān)心那些我們認(rèn)為微不足道的事情。譬如，隨著尿布的遠(yuǎn)離，他們可能會(huì)對身體感興趣，并想知道身體為什么是這樣的。這時(shí)候，家長應(yīng)該給孩子講解一些簡單的身體方面的知識(shí)，以免他們會(huì)對打嗝、放屁等事情好奇而偷笑。如果家長忽略了這些，可能就會(huì)錯(cuò)過很多有趣的事情。

這階段幽默感的培養(yǎng)

孩子說了一個(gè)笑話，家長卻沒有感覺到可樂，那樣可不好。無論如何在孩子逗你笑的時(shí)候，放聲大笑吧，他只是想逗你開心而已。這實(shí)際上也是在和孩子在一塊玩口頭幽默的游戲。隨著你和孩子共同閱讀和說話的增多，孩子將會(huì)帶來更多有意思的詞匯、句子或故事，孩子會(huì)通過這個(gè)過程增加對世界的認(rèn)識(shí)，而家長慢慢也就會(huì)看到更多有意思的節(jié)目。

學(xué)齡期兒童：快樂開關(guān)

等孩子長到六七歲的時(shí)候，他們將開始說各種笑話和發(fā)表各種評論，家長將會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不僅很聰明，而且所說的內(nèi)容也實(shí)在有趣。

孩子在這個(gè)年齡階段，已經(jīng)掌握了說笑話的語言技巧。有時(shí)，他們在說雙關(guān)語的時(shí)候你有可能都不相信這是一個(gè)七八歲的孩子說的話。當(dāng)然，他們也可能老是會(huì)說那么幾句常說的話而惹人煩，但不要著急，很快他們就會(huì)編出自己的笑話。

幽默感也是一種社交的工具。李太太說，“我9歲的女兒上語文課時(shí)，造句中總會(huì)出現(xiàn)搞笑的部分，總是會(huì)把語文老師逗樂?！本拖癯赡耆艘粯?，孩子們也會(huì)分享他們的幽默感，友誼也是在這種分享中慢慢建立的。

你的孩子可能仍然喜歡在澡盆里玩?；虼蛘眍^仗，這對于家長來說孩子可能沒有完全長大，但是隨著有趣的故事和滑稽的節(jié)目增多，將會(huì)慢慢改變這種狀況。

這階段幽默感的培養(yǎng)

當(dāng)孩子與伙伴們一塊開心玩耍時(shí)，他們的幽默感也會(huì)一塊慢慢地互相影響和分享。他們有自己的溝通方式，用只有他們彼此才能懂得的語言分享快樂，那些快樂往往并不完全為大人所知。所以要給孩子更多與他的同齡人相處的機(jī)會(huì)。

而同時(shí)，父母與孩子一塊看電視，吃飯時(shí)一塊講笑話，或者說些自己遇到的可笑的事情，都是孩子獲得幽默感最重要的途徑之一。

“現(xiàn)在，我的孩子們給我講笑話，我也向他說些我遇到的有趣的事，這已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣?！庇袃蓚€(gè)兒子的LILY如是說。

我們相信所有的父母都會(huì)體會(huì)到孩子從出生帶給我們的歡樂，也最終會(huì)領(lǐng)會(huì)他們帶給我們的幽默。