Ａ延伸訓(xùn)練

訓(xùn)練一

知人知心、坦誠(chéng)相待，令人向往；口是心非、虛情假意，讓人厭惡；風(fēng)雨同舟、患難與共，值得稱頌；過(guò)河拆橋，落井下石，令人不齒……人與人之間的關(guān)系是一個(gè)說(shuō)不完的話題?，F(xiàn)代社會(huì)異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)特別需要人們具有協(xié)作精神，但同時(shí)也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而帶來(lái)了人際關(guān)系的更加疏遠(yuǎn)。這里面固然有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)缺失的原因，但也有自我封閉造成隔膜的心理因素。學(xué)會(huì)理解與溝通、辨別與融合、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作，在這個(gè)日益城市化的社會(huì)顯得特別重要。

請(qǐng)你以“自我·他人·社會(huì)”為話題寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

思路點(diǎn)撥：我們可以從一個(gè)宏觀的角度去表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間的關(guān)系的距離，也可以從一個(gè)具體事件去展示對(duì)丑惡現(xiàn)象的批判等，還可以從個(gè)人心理的角度闡釋人與人相處應(yīng)打開心扉，學(xué)會(huì)理解與溝通，也可以從自我的角度出發(fā)，說(shuō)明如何處理好與他人的關(guān)系。從寫作文體看，可以編故事、寫人物，也可以發(fā)表議論。

訓(xùn)練二

閱讀下面材料，然后按要求作文。

人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人，因?yàn)檫@會(huì)有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。據(jù)說(shuō)，耶穌在外游歷了很長(zhǎng)時(shí)間后，返回家鄉(xiāng)布道。起初，人們?yōu)樗膶W(xué)問(wèn)和智慧而嘆服。但當(dāng)大家仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)口若懸河的人，原來(lái)不過(guò)是本地一個(gè)木匠的兒子，誠(chéng)服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來(lái)，耶穌還是剛才的耶穌，鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。

請(qǐng)以“偶像”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目、文體均不限。

思路點(diǎn)撥：時(shí)下，校園內(nèi)“追星族”不在少數(shù)。他們把自己心目中的“星”戴在身上夾在書中貼在墻上課桌上，把“星”的名字念在口中想在心里，為他歡樂為他愁。而在追星的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生染上了許多壞習(xí)慣，像抽煙酗酒染發(fā)追求名牌等。明星也是凡人，也有凡人的喜怒哀樂，當(dāng)然，也不可避免地存在很多缺點(diǎn)。這就需要我們正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)偶像，積極發(fā)揮偶像的榜樣、示范作用。就文體而言，我們可以寫成記敘文，如故事新編或寓言等；也可寫成議論文，進(jìn)行有理有據(jù)的分析。

偶像不必一定是偉人、導(dǎo)師，他同樣可以是普通人，這樣容易寫出新意。

訓(xùn)練三

閱讀下面材料，然后按要求作文。

有人認(rèn)為，隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，競(jìng)爭(zhēng)也更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)節(jié)，更需要溫情和關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。

競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。

注意：所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)；立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：在現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。有的人為了在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，不擇手段，甚至不講人道；有的人在競(jìng)爭(zhēng)中光明正大，公平競(jìng)爭(zhēng)，講人情，講人道，靠努力提高自身實(shí)力來(lái)取勝，或與對(duì)手共同提高，在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到雙贏互惠。按理說(shuō)，“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題是不難審題的。如有些同學(xué)從“競(jìng)爭(zhēng)，更需要人情”“要競(jìng)爭(zhēng)，也要人情”等角度立論或敘事述理，應(yīng)該說(shuō)都是很好的立意。

Ｂ素材超市

1.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。

——林則徐

2.幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。

——列夫·托爾斯泰（俄）

3.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K 軾

4.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?子

5.把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)埂?/p>

——勃朗寧（英）

6.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

7.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。

——莊子

8.與善人居，如入蘭芝之室，久而不聞其香，則與之化矣;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。

