近年來(lái)，地方出版社本土化生存的現(xiàn)象日益突出，成了我國(guó)出版業(yè)的一大特點(diǎn)。一般的企業(yè)，光依賴(lài)本地市場(chǎng)，很難存活，更遑論發(fā)展。而不少地方出版社卻在立足本土市場(chǎng)找到了生存和發(fā)展的空間。如某出版社的一般圖書(shū)在圖書(shū)市場(chǎng)幾乎到了難覓蹤跡的地步。但該出版社每年仍有數(shù)百萬(wàn)的利潤(rùn)，有關(guān)調(diào)查表明，這樣的地方出版社在當(dāng)前有一定的代表性，原因何在?

本土化生存之道

我國(guó)目前的全國(guó)性圖書(shū)市場(chǎng)與地方性圖書(shū)市場(chǎng)并存的現(xiàn)狀，客觀上為這些地方圖書(shū)出版社提供了生存、發(fā)展的條件。我國(guó)的中小學(xué)教材目前由義務(wù)教育教材、新課標(biāo)教材和地方性教材三部分構(gòu)成，在義務(wù)教育教材逐年減少的同時(shí)，地方性中小學(xué)教材卻出現(xiàn)了增長(zhǎng)的勢(shì)頭，而且地方性教材具有明顯的地方特征，即教材內(nèi)容由省級(jí)教育行政部門(mén)組織審定，并在本省范圍內(nèi)發(fā)行，省外的出版社很難進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)，從而為地方出版社的本土化生存提供了天然的市場(chǎng)。不少地方出版社便把目光瞄準(zhǔn)了這塊沒(méi)有“外敵入侵”的地方市場(chǎng)，利用地方教育對(duì)地方教材的需求，開(kāi)發(fā)了一批地方性中小學(xué)教材，出版社通過(guò)教育部門(mén)或?qū)W校收到了教材的征訂數(shù)字后，便根據(jù)所征訂到的數(shù)量印刷，基本上沒(méi)有經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，有的地方出版社甚至“深入”到市、社區(qū)開(kāi)發(fā)地方教材，出版了某市的“市情教材”等等，雖然沒(méi)有很大的發(fā)行量，但也能獲得一定利潤(rùn)。其次是出版社與有關(guān)單位合作出版由合作單位提供出版資金。

本土化生存之弊

地方出版社本土化生存的現(xiàn)象，說(shuō)明了在目前現(xiàn)有的圖書(shū)市場(chǎng)框架中，地方出版社顯然還擁有得天獨(dú)厚的地方出版資源優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得好，能成為出版社的經(jīng)濟(jì)支柱。這種情況本來(lái)是無(wú)可厚非的。但問(wèn)題在于，別的地方出版社對(duì)地方的出版資源優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生了過(guò)度的依賴(lài)思想，以至把出版社的主要精力放在開(kāi)發(fā)地方性中小學(xué)教材教輔上，把開(kāi)發(fā)地方性中小學(xué)教材作為出版社的經(jīng)濟(jì)支柱，而忽視了對(duì)面向市場(chǎng)的一般圖書(shū)的開(kāi)發(fā)，忽視對(duì)具有文化傳播和積累價(jià)值的常銷(xiāo)書(shū)、品牌書(shū)的開(kāi)發(fā)，出書(shū)品種出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性缺陷。在今年一月的北京圖書(shū)訂貨會(huì)上，筆者看到，有的地方出版社的圖書(shū)征訂冊(cè)中，教材教輔占了絕大部分，有閱讀、收藏價(jià)值的圖書(shū)寥寥無(wú)幾，這樣的出版社很容易被讀者遺忘，從而失去了出版社應(yīng)有的社會(huì)存在價(jià)值。有的地方出版社甚至實(shí)行這樣的經(jīng)營(yíng)模式，把創(chuàng)利的希望寄予地方性中小學(xué)教材，而且在地方性中小學(xué)教材教輔的出版發(fā)行中出現(xiàn)了惡性競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，有的出版社在其他出版社的地方教材教輔已在某地發(fā)行的情況下，通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄?，把其他出版社的地方性教材“擠”出了市場(chǎng)，有的出版社在其他出版社已編寫(xiě)了同類(lèi)教材的情況下，用“高價(jià)”聘請(qǐng)?jiān)瓉?lái)教育部門(mén)的作者，把原來(lái)的教材教輔改頭換面后，又推向市場(chǎng)，造成了低水平的競(jìng)爭(zhēng)，在一定程度上降低了教材質(zhì)量。

地方出版社所擁有的地方出版資源優(yōu)勢(shì)，為地方出版社的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。在這方面，不少地方出版社創(chuàng)造了成功的經(jīng)驗(yàn)，如二十一世紀(jì)出版社抓中小學(xué)教材教輔市場(chǎng)重新洗牌的機(jī)會(huì)，實(shí)行一手抓中小學(xué)教材教輔開(kāi)發(fā)、一手抓一般圖書(shū)開(kāi)發(fā)。在中小學(xué)教材教輔開(kāi)發(fā)中，該社實(shí)行面向全國(guó)市場(chǎng)的新課標(biāo)教材和面向省內(nèi)市場(chǎng)的地方教材同時(shí)并舉的發(fā)展思路，培育了一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)品牌，取得了一定的市場(chǎng)占有率，出版社步入了良性發(fā)展軌道。

近日，“作者、出版、讀者、書(shū)店”互動(dòng)論壇在烏魯木齊召開(kāi)。該論壇由第十六屆全國(guó)書(shū)市組委會(huì)、首屆天山讀書(shū)節(jié)組委會(huì)主辦、烏魯木齊市新華書(shū)店承辦，旨在堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)新聞出版主旋律，倡導(dǎo)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，為第十六屆全國(guó)書(shū)市在新疆舉行，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身讀書(shū)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的良好氛圍。

圖為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)、博士陳彤教授在做《永遠(yuǎn)愛(ài)書(shū)，享受讀書(shū)》專(zhuān)題發(fā)言。

(向京攝)