分析者：小雅問到怎么幫兒子建立錢的概念，在這個(gè)問題上，我覺得家長(zhǎng)們需要用一點(diǎn)心思。在孩子面前，我們要強(qiáng)調(diào)得到錢的過程，而小雅對(duì)兒子談錢時(shí)可能只注重了結(jié)果，“有錢才能給你買吃的、買玩的”。其實(shí)小雅媽媽不妨多說(shuō)兩句：“錢是什么呢?錢是一種報(bào)酬，一種酬勞，它是對(duì)我們知識(shí)、能力和勞動(dòng)的一種回報(bào)。媽媽讀了這么多書，總是要展示自己的能力呀，總是要去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呀，媽媽展示了自己的能力，而別人又從中獲益，別人自然要給媽媽一份回報(bào)，一份酬勞，那這個(gè)錢就是酬勞的一種表現(xiàn)方式?！边@樣的解釋可能更容易讓孩子明白獲得錢的過程。

另外，小雅在信中提到的“光盤事件”，我覺得可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)給予孩子一些金錢的概念。具體可以這樣說(shuō)：兒子，你知道我們要這個(gè)光盤為什么要交15元錢嗎?因?yàn)檫@個(gè)光盤先需要?jiǎng)e人去錄像，錄像的叔叔再花很多時(shí)間編輯，然后配上音樂合成，最后才能制成光盤。我們要想留它作紀(jì)念的話，當(dāng)然要給這個(gè)叔叔的勞動(dòng)一些報(bào)酬，那15元錢就是對(duì)這位叔叔勞動(dòng)的一種肯定。這樣多次強(qiáng)調(diào)獲得錢的過程會(huì)給孩子這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：一個(gè)人只有自己付出了辛勤的勞動(dòng)，別人又從我們的勞動(dòng)中受益，他才能得到應(yīng)該有的報(bào)酬。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他會(huì)對(duì)這些話和媽媽當(dāng)初的良苦用心有更深的理解的。