你站在橋上看風景，

看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

很喜歡卞之琳的這首小詩，雋永而深刻，有一種悠悠情思令人遐想。簡單的文字，如工筆描繪出的一幅畫，細膩而自然。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。一扇窗子，一座小橋。近處的你，遠處的別人，互相為對方營造了美好的氛圍。如若缺少一方，還有這幅動人的畫卷嗎?

有一種犀鳥，它的身形很小，專門停在犀牛的背上為犀牛找皮膚上的寄生蟲。它既可以以蟲為食，又可以讓犀牛保護自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。多么聰明的一對啊!它們都各有缺點和特長，卻知道如何來和他人合作，實現(xiàn)共贏。

人也如此。明月總在裝飾你的窗子，而你也總在不停地點綴別人的風景。當一個人獨處的時候，他是不會享受到如此況味的。

恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人。同樣，沒有紅花的映襯，也不會有綠葉的青翠可愛。當它們在一起的時候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。

地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)長勺給自己取湯，因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴里，于是怨聲一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個人都吃得很好，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。

其實天堂和地獄相隔并不遙遠。凡事不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出自我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。

記著，只有你裝飾了別人的風景，明月才會裝飾你的夢；你若想要明月來裝飾你的夢，那么你要學會去裝飾別人的風景。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的共生。

選自《中學生閱讀》高中版