袁　偉　楊鐵軍　唐　華

我們?cè)?jīng)有過(guò)火一樣的年齡和青春，我愿意把它以及以后的歲月都奉獻(xiàn)給計(jì)算和模型。讓黃河的沙來(lái)磨平我們臉上的皺紋，讓黃河的水來(lái)激蕩我們?cè)?jīng)義無(wú)反顧的熱情，讓所有屬于黃河的日日夜夜都來(lái)銘記曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)、流過(guò)淚并癡情不改的人們……

——題記

策劃人語(yǔ)：

1946年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前夕，國(guó)民黨政府加緊準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)，形勢(shì)已是一觸即發(fā)。為了黃河沿岸百姓免受水災(zāi)之苦，晉冀魯豫邊區(qū)政府召開(kāi)緊急會(huì)議，研究成立了黃河水利委員會(huì)的前身冀魯豫區(qū)治河委員會(huì)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)人民治理黃河機(jī)構(gòu)。

60年來(lái)，為了認(rèn)識(shí)黃河、治理黃河，一代又一代的黃河人前仆后繼，付出了個(gè)人的全部熱情甚至生命。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨、驚濤駭浪，黃河安詳過(guò)，也肆虐過(guò)，黃河人堅(jiān)守在自己的崗位上，科學(xué)治水、求實(shí)創(chuàng)新，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著。在老百姓眼里，黃河是養(yǎng)育了中華民族的母親，在黃河人的眼里，黃河水利事業(yè)是值得終生相守的使命。黃河興，百業(yè)興；黃河濫，百姓苦。黃河安瀾，黃河健康，是60年來(lái)所有黃河人的共同希望。

“數(shù)千年歷代人治河愧無(wú)良策堤防潰決生靈涂炭，六十載共產(chǎn)黨治河依靠群眾除害興利造福人間?！?老治河專家徐福齡為人民治黃60周年所題的對(duì)聯(lián)，一筆寫出了60年治黃的劃時(shí)代意義。多少次風(fēng)餐露宿，多少個(gè)徹夜不眠，黃河的水兵沙將們嘔心瀝血，譜寫了一曲曲壯麗的奮斗詩(shī)篇。在人民治黃60周年之際，讓我們走近治黃人，去感受去聆聽(tīng)去和他們一起感動(dòng)和期盼……

江恩惠：黃河是自己的黃河

一個(gè)赤日炎炎的夏日，人民勝利渠邊，剛參加工作的江恩惠和一大幫年輕人騎自行車順著公路飛馳而下，二八的自行車沒(méi)有閘，大家就伸腳抵住車前輪剎車……笑聲、渠邊的樹(shù)影，構(gòu)成了江恩惠關(guān)于青春回憶的某個(gè)片斷。

就在這一年，江恩惠選擇了黃河，安身立命式地把自己交給了治黃事業(yè)。

在江恩惠眼里，黃河是獨(dú)特的、唯一的，治黃事業(yè)就像給自己家蓋房子一樣，是為了能彼此相守。笑，是江恩惠的招牌。從她爽朗的笑聲里，我們能看得到這個(gè)在黃河上“戎馬半生”的女專家與生俱來(lái)的潑辣和果敢。

一直以來(lái)，黃委上下都在努力建設(shè)“三條黃河”：原型黃河、數(shù)字黃河、模型黃河。為了實(shí)現(xiàn)2001年水利部汪恕誠(chéng)部長(zhǎng)對(duì)黃河治理提出的“四不”要求（堤防不決口、河道不斷流、水質(zhì)不超標(biāo)、河床不抬高），治黃人全力以赴地開(kāi)始了對(duì)這三條黃河的新一輪探索。成為“模型黃河”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之后，江恩惠就泡在了模型工地上。因?yàn)榧由彻艿澜?jīng)常被堵塞，她和民工們一塊搶修管道，好幾次四處噴濺的泥水使她成了“泥人”……

