一、模塊單元成績評價內(nèi)容、形式和方法
　　
　　根據(jù)體育新課程標準基本要求，新的模塊單元評價要從學(xué)生的體能、知識技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)和合作精神等方面對學(xué)生進行全面、合理、公正的評價。評價的形式要多樣化，老師評價、隨堂評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合，打破以往采用單一的教師對照身體素質(zhì)、運動技能評價標準，對學(xué)生進行測試和打分。評價的方法既注意終結(jié)性評價，又重視過程性評價；既注意絕對性評價，又重視相對性評價；既重視定性評價，又重視定量評價。
　　
　　二、模塊單元評價模式
　　
　　模塊單元評價方式注重了定性評定。模塊單元成績主要采用等級制來反映，在等級制評定過程中，沒有分明具體的數(shù)量規(guī)定，只能用一些模糊的詞句來衡量，如非常優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、及格或達標等，而評定的內(nèi)容也是根據(jù)學(xué)生的實際情況按照正態(tài)分布