?。ň幷甙矗缎W體育課程標準》和初、高中《體育與健康課程標準》都在廣泛深入的試驗之中。體育教師在領會和實施新課程標準時，對新的課程目標和理念尚需要有一個進一步消化和理解的過程，對新課程標準和理念也還需要進一步向操作層面轉化。為了有利于切切實實地推進體育課程與教學改革的深入健