想必每位高三的同學(xué)都會有如山的習(xí)題吧，勤奮多練的重要性無須贅言?，F(xiàn)在市面上充斥的復(fù)習(xí)書良莠不齊，有很多重復(fù)的題目，一不小心就將寶貴的時(shí)間做了“無用功”。我所指的“博觀”，不是說題海戰(zhàn)術(shù)，而是指“題型之博”“思路之博”。也就是說，碰到一道題，可以不局限于一種解法，開拓思路，尋求多種解法，這樣不僅可以扎實(shí)理解該題的含義，也可能給以后碰到的難題提供了新的解決辦法。

真正的高考考卷會有很多新的、陌生的東西，而且越來越注重考能力，所以一定要學(xué)會謹(jǐn)慎又放松地面對“以前沒見過”的東西。高考和模擬考的區(qū)別是有差別的，模擬考“模擬”的是以前的高考模式，所以，“博觀”也指要多多接觸一些沒接觸過的東西，做題的時(shí)候，看到特別新穎的題型或者場景，都要留心，以此活躍自己的思維。尤其值得注意的是，對語文而言，“博觀”絕不是狹隘地依賴復(fù)習(xí)書，而是需要吸收很多課外營養(yǎng)的，千萬不能以沒時(shí)間為理由而中斷閱讀，一定要堅(jiān)持大閱讀面，以免到最后會有文思枯竭的“瓶頸”。在“博觀”后，要注意“約取”，即要去粗存精，掌握真正有用的部分。將不同復(fù)習(xí)書上的精華摘錄下來，類似的主題匯集在一起，比較著看，不失為一種比較好的方法。“約取”的部分由自己來選擇，我個(gè)人認(rèn)為主要應(yīng)該是一些難點(diǎn)和新的題型。

讀了之后，練了之后，要做好整理和積累，自己去消化和體會，比如做了題目而不去理會錯(cuò)的部分，那么相當(dāng)于不懂的依舊不懂，沒有真正的進(jìn)步。相信“錯(cuò)題集”這種方法老師都推薦過吧，很多同學(xué)嫌麻煩沒有堅(jiān)持下去。我自己的經(jīng)驗(yàn)是，雖然整理的過程可能會花費(fèi)一些時(shí)間，但絕對是值得的。一些做錯(cuò)了的題目，老師講解之后好像自己也會做了，但如果就此拋開一邊，估計(jì)下次碰到的時(shí)候還是會錯(cuò)的。所以我寧愿多花點(diǎn)時(shí)間，將錯(cuò)題積累起來，集腋成裘，聚沙成塔，到總復(fù)習(xí)的時(shí)候就會有不小的收獲了。