2003年3月，作為訪問(wèn)學(xué)者，江恩惠前往美國(guó)密西西比大學(xué)交流學(xué)習(xí)，9月回國(guó)，11月28日就被任命為黃河水利科學(xué)研究院副院長(zhǎng)。但是，上任伊始，一個(gè)緊急的任務(wù)下來(lái)了——黃委要求她立即著手水利部黃河泥沙重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作。對(duì)于黃河科研人員來(lái)說(shuō)，黃河這條全世界泥沙含量最高的河流是個(gè)得天獨(dú)厚的研究對(duì)象，黃河泥沙重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)成功直接關(guān)系著黃科院下一步課題開(kāi)發(fā)以及泥沙工作的研究進(jìn)程。

申報(bào)準(zhǔn)備工作尤為重要?？蒲腥藛T一貫的作風(fēng)就是埋頭苦干，輪到表現(xiàn)自己的時(shí)候，往往不知所措。但是這次，江恩惠決定表現(xiàn)一回，她說(shuō)：“必須把自己表現(xiàn)出來(lái)。黃河水利科學(xué)院研究院并不缺乏泥沙研究的人才和實(shí)力，我們得讓水利部知道，我們有這方面研究的優(yōu)勢(shì)。”

時(shí)間緊迫，江恩惠和副總工程師張俊華約好，兵分兩路，著手要準(zhǔn)備的內(nèi)容。三天后，兩人把各自的思路和規(guī)劃總結(jié)出來(lái)，終于產(chǎn)生了一個(gè)總的構(gòu)架。加班加點(diǎn)進(jìn)一步充實(shí)后，黃河泥沙重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)材料終于按時(shí)于12月8日提交。

整體匯報(bào)那天，專家們對(duì)黃科院的泥沙研究工作給予了充分的肯定，一個(gè)多小時(shí)的多媒體演示盡展黃河科研人的風(fēng)采。申報(bào)成功了！

之后，憑借江恩惠的“伶牙俐齒”和據(jù)理力爭(zhēng)，水利部又將重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的1500萬(wàn)投資追加到2738萬(wàn)。大量的先進(jìn)儀器——激光粒度儀、X能譜儀……一一有了著落。作為科研專家，江恩惠深知，先進(jìn)儀器取代的是繁重的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。

早期技術(shù)設(shè)備緊缺，讓江恩惠記憶猶新。1986年，剛參加工作的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有計(jì)算機(jī)，為了得出準(zhǔn)確的計(jì)算數(shù)據(jù)，她跑遍了黃委借電腦。為了推算一個(gè)公式，她常常在黃科院的舊樓上加班到深夜。那時(shí)候，舊樓的窗戶沒(méi)有玻璃，夏天還好一點(diǎn)，到了冬天，北風(fēng)呼呼叫著鉆進(jìn)來(lái)。尤其到了半夜，走廊的燈一熄，風(fēng)聲嗚咽，飄在走廊上的落葉沙沙作響，就好像躲在哪個(gè)角落里的鬼魅在哭泣。每天江恩惠都是在這樣恐怖萬(wàn)分的黑暗中，摸著墻壁走下樓去……因?yàn)闆](méi)有泥沙顆粒分析儀器，模型實(shí)驗(yàn)中，為了計(jì)算泥沙顆粒的摩擦力，懷孕6個(gè)多月的江恩惠不得不挺著大肚子，蹲坐在模型邊上擺弄著一條條蛇皮袋……

從青年到中年，江恩惠都是從從容容的。她把黃河當(dāng)成自己的黃河，年輕的每天都和黃河的水、黃河的沙廝守一起。用她自己的話說(shuō)，“付出過(guò)，盡力了，這輩子就無(wú)怨無(wú)悔?！?/p>

生活中，除了對(duì)家人的愧疚，沒(méi)有什么可以讓這個(gè)爽朗的女將耿耿于懷的。江恩惠的女兒可能是最早上幼兒園的小朋友。那是“模型黃河”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，初為人母的她不得不把剛10個(gè)月大的孩子送到幼兒園。在以后的歲月里，孩子漸漸習(xí)慣了一個(gè)人發(fā)燒、一個(gè)人吃藥和對(duì)母親無(wú)休止的等待，也漸漸感覺(jué)到母親胸中澎湃的另一種激情。如今，江恩惠的女兒已經(jīng)上中學(xué)了，給母親另外一種感情讓位的生活已讓她習(xí)以為常?？赡茉谒睦铮骰莶⒉凰銈€(gè)很好的母親，但是母親給她的愛(ài)是無(wú)可取代的。也許將來(lái)有了孩子，她一定會(huì)小心地呵護(hù)，不讓孩子一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人等在樓梯口，但是，她肯定也會(huì)一如既往地愛(ài)她的母親——那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火地奔走在黃河科研中的女人。

