編者按：徐本禹，一個(gè)感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的名字，一個(gè)在貴州貧困山區(qū)支教2年的志愿者。如今，“徐本禹”這三個(gè)字，已經(jīng)不單單是一個(gè)名字，而成了一種精神的象征，成了奉獻(xiàn)與愛(ài)心的象征符號(hào)。據(jù)悉，徐本禹已經(jīng)回到母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，但他的行為帶動(dòng)了眾多的志愿者，貴州支教接力將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一棒一棒傳遞下去。

我叫徐本禹，今年22歲，中共黨員。我出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭。父親是一名小學(xué)教師，18歲開(kāi)始教學(xué)。我爹教了一輩子書(shū)，工資先是由原來(lái)的十幾元錢(qián)漲到了270元錢(qián)，去年轉(zhuǎn)為正式教師，基本工資是800元，這是我們家主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。母親沒(méi)有文化，在家務(wù)農(nóng)，我娘身體不好，頭疼病經(jīng)常犯，但我母親很勤勞、很善良，母親是我們家主要的勞動(dòng)力，母親經(jīng)常拿出家中的東西幫助那些更貧困的家庭。和我們?cè)谝黄鹱〉倪€有一個(gè)快60歲的舅舅，舅舅終身未婚（我娘、我舅是我來(lái)這里之后心里最牽掛的）。雖然我們家在山東，在東部，但我家現(xiàn)在還是住在土房子里面，走進(jìn)我們村一看，一眼就可以看出來(lái)，那一個(gè)最矮的房子就是我們家。

1999年，我順利通過(guò)高考，成為了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。

1999年秋冬之交，當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)冷了，我的同窗室友胡源的父母來(lái)學(xué)?？赐磿r(shí)，叔叔阿姨看見(jiàn)我只穿著一件軍訓(xùn)服，怕我凍著，就把胡源的兩件衣服送給了我，并對(duì)我說(shuō)：“天氣冷了，別凍著。在生活方面有什么困難和叔叔阿姨講?！钡谝淮芜h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次遠(yuǎn)離親人，第一次在外地得到好心人的幫助，第一次有了回家的感覺(jué)……或許是這么多第一次交織在一起，讓我至今不能忘記。當(dāng)時(shí)我知道無(wú)論說(shuō)什么都是蒼白無(wú)力的。我唯一能做的就是把愛(ài)心傳遞下去，用自己的行動(dòng)來(lái)幫助那些生活上需要幫助的人。

剛開(kāi)學(xué)不久，我參加了學(xué)校安排的第一次勤工助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安排我打掃5棟2樓的一層樓道，打掃一個(gè)月。學(xué)校勤工部發(fā)給我50元錢(qián)，拿到第一次自己勤工儉學(xué)的錢(qián)——自己的勞動(dòng)所得，心里有說(shuō)不出的高興，當(dāng)時(shí)就從中取出7元錢(qián)，買(mǎi)了2斤瓜子。錢(qián)發(fā)下來(lái)不久，我們學(xué)校經(jīng)貿(mào)學(xué)院組織了一個(gè)向希望工程獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我把我勤工儉學(xué)所剩的43元錢(qián)捐給了山東費(fèi)縣一個(gè)叫孫姍姍的小妹妹。錢(qián)捐出去以后，心里特別的高興，畢竟是用自己的勞動(dòng)所得做了一件有意義的事情。

我是一個(gè)自強(qiáng)自立的人，大學(xué)第一年，通過(guò)自己的努力，我獲得了1400元的獎(jiǎng)學(xué)金，并且得到了特困生自強(qiáng)獎(jiǎng)。

大學(xué)第二年，可以說(shuō)是一個(gè)多事之秋，好事壞事都發(fā)生在我的頭上。通過(guò)競(jìng)選我成為了一名班長(zhǎng)，同時(shí)在計(jì)算機(jī)老師的幫助下，我成為了一名經(jīng)貿(mào)學(xué)院計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理員。當(dāng)時(shí)，我想當(dāng)管理員的理由很簡(jiǎn)單，就是想學(xué)電腦。漸漸地我迷上了電腦，經(jīng)常是下了課飯也不吃就跑到機(jī)房，當(dāng)然不是去玩游戲，而是學(xué)習(xí)。就這樣，我在班級(jí)的時(shí)間就少了許多，班級(jí)慢慢地失去了凝聚力。有不少同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn)，我也聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)，或許是一心不可二用吧。

