老人是菲律賓華僑,在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福鄉(xiāng)梓的念頭。
于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫信,希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生名單,他從中選定人選,作為他資助的對(duì)象。
家人嗔怪他,既是捐贈(zèng),何必把程序搞得這樣復(fù)雜?不如來個(gè)快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?
老人搖搖頭說:“我的血汗錢只給予那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子,還是優(yōu)秀生抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。
名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了許多書,有《泰戈?duì)栐娂?、《紀(jì)伯倫詩集》、《十萬個(gè)為什么》等等,老人在書的第一頁親筆寫下:贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生
,落款處是老人的姓名、住址、電話和電子信箱。分門別類地包裝好,寄給了名單上的孩子。
從黃葉凋零到瑞雪飄飛,老人常常對(duì)著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。家人誰也猜不透老人所為何事。
新年到了,老人收到一張很普通的賀卡,上面寫著:感謝您給我寄來的書,雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您。祝您新年快樂!
沒想到老人竟然興奮地大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到一個(gè)可資助的孩子了?!?/p>
家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。
老人說:“土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪;不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人,不知關(guān)愛別人,縱使給他陽光,日后也不會(huì)散發(fā)出自身的溫暖,當(dāng)然也不配得到別人的愛?!?/p>
想來也是,沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?,沒有一種領(lǐng)受可以是無動(dòng)于衷心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿;一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。
(水云間、紅雨薦自《做人與處世》)