姜乃遷：搞科研的“直腸子”

1958年11月25日，三門峽水庫(kù)截流，1960年三門峽大壩建成。蘇聯(lián)專家柯洛略夫說(shuō)：“任何壩址都不能代替三門峽為下游帶來(lái)那么大的效益，都不能像三門峽那樣解決防洪、灌溉、發(fā)電等多方面的需求。”三門峽水庫(kù)開(kāi)始初步運(yùn)用后，渭河大淤。2003年，渭河的一個(gè)小水災(zāi)，卻淹沒(méi)了102萬(wàn)畝農(nóng)田和55個(gè)村莊。誰(shuí)能想得到，40年后，三門峽水庫(kù)這個(gè)當(dāng)年舉世矚目的水利工程的存留會(huì)成為眾人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)？

黃河在陜西水文站日均流量1000立方米時(shí)，潼關(guān)6段的對(duì)應(yīng)水位叫做潼關(guān)高程。三門峽水庫(kù)是不是潼關(guān)高程日益增高的唯一原因呢？這是個(gè)問(wèn)題，也是姜乃遷著手研究的問(wèn)題。

1975年，姜乃遷到當(dāng)時(shí)的洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣白楊公社插隊(duì)，高考的恢復(fù)讓姜乃遷獲得了重新走進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)；1984年，武漢水院研究生畢業(yè)后，他來(lái)到黃科院擔(dān)任泥沙所副所長(zhǎng)；1990年，姜乃遷去美國(guó)讀博，先后從事多項(xiàng)水力學(xué)研究課題。

15年中，他從鄉(xiāng)下到城里再到美國(guó)，就像通過(guò)了一部時(shí)空機(jī)器，轉(zhuǎn)瞬間經(jīng)歷了苦難和繁華。當(dāng)年下鄉(xiāng)的時(shí)候，鄧麗君的歌在國(guó)內(nèi)還被稱為靡靡之音，可那時(shí)候的美國(guó)已經(jīng)非常的現(xiàn)代化了，這個(gè)現(xiàn)代化不僅意味著冰箱、汽車的好生活，還意味著一份年薪豐厚的好工作。姜乃遷在泥沙所當(dāng)所長(zhǎng)的時(shí)候，每個(gè)月工資才100多塊錢，可是在美國(guó)，他每個(gè)月獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)能拿到800美元。但是1998年，姜乃遷讀了一段博士后以后，還是回國(guó)了。

“說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)美國(guó)的環(huán)境確實(shí)很吸引人，我自己也掙扎過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間?！边@句話看得出這個(gè)留過(guò)洋的博士后的美國(guó)式性格。但是，光有物質(zhì)是不行的，如果留在美國(guó)，能有多大作為？思來(lái)想去，還是祖國(guó)好啊，有這么一條典型的河流可以研究。況且當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的環(huán)境也不錯(cuò)了，國(guó)家對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員非常歡迎。加上內(nèi)心深處的戀家情節(jié)，姜乃遷攜妻帶子，回到了黃河水利科學(xué)研究院。

回國(guó)后，潼關(guān)高程和三門峽水庫(kù)運(yùn)用研究課題直接擺在了他面前。1999年~2001年，姜乃遷作為主要負(fù)責(zé)人參與了國(guó)家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目的兩個(gè)子課題“小浪底水庫(kù)運(yùn)用初期三門峽水庫(kù)運(yùn)用方式研究”、“黃河潼關(guān)河段清淤關(guān)鍵技術(shù)研究”。2002年~2005年，他組織并參與了水利部重點(diǎn)項(xiàng)目“潼關(guān)高程控制及三門峽水庫(kù)運(yùn)用方式研究”。

