與博客相識(shí)是一次偶然，當(dāng)時(shí)我和我的搭檔——王妍老師正在開一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诤诎迳蠈懴屡c家長(zhǎng)聯(lián)系的方式時(shí)，我的搭檔隨即就寫了電話及博客地址，當(dāng)時(shí)我很好奇，就把對(duì)這個(gè)新生事物的好奇心深深地埋在了心里。家長(zhǎng)會(huì)后，我迫不及待地與搭檔交流了一番，隨即就注冊(cè)了一個(gè)博客。新鮮的事物，總是非常喜歡，擺弄了不長(zhǎng)時(shí)間，就能得心應(yīng)手了，然后我們共同在班級(jí)中營(yíng)造了另一片交流的天地。

在博客中，我根據(jù)實(shí)際的教學(xué)工作和個(gè)人生活的需要，添加了如下日志分類：有與大家共享的空間——教學(xué)資源；校內(nèi)每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)剪影——綜合實(shí)踐；教學(xué)中各項(xiàng)工作的推進(jìn)劑——教學(xué)反思；精心撰寫的優(yōu)秀之作——教學(xué)設(shè)計(jì)；融個(gè)性日記與互動(dòng)交流的個(gè)人空間——個(gè)性飛揚(yáng)；集學(xué)生生活中的精彩鏡頭——快樂節(jié)日；家事、國(guó)事、天下事——新聞快報(bào)；孩子們生活化與個(gè)性化展示的舞臺(tái)——佳作欣賞；與家人敞開心扉的平臺(tái)——我愛我家，等等。除此之外，在相冊(cè)中及時(shí)添加學(xué)生和家庭中的精彩圖片，展示教學(xué)工作中的得意活動(dòng)和家庭成員生活中的掠影。喜歡音樂的朋友，在博客中，也可以添加自己喜歡的個(gè)性音樂，使博客更具人性化。

最令我驚喜的還是博客給我?guī)?lái)的收獲。臨近期末，在博客中與孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)方面的交流，孩子們可以在教師有針對(duì)性的復(fù)習(xí)題中，進(jìn)行網(wǎng)上做題，我們又在網(wǎng)上評(píng)改，極大地豐富了孩子們的學(xué)習(xí)空間。期末，很多孩子取得了意想不到的好成績(jī)。不僅如此，在寒假期間，博客成為我與學(xué)生進(jìn)行情感互通的無(wú)線電：“老師，新年快樂！”“老師:狗年幸福，狗年快樂！”一句句暖心的話語(yǔ)，一聲聲肺腑的祝福，增進(jìn)了老師與孩子們的友誼。我們與孩子們?cè)诓┛椭谢ハ嘧Ｔ福辉诓┛椭薪獯鸷⒆觽兲岢龅碾y題；在博客中與孩子們交流內(nèi)心的悄悄話；在博客中與孩子們分享假日的快樂……