——?jiǎng)⑾颉墩f(shuō)苑·雜言》

9.酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。相識(shí)滿天下，知心能幾人?！庞?xùn)《增廣賢文》

10.路遙知馬力，日久見人心。

——元·無(wú)名氏《爭(zhēng)報(bào)恩》

11.水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。

——《漢書·東方朔傳》

Ｃ精彩片段

1 空心看世界

當(dāng)我看到水田邊一片純白的花，形似百合，卻開得比百合花更繁盛，姿態(tài)非常優(yōu)美，我當(dāng)場(chǎng)就被那雄渾的美震懾了。

“這是什么花？”我拉著田邊的農(nóng)夫問(wèn)。

“這是空心菜花呀！”老農(nóng)夫說(shuō)。

原來(lái)空心菜可以開出這么美麗明亮的花，真是做夢(mèng)也想不到。我問(wèn)老農(nóng)夫：“可是我也種過(guò)空心菜，怎么沒有開過(guò)花呢？”

他說(shuō)：“一般人種空心菜，都是還沒有開花就摘來(lái)吃，怎么會(huì)看到開花呢？我這些是為了做種，才留到開花呀！”

我仔細(xì)看水田中的空心菜花，花形很像百合，美麗也不輸給百合，并且有一種非常好聞的香氣，由于花是空心的，莖也是空心的，在風(fēng)中格外的柔軟搖曳，再加上葉子是那么綠，如果拿來(lái)作為瓶花，也不會(huì)輸給其他名花吧！可惜，空心菜是菜，總是等不到開花就被摘折，一般人總難以知道它開花是那么美?？v使有一些作種的空心菜能熬到開花，人們也難以改變觀點(diǎn)來(lái)看待它。

我們只有完全破除對(duì)空心菜的概念，才能真正看見空心菜花的美，這正是以空心來(lái)看世界。

但是，人要空心來(lái)面對(duì)世界，真的比空心菜還難呀！

2 怎樣“拉一把”

一百年前，人們?cè)趤嗰R遜河兩岸砍伐樹木時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都逃離了，唯有一種叫做樹虎的動(dòng)物沒有走。據(jù)記載，樹虎是非常怕人的。工人們深感奇怪，不明白這些樹虎為什么不走。動(dòng)物學(xué)家桑普說(shuō)，一定有一只樹虎被樹膠粘在了樹上了，所以其他的樹虎才不走。大家仔細(xì)搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹干上有一只樹虎。讓人感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)的樹虎仍然能在世上活很多年。這是因?yàn)橹車臉浠⒍紩?huì)來(lái)輪番喂它。世界動(dòng)物組織調(diào)查表明，許多動(dòng)物如此善良、獻(xiàn)身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻(xiàn)身，正是它們代代相傳、永遠(yuǎn)生存下去的基礎(chǔ)。

在南美洲的草原上，人們還看到發(fā)生在另一種動(dòng)物身上的現(xiàn)象：秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。草枯易燃，呼呼直竄的火焰形成一個(gè)火圈，向草叢中央的小丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上的無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊火勢(shì)逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來(lái)越小。此時(shí)的螞蟻似乎無(wú)路可逃，只有承受這滅頂之災(zāi)了。然而，就在這時(shí)出人意料的事出現(xiàn)了——螞蟻們迅速聚攏起來(lái)。它們你拉著我、我拉著你，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大“蟻球”。蟻球越滾越快，沖向火海、沖下丘陵、沖進(jìn)獲得新生的小河。盡管蟻球很快就被燒成了“火球”，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于“火球”外圍的螞蟻還是靠這相互“拉一把”，從而沖殺出“唯一的血路”，絕處逢生了。

3 什么是幸福

什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)舒展的眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。

幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

4 單純

請(qǐng)保留一分單純，使你多一分與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一分單純，使你多一分人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一分單純，使你多一分奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

5 生活

生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一艘啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。