在三門峽水庫(kù)對(duì)潼關(guān)高程影響的討論中，姜乃遷和許多專家一樣，認(rèn)為三門峽水庫(kù)并不是潼關(guān)以上渭河淤積的唯一原因，這也是早在2003年渭河洪災(zāi)之前黃河水利委員會(huì)的專家們就對(duì)三門峽水庫(kù)進(jìn)行的原型實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。況且三門峽水庫(kù)的存在牽涉到河南、山西部分地區(qū)的利益，如果三門峽水庫(kù)敞泄，也必將破壞已形成的生態(tài)平衡。

2003年，在水利部前部長(zhǎng)錢正英建議下，水利部集中黃科院、中科院、陜西省水利廳等單位成立了以水利部副部長(zhǎng)張基堯?yàn)榻M長(zhǎng)、黃委主任李國(guó)英為副組長(zhǎng)的研究小組，專門對(duì)三門峽水庫(kù)敞泄工程進(jìn)行了研究。姜乃遷參加了研究小組的集中討論。討論結(jié)果是：三門峽水庫(kù)必須有一定蓄水。但是蓄水多少呢？河南、山西、陜西、山東卻拿出了四個(gè)距離相差不小的數(shù)字：318米、320米、310米、320米，爭(zhēng)執(zhí)不下。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)論和協(xié)調(diào)，得出了三門峽水庫(kù)壩前蓄水最高水位318米、洪水敞泄的結(jié)論。

“太困難了。各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這中間光協(xié)調(diào)工作都浪費(fèi)了不少時(shí)間?！苯诉w是個(gè)急性子，對(duì)于各種匯報(bào)的繁瑣過(guò)程頗有微詞，“真不明白為什么要浪費(fèi)時(shí)間在這些沒(méi)必要的環(huán)節(jié)上頭?！苯趯?duì)于“三門峽水庫(kù)運(yùn)用方式調(diào)整意見(jiàn)”匯報(bào)，正讓他傷腦筋，寫匯報(bào)、做多媒體，要過(guò)一道道關(guān)卡，要一遍一遍修改，可是姜乃遷卻不愿意讓時(shí)間這么偷偷地走了，只想抓緊，抓緊，再抓緊。

姚文藝：走在苦樂(lè)參半的黃土高原上

1992年，小浪底水庫(kù)前期工程修建中，庫(kù)區(qū)五萬(wàn)多人移民黃河溫孟灘區(qū)。為了穩(wěn)定民心，中央電視臺(tái)10套專門制作了一期節(jié)目，邀請(qǐng)從事溫孟灘區(qū)河道整治研究的姚文藝出席。節(jié)目錄制過(guò)程中，姚文藝很自信地講起了普通話。錄了兩遍之后，主持人尷尬地走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“姚工，你還是說(shuō)河南話吧，我覺(jué)得你河南話說(shuō)得特標(biāo)準(zhǔn)！”

談到這里時(shí)，姚文藝自我解嘲地大笑起來(lái)。

姚文藝就是這么快樂(lè)，一個(gè)年過(guò)半百的快樂(lè)工程師。

1983年，姚文藝在武漢水院泥沙專業(yè)畢業(yè)后，回到了母校黃河水利學(xué)校，擔(dān)任水土保持專業(yè)的教師。對(duì)于當(dāng)時(shí)的黃河水利學(xué)校來(lái)說(shuō)，水土保持專業(yè)還是一個(gè)新領(lǐng)域，而姚文藝又是學(xué)泥沙專業(yè)的，想要踢出這第一腳，實(shí)在是困難。于是，在學(xué)校支持下，姚文藝開(kāi)始了他的云游求學(xué)之路。黃科院——中科院——各大院校，一路走訪專家、實(shí)踐學(xué)習(xí)。每到一個(gè)地方，他都像久旱的樹(shù)苗，貪婪地吮吸著知識(shí)的雨露。直到現(xiàn)在，姚文藝還深深地記著當(dāng)時(shí)給予過(guò)他莫大幫助的專家們。在當(dāng)時(shí)的泥沙所，老所長(zhǎng)吳以學(xué)以及泥沙研究室主任孟慶枚都盡力幫助了求學(xué)上門的姚文藝，專門為他騰出來(lái)一個(gè)辦公室研究、閱讀資料，并且組織了很多專家為他編寫當(dāng)年的教學(xué)大綱。等到他調(diào)研結(jié)束后，手頭上收集的資料已經(jīng)背都背不動(dòng)了……

