編輯／小篆 編譯／溫東

我們暫時還是先把那些數(shù)字卡片、計算公式都統(tǒng)統(tǒng)扔到一邊去吧!從現(xiàn)在起，不要再給孩子布置這種作業(yè)了!要知道，他們以后會有足夠的時間在學(xué)校里學(xué)習(xí)這些東西。

現(xiàn)在，你的目標(biāo)是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。

積極一些

也許你從小的數(shù)學(xué)成績就不算太好，但是請不要受你自己在數(shù)學(xué)方面困擾的影響，仍然還是應(yīng)該把這個奇妙的世界介紹給孩子。而且，你需要明白：在我們上學(xué)的時候，數(shù)學(xué)可能完全是一門必修的功課，是一項苛刻的檢查。但是現(xiàn)在情況不同了。舉個例子，如今數(shù)學(xué)老師們教學(xué)的重點，已經(jīng)開始把現(xiàn)實世界的活動與數(shù)學(xué)概念聯(lián)系起來了，讓孩子們明白數(shù)學(xué)能夠幫助他們解決生活中的問題，是一項很有用的技能，并且很好玩。

天天都要用數(shù)學(xué)

讓孩子看到數(shù)學(xué)技能在每天的生活中是多么重要，你又是如何經(jīng)常地使用它的。

比如，當(dāng)你在商店付賬的時候；當(dāng)你在丈量房間尺寸的時候；或者當(dāng)你在廚房做飯用量杯的時候，你都可以請孩子幫個忙，讓他們在實際中運用數(shù)學(xué)。同時，可以對孩子們指出那些他們崇拜的醫(yī)生啊、建筑師啊、宇航員啊，在他們的工作中，每天都要用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對于他們來說非常重要。

擴展數(shù)學(xué)的領(lǐng)域

請記住，孩子們應(yīng)該理解的數(shù)學(xué)概念不僅僅包括數(shù)字，它還包括：

●識別形狀(這幅畫中的帆船有多少個三角形？)

●分辨模式(現(xiàn)在，我們畫一個紅色的圓圈，然后再畫一個藍(lán)色的圓圈，然后又畫一個紅色的圓圈，然后，應(yīng)該畫什么顏色的圓圈了呢？)

●做出對比(這種襪子比那雙襪子大還是小呢？)

越早發(fā)展出這些能力，將來，你的孩子就越容易理解幾何概念，以及一些更加復(fù)雜的數(shù)字定義。

隨時提出問題

當(dāng)你在超市、家具店、或者在家計算價格的時候，把你的計算過程大聲說出來，并在一些簡單的地方提出問題讓孩子來解答。

舉個例子，如果你的孩子向你要一些餅干，你可以說：“讓我們來看看，現(xiàn)在我們還有4塊餅干，如果我給你一塊，給你的朋友一塊，那還會有幾塊可以給爸爸媽媽呢？”

鼓勵你的孩子算出自己的答案，并鼓勵他勇敢地說出來。記住：得出正確的答案并不比孩子“在計算”的這個過程更重要。如果你想讓問題變得更有趣一些，你可以把所有的餅干都給孩子，然后讓他自己算出爸爸媽媽一個都沒有了——不要小看這種答案是“零”的計算游戲，孩子們會非常喜歡玩。

讓你的孩子使用計算器

孩子們都喜歡小玩意，喜歡在計算器上做加減，這種操縱數(shù)字的方式，會讓他們非常興奮。即使他們還太小，還不能理解計算器究竟是做什么的，但小小計算器能引發(fā)的興趣絕對要比你想象的多得多。

有趣的家庭游戲，能讓孩子發(fā)展數(shù)學(xué)技能

把物品按照形狀、大小、顏色來排列

在家里的時候，我們可以通過這種簡單的游戲方法，讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念。忘記那些數(shù)學(xué)卡片和數(shù)字訓(xùn)練吧，如果你希望孩子愛上數(shù)學(xué)，那么就應(yīng)該展示給他們看：數(shù)學(xué)是如何有趣地出現(xiàn)在每天的生活中，這能讓他們在開始上學(xué)的時候，非常迫切地想要了解數(shù)學(xué)。

做一次數(shù)字的遠(yuǎn)行狩獵

當(dāng)你在城市街道上開車的時候，讓孩子注意尋找街上的各種數(shù)字顯示，比如商店招牌、汽車牌照、街道號碼等。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個的時候，讓他大聲說出來。

打電話

在紙上寫下一個朋友或者家人的電話號碼，然后讓孩子讀著去撥這個電話，這讓他們有機會練習(xí)從左到右讀出數(shù)字。

數(shù)你周圍所有的東西

數(shù)數(shù)排隊的有幾個人？圖書館的臺階有幾級？人行道邊的樹有幾棵？

清點家庭用品

把所有的刀、叉、勺從抽屜里拿出來，打亂放在一起，然后讓孩子把這些東西分類歸組，然后數(shù)一數(shù)每組里面有幾只。同樣的方法，可以讓孩子整理襪子抽屜(按顏色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

小餅干游戲

假如孩子今天吃的是小金魚形狀的餅干，那么你可以在白紙上畫一張金魚缸的圖，然后把金魚餅干放進去，讓你的孩子數(shù)數(shù)魚缸里有幾只小魚々然后可以把金魚餅干再拿出來一些。讓孩子再數(shù)還剩幾只？(如果是狗 熊餅干的話，可以畫一片森林之類的。)

在房間里找形狀

讓孩子在房間里找正方形的東西、圓形的東西、三角形的東西、星星形的……任何一種形狀。孩子會非常樂意在每個角落里尋找。并且畫出來。

制作一本計算手冊

在家長的幫助下，孩子可以翻閱一些舊的目錄和雜志，你們可以一起計算每一頁上的照片、圖片，也可以把書中出現(xiàn)的數(shù)字都剪下來，按照大小排列，并粘在白紙上。

模板游戲

舉個例子，可以給你的孩子一些綠色和紫色的葡萄，讓他把它們列隊成不同的模式：紫——綠——紫——綠，或者是綠——綠——紫——綠——綠等等。另外，還可以引導(dǎo)孩子觀察在自然中的模式，比如毛毛蟲身上的花紋，蝸?；蛘邽觚敱成系募y路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成對兒生長的東西，比如眼睛、耳朵、果實的核等。這類游戲可以發(fā)展孩子抽象思維的能力。

聽有節(jié)奏的歌曲

“3只小猴子，跳上了小床；一只摔倒了，頭上起大包；2只小猴子，跳上了小床，一只睡著了，肚子吃飽飽；3只小猴子……”任何這樣有數(shù)字變化的歌謠都能把基本的數(shù)字概念介紹給孩子。

美味的數(shù)字

在你為孩子做點心的時候，給孩子一個量杯或者一只碗，然后把要量的份量和東西說出來，讓孩子——量出來。這是非常簡單、非常美味的方法，能夠把體積和重量的概念介紹給孩子。