人教版高中語(yǔ)文課本中的《諫太宗十思疏》中有這樣一句話(huà)“念高危，則思謙沖而自牧”，課本注解為“想到(自己的君位)高而險(xiǎn)，就要不忘謙虛，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)”。從這個(gè)注解可以看出，“高?！钡慕忉尲础案叨U(xiǎn)”，對(duì)這個(gè)解釋?zhuān)P者不敢茍同。筆者認(rèn)為“高?！钡囊馑紤?yīng)為“高”，也就是說(shuō)“高?！痹谶@里應(yīng)是同一個(gè)意思：“危”即“高”。理由如下：

一、從句式對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)來(lái)分析。根據(jù)下文“懼滿(mǎn)盈，則思江海下百川；樂(lè)盤(pán)游，則思三驅(qū)以為度；憂(yōu)懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡”來(lái)看，這幾個(gè)句子和“念高危，則思謙沖而自牧”的句式一樣。與“高?！碧幵谕晃恢蒙系摹皾M(mǎn)盈”“盤(pán)游”“懈怠”“壅蔽”“讒邪”全是同義復(fù)詞，“滿(mǎn)”即“盈”，“盤(pán)”即“游”，“懈”即“怠”，“壅”即“蔽”，“讒”即“邪”。那么，“高”和“?！币矐?yīng)是同義復(fù)詞，“?！奔础案摺?。

二、從“?！钡牧x項(xiàng)來(lái)分析?！豆艥h語(yǔ)常用字字典》上的“危”作形容詞時(shí)的解釋有①高②危險(xiǎn)③正直。從中看出，“?！北旧碛小案摺边@一義項(xiàng)，如《蜀道難》中“危乎高哉？蜀道之難，難于上青天”；《夜宿山寺》中“危樓高百尺，手可摘星辰”，里面的“危”都是“高”的意思。

三、從語(yǔ)境上來(lái)分析。“念高危，則思謙沖而自牧”，這是魏征勸唐太宗戒驕戒躁。假如“高?！苯忉尀椤案叨U(xiǎn)”，那么危險(xiǎn)也是要戒驕戒躁的一個(gè)原因，這從邏輯上講不通。因?yàn)榈匚桓卟乓昨溤?，危險(xiǎn)不是易驕躁的原因。

綜上所述，“?！钡慕忉?xiě)?yīng)為“高”，而不是“險(xiǎn)”?！澳罡呶?，則思謙沖而自牧”的解釋?xiě)?yīng)為：想到自己的地位高高在上，就要不忘謙虛，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。

（蔣俊芳，湖北省云夢(mèng)縣夢(mèng)澤高中）