黃河水利學(xué)校的水土保持專業(yè)就這么跌跌撞撞地起步了，姚文藝也開(kāi)始了他一邊教授一邊學(xué)習(xí)的生活。

回想當(dāng)初，姚文藝十分感激自己的母校。大學(xué)時(shí)代的泥沙專業(yè)和以后的水土保持專業(yè)有了結(jié)合點(diǎn)，讓他在河床演變和流域水土保持治理研究中另辟蹊徑，完成了《黃土高原土壤侵蝕治理的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)》一書，并且把水土保持治理面積比值計(jì)算運(yùn)用到了黃河流域水土治理工作中。

“沒(méi)有實(shí)地勘察，就不能建設(shè)出精確的河道整治模型?！边@是前輩吳以學(xué)告誡的一句話。姚文藝在試驗(yàn)中深刻體會(huì)到了這句話的重要。最初在建設(shè)黃河下游河道模型時(shí)，幾次試驗(yàn)都以失敗告終，等姚文藝跑到河灘上一看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)睾訛┙Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，有沙卵石、有膠泥。為了徹底摸清河道的構(gòu)造，姚文藝和同事們跳進(jìn)沒(méi)到脖頸的深水里摸索勘察，最后才得出了一個(gè)模型兩種泥沙的試驗(yàn)方式。

黃土高原一直是黃河泥沙的主要來(lái)源，所以對(duì)姚文藝來(lái)說(shuō)，黃土高原也是“世界上最有吸引力和最具挑戰(zhàn)力的地方”。

為了研究人類活動(dòng)對(duì)土壤的侵蝕，姚文藝曾經(jīng)一個(gè)半月游蕩在無(wú)定河流域。手拿一把卷尺，丈量農(nóng)民開(kāi)墾的荒地。但是很多時(shí)候，這種研究往往是吃力不討好的事情，農(nóng)民不理解，政府也不支持。一次，為了丈量公路指揮部開(kāi)墾的土方，姚文藝爬到公路邊幾十米深的溝底下，因?yàn)槠露葞缀踹_(dá)到40度，他腳底下一滑，連人帶東西摔了下去，萬(wàn)幸的是，往下掉的時(shí)候正好掛在了一棵樹(shù)上，才得以保命。

有人活動(dòng)的地方，姚文藝就想去看看，他跟著老羊倌爬上高原頂部，跟他同來(lái)的當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都望而卻步，勸他不要去?？墒菫榱擞^察牲畜對(duì)土壤、植被等的踩踏，他跟著在溝壑中蹦來(lái)跳去的山羊四處攀爬，一連數(shù)日，最終得出了高原放牧對(duì)黃土高原土壤侵蝕的精確數(shù)據(jù)。

在黃土高原的日子，姚文藝真切地感受到了那些深埋在黃土層下的苦難。這里一年四季缺少雨神的眷顧，大旱時(shí)顆粒無(wú)收。到了當(dāng)?shù)氐牡谝惶?，村支書到各家借了白面，摻著蕎麥面給他做了一頓貓耳面。因?yàn)槭卟似嫒?，菜干就成了下飯的好東西。一次，為了給姚文藝改善生活，老鄉(xiāng)專門給他做了一頓蘿卜干就干飯。誰(shuí)知道，第二天起來(lái)，姚文藝一眼看見(jiàn)門頭黑乎乎的蘿卜干，上面密密麻麻爬滿了蟲子，登時(shí)胃里頭就翻江倒海起來(lái)。一個(gè)家在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“老師，你要體諒啊，這東西平時(shí)我們都不舍得吃?！甭?tīng)了這話，姚文藝呆住了，看著老鄉(xiāng)家里黃土夯的破院墻，禁不住雙眼模糊起來(lái)。

黃土高原是凝結(jié)了姚文藝太多夢(mèng)想的地方。黃土高原的土和黃河的水從來(lái)不曾分離過(guò)，黃土高原的水土保持和黃河泥沙治理也是緊密關(guān)聯(lián)的兩門學(xué)科。為了黃河安瀾，姚文藝一次又一次地踏上黃土高原，這里的生活是苦的，可是希望卻是甜的。姚文藝就這樣在苦樂(lè)參半的黃土高原上走著一條自己的路。

張俊華：治黃就像當(dāng)老中醫(yī)

什么是異重流？在這之前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題還一無(wú)所知。見(jiàn)到張俊華之后，我略微感到有些訝異?？蒲腥说霓k公室，多半有點(diǎn)凌亂，張俊華的辦公室雖然簡(jiǎn)樸，卻窗明幾凈、井井有條。她一身淡紫色套裙，溫文爾雅地坐在那里，讓我隨之想起來(lái)一句話：如入芝蘭之室。也正是這雙芝蘭之手，正熱情地參與著人工塑造和利用異重流的治黃科學(xué)研究。

長(zhǎng)期以來(lái)，水庫(kù)的運(yùn)用和水庫(kù)泥沙淤積是并存的，異重流就是多沙河河流水庫(kù)中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。在水庫(kù)中，因?yàn)榍逅蜏喫戎夭煌?，?huì)產(chǎn)生對(duì)流運(yùn)動(dòng)。異重流逆底坡倒流，會(huì)造成水庫(kù)淤積，但運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑?，卻能促進(jìn)水庫(kù)排沙，減輕淤積。

其實(shí)，張俊華的理想并不是當(dāng)個(gè)治河工作者。從小到大，她都想做個(gè)醫(yī)生，甚至到現(xiàn)在，她還念念不忘?！叭绻?dāng)年要當(dāng)了醫(yī)生，現(xiàn)在我在醫(yī)學(xué)方面的成就肯定要超越目前的成就?！闭f(shuō)起那時(shí)的理想，張俊華的雙眼閃爍著快樂(lè)的光芒，神情仿佛又回到1970年那個(gè)充滿夢(mèng)想和激情的時(shí)期。小時(shí)候的張俊華，總覺(jué)得自己有條不紊的性格唯一適合的就是當(dāng)醫(yī)生。1974年上半年，張俊華中學(xué)畢業(yè)后就一直在學(xué)醫(yī)，上山下鄉(xiāng)的大潮中，她主動(dòng)要求去接受貧下中農(nóng)再教育。誰(shuí)知道，“75·8”洪水沖斷了知青點(diǎn)門前的板橋，也沖斷了她的夢(mèng)想?；謴?fù)高考后，張俊華參加了考試，她的第一志愿還是醫(yī)學(xué)，第二志愿才是武漢水院的電廠化學(xué)專業(yè)。當(dāng)時(shí)她的成績(jī)是全縣第四名，被武漢水院錄取后調(diào)劑到泥沙系。從此，張俊華便糊里糊涂地開(kāi)始了她和泥沙的半生緣。

1982年，張俊華進(jìn)入黃委設(shè)計(jì)院工作，參與了小浪底水庫(kù)可行性研究、初步設(shè)計(jì)以及招標(biāo)設(shè)計(jì)；1996年進(jìn)入水科院后主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目“泥沙淤積機(jī)理及泥沙災(zāi)害防治”專題、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“小浪底水庫(kù)運(yùn)用方式研究物理模型實(shí)驗(yàn)”子課題的研究。

在異重流研究中，張俊華提出了多沙河流水庫(kù)模型相似律，克服了以前試驗(yàn)中不能保證模型異重流運(yùn)動(dòng)相似以及水流連續(xù)相似的缺陷，為小浪底水庫(kù)等多泥沙河流模型試驗(yàn)奠定了基礎(chǔ)。

從性格上看，張俊華并不像外表那么柔弱，做起工作來(lái)也是個(gè)說(shuō)干就干的剛性脾氣。1999年，小浪底水庫(kù)運(yùn)用初期，張俊華和項(xiàng)目組的同事冒著大雪在小浪底水庫(kù)模型上進(jìn)行預(yù)報(bào)性試驗(yàn)。2002年，為了研究小浪底水庫(kù)異重流的排沙方式，項(xiàng)目組執(zhí)行三班倒的工作流程，在模型上按照原型來(lái)洪加沙、觀測(cè)、計(jì)算。一連兩個(gè)月，張俊華幾乎每天都要堅(jiān)持到凌晨1點(diǎn)。

“那時(shí)候，身體疲憊是次要的，最關(guān)鍵的還是心理壓力?！辈粌H張俊華，項(xiàng)目組的每個(gè)人心里都緊繃著一根弦：任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，所有人的努力將付諸東流，這個(gè)時(shí)候，責(zé)任心是工作順利完成的唯一保證。

長(zhǎng)期努力終結(jié)碩果。試驗(yàn)表明，小浪底水庫(kù)攔沙初期，進(jìn)入水庫(kù)的泥沙惟有形成異重流方能排泄出庫(kù)。如果調(diào)度合理，充分利用異重流，就能實(shí)現(xiàn)排沙出庫(kù)，減輕水庫(kù)淤積以及調(diào)整庫(kù)區(qū)淤積形態(tài)的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程就是人工塑造異重流的過(guò)程。

如今，張俊華已經(jīng)過(guò)了不惑之年，雖然沒(méi)當(dāng)上醫(yī)生，不過(guò)，讓她欣慰的是治河和治人道理相通。治河就要像老中醫(yī)，先找到病理，再對(duì)癥下藥，不僅治標(biāo)，還要治本。黃河的病根子就是泥沙，專家們和張俊華給泥沙治理開(kāi)出了一個(gè)輔助藥方——人工塑造異重流。

李勇：撐篙駕船的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

李勇是個(gè)大忙人，這是通過(guò)采訪總結(jié)出來(lái)的。在我們談話的兩個(gè)小時(shí)中，他平均每10分鐘要接一個(gè)電話，大事小情，都需要他過(guò)問(wèn)。這中間，曾經(jīng)有一個(gè)同事進(jìn)來(lái)跟他反映關(guān)于所里的一個(gè)黨員好幾月都沒(méi)有交黨費(fèi)的事情，這時(shí)我才了解到，李勇還是泥沙所的黨支部書記。兩個(gè)人還關(guān)于一件事情爭(zhēng)論了半天，大致意思是評(píng)優(yōu)秀黨員，因?yàn)槔钣潞鸵粋€(gè)同事的票數(shù)相同，名額有限、難以取舍。李勇執(zhí)意要把自己的名字拿下，他用手一指文件柜里紅彤彤的一排榮譽(yù)證書，說(shuō)：“你看看，快擱不下了，我就不要了。”在李勇看來(lái)，就算曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的科研項(xiàng)目，如果不能運(yùn)用到治黃的實(shí)際工作中去，這些紅皮本子能起到的作用也無(wú)非就是拿來(lái)哄哄兒子、刺激一下他的學(xué)習(xí)神經(jīng)。

每年三月，黃河寧蒙段開(kāi)河，融化的冰水匯成洪流，到了三門峽時(shí)，正是桃花絢爛的時(shí)期，所以它有個(gè)雅號(hào)叫做“桃汛”。今年3月下旬，首次通過(guò)調(diào)度萬(wàn)家寨等水利樞紐利用并優(yōu)化桃汛沖刷降低潼關(guān)高程試驗(yàn)取得圓滿成功。這次試驗(yàn)中，潼關(guān)高程由327.99米降至327.79米，進(jìn)一步改善了萬(wàn)家寨、三門峽水庫(kù)泥沙淤積形態(tài)。

“這個(gè)項(xiàng)目，驗(yàn)收時(shí)沒(méi)有一個(gè)專家提出反對(duì)意見(jiàn)，這說(shuō)明我們的基本功還是很扎實(shí)的。”談到這個(gè)科研項(xiàng)目的成功，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯素珍工程師的自豪溢于言表。做為領(lǐng)導(dǎo)，李勇對(duì)自己手下的這幫精兵強(qiáng)將是相當(dāng)滿意和引以為榮的。他對(duì)我說(shuō)：“我是小領(lǐng)導(dǎo)，我這七個(gè)室的（泥沙研究室）領(lǐng)頭人，他們才是大領(lǐng)導(dǎo)，如果他們撂挑子不干了，那我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也算完了?！?/p>

李勇出生在濮陽(yáng)市臺(tái)前縣一個(gè)叫清河村的地方，那里離黃河灘區(qū)只有五六里地。每晚，他都枕著黃河的濤聲入眠。1984年，李勇于黃河水利學(xué)校水工建筑專業(yè)畢業(yè)后，被分配到黃科院泥沙所做了技術(shù)員，鄉(xiāng)親們都為他高興，說(shuō)：“李勇瘦瘦巴巴的，搬磚和泥實(shí)在干不了，能當(dāng)上知識(shí)分子，真不錯(cuò)呢！”1991年，李勇在武漢水院完成了自己的本科學(xué)業(yè)，1997年，又在西安理工大學(xué)獲取了自己的工學(xué)碩士學(xué)位，目前，他還在職讀博。從技術(shù)員到助理工程師，又到高級(jí)工程師，在潘賢娣、趙業(yè)安教授等著名泥沙專家指導(dǎo)下，李勇才一步一個(gè)腳印到了今天。

從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，泥沙專家們就開(kāi)始了探索黃河健康之路。河道就是黃河的生命性征，河道淤積河槽萎縮表示著黃河的生命正在枯萎?！?6·8”洪水中出現(xiàn)的“小流量、高水位、洪峰沿程變形大、傳播時(shí)間長(zhǎng)”現(xiàn)象都表明，水沙條件與河道邊界條件是沖積性河流體系中相互影響、相互制約的兩個(gè)方面。在老一輩泥沙專家指點(diǎn)下，李勇潛心研究了“96·8”洪水的特性，提出“黃河下游寬河段河道調(diào)整對(duì)洪水水沙輸移特性及防洪的影響”的論點(diǎn)，為下游游蕩性河道整治規(guī)劃和排洪、輸沙奠定了理論基礎(chǔ)。這一研究，獲得2004年科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

搞科研時(shí)使勁往里鉆，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)又抽不出時(shí)間，所以，在兒子心里，李勇有好幾個(gè)時(shí)期都處于“斷層”。有時(shí)候兒子會(huì)問(wèn)：“爸爸，那幾年你去哪兒了？”去哪兒了？學(xué)習(xí)、科研、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，李勇想不起來(lái)自己曾經(jīng)去了哪兒、下一步要去哪兒。

“泥沙所說(shuō)小也不小，目前有86個(gè)人。當(dāng)泥沙所的領(lǐng)導(dǎo)，就像撐小船，我的任務(wù)主要是協(xié)調(diào)和督促，船頭不直了，就用竹篙左邊右邊都使使勁兒。所有項(xiàng)目都是下邊的科研人員做的，沖鋒陷陣他們?cè)谇埃龀鰜?lái)的功勞也都是他們的。但是有一點(diǎn)，學(xué)術(shù)討論可以，絕對(duì)不能內(nèi)訌！”也正是因?yàn)槿绱?，李勇帶領(lǐng)的這幫科技尖子們，團(tuán)結(jié)得就像一家人。在泥沙所，和李勇一樣1962年左右出生人的，估計(jì)有30來(lái)個(gè)人，有的一起工作都20年了。平時(shí)打打鬧鬧、沒(méi)個(gè)正經(jīng)的，爭(zhēng)論起來(lái)誰(shuí)都是臉紅脖子粗，可是一到真正用兵的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)往后縮的。

“別看船小，也不好撐啊。但是我牢記住一句話：吃小虧才能沾大光?！睆男〉酱螅苣赣H的言傳身教，李勇始終都堅(jiān)持不論對(duì)誰(shuí)，都以誠(chéng)相待?，嵥榈氖虑樘啵约旱目蒲许?xiàng)目只能放一放了。不過(guò)有一個(gè)項(xiàng)目他還在鉆研，并且傾注了大量的時(shí)間和精力，這個(gè)項(xiàng)目獲不了任何科技獎(jiǎng)，但是卻事關(guān)泥沙所的發(fā)展，這就是——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。