2001年12月份的一個(gè)星期六，我像往常一樣去漢口做家教，在做家教的過(guò)程中，我在《中國(guó)少年報(bào)》上看到《當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)山洞里……》這篇文章時(shí)，我被深深地打動(dòng)了，對(duì)當(dāng)?shù)赜腥绱似D苦的條件感到震驚?；貋?lái)后我向輔導(dǎo)員陳曙老師反映了情況，陳老師非常支持這件事情。第二天，陳老師就向分團(tuán)委的學(xué)生干部介紹了具體情況，同學(xué)們紛紛要求去巖洞小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。由于要實(shí)習(xí)，各科考試的時(shí)間都比以前要早一些，而且比較分散，大約在2002年6月初，我利用復(fù)習(xí)功課以外的時(shí)間，制定了一份活動(dòng)方案，在人員選擇上考慮到以后開(kāi)展同樣活動(dòng)的連續(xù)性，最后定下了四名同學(xué)：我（當(dāng)時(shí)大三）、陳興杰（當(dāng)時(shí)大二）、向華（當(dāng)時(shí)大二）、劉圣鵬（當(dāng)時(shí)大一）。按照活動(dòng)方案的安排，我們開(kāi)始做的第一件事情是捐資捐物。捐資是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的，由陳興杰、向華來(lái)負(fù)責(zé)，最后效果比我想像的要好得多，總共捐了500多元錢(qián)。捐書(shū)和捐衣物的事情由我來(lái)負(fù)責(zé)。2002年7月15日我們四人帶著三箱子衣服，一口袋書(shū)及500元錢(qián)坐上了去巖洞小學(xué)的火車(chē)。在我們還沒(méi)有來(lái)之前，周?chē)迩f的村民知道我們要來(lái)的消息，心里格外高興，特地把崎嶇的山路重新修整了一遍。到達(dá)興合村的當(dāng)天晚上，行李還沒(méi)有整理好，我就去了巖洞小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)巖洞時(shí)，我被眼前的一切驚呆了：巖洞里的教室僅僅是用兩堵一人多高的墻隔開(kāi)的，中間是過(guò)道，南邊是一四年級(jí)復(fù)式班，北邊是六年級(jí)。一四年級(jí)的黑板是用兩根棍子搭在巖洞上，然后在棍子上搭了一塊木板作黑板。由于巖洞的上方?jīng)]有隔開(kāi)，在一邊上課，在另一邊可以很清楚地聽(tīng)到，如果我不親眼看到這種情形，無(wú)論是怎么想也想不到這里的條件會(huì)如此的差。7月20日，我們開(kāi)始上課（只有三、四、六年級(jí)），劉圣鵬、向華負(fù)責(zé)三年級(jí)，陳興杰負(fù)責(zé)四年級(jí)，我負(fù)責(zé)六年級(jí)。開(kāi)始的時(shí)候，三年級(jí)的小學(xué)生聽(tīng)不懂普通話，四、六年級(jí)的學(xué)生才勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，但要說(shuō)得很慢。為了更好地了解當(dāng)?shù)氐呢毟F狀況，只要不下雨，每天下午我們都到農(nóng)戶家去做調(diào)查。由于各戶之間很分散，而且又在山頭上，所以每次都要走很長(zhǎng)的山路。農(nóng)戶家里面都很窮，有90%以上的農(nóng)戶都欠債2000～3000元左右，吃的是玉米面，有的家庭自己種的只能夠吃半年的。為了能夠增加一定的收入，幾乎每戶都養(yǎng)了豬，所以家里的孩子要每天打豬草，背著背簍，上山、下山很辛苦。有一次，我去吳斌老師家里做客，由于當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，晚上回不來(lái)，就在他家住了下來(lái)，這一住恐怕是我一生最難忘的一晚。我剛躺在床上，跳蚤就在我身上亂爬，趕走了一只又來(lái)一只，渾身不舒服，整整一夜沒(méi)有睡好。7月31日，除我之外的其他三人開(kāi)始踏上了回校的路，在他們回校的當(dāng)天，假期補(bǔ)課的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，把他們送到了六里之外的羊場(chǎng)，全體同學(xué)手拿老師自做的小紅旗，歡送他們回校，在把他們送走之后，我發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的眼里含著淚水。8月8日，我也踏上了回校的路，許多學(xué)生把我送到了貓場(chǎng)鎮(zhèn)，當(dāng)天我給他們買(mǎi)了一些吃的，他們送給我雞蛋、面包，說(shuō)是路上吃的，還有感謝信……返回學(xué)校后，我們組織了對(duì)“為民小學(xué)”——就是巖洞小學(xué)100名貧困學(xué)生的“一幫一”活動(dòng)，有的在校大學(xué)生把每個(gè)月省吃儉用的10元錢(qián)給他們寄去，有的寄去了學(xué)習(xí)用品和衣服等，學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)來(lái)感謝信表示感謝。

雖然去為民小學(xué)進(jìn)行支教耽擱了考研復(fù)習(xí)，但是山區(qū)孩子對(duì)我的期盼和祝?；饕环N力量，激勵(lì)著自己努力學(xué)習(xí)，終于我以372分的成績(jī)通過(guò)了研究生初試分?jǐn)?shù)線。在我得知考研成績(jī)的當(dāng)天晚上，我興奮得失了眠（這是我平生第一次失眠）。

2003年4月16日是一個(gè)讓我難以忘記的日子，當(dāng)我得知今年我校不能保留研究生入學(xué)資格時(shí)，我做出了一生中最重大的決定，放棄讀研究生的機(jī)會(huì)去巖洞小學(xué)當(dāng)一名支教老師。晚上，父親給我打了一個(gè)電話，問(wèn)我復(fù)試了沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我心里特別緊張，不知道怎樣把這一事實(shí)告訴父親，最后我鼓足勇氣對(duì)父親說(shuō)：“我不想在這兒讀了……”（其實(shí)我是多么想在這兒讀下去呀?。┪覍?duì)父親說(shuō)：“我想去貴州當(dāng)一名志愿者，我想兩年以后再考一個(gè)好的學(xué)?！痹陔娫挼哪且贿?，雖然父親同意我這么做，但明顯有些失落。我非常理解父親當(dāng)時(shí)的心情，我想父親一定會(huì)支持我，他會(huì)相信他兒子的選擇是正確的。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)院里老師的努力，學(xué)校特批我保留入學(xué)資格兩年來(lái)狗吊巖義務(wù)支教，這在我們?nèi)A中農(nóng)業(yè)大學(xué)建校100多年來(lái)還是第一次！

當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)了一篇名為《信念永恒》的文章，寫(xiě)的是我想去支教的事，文章在網(wǎng)上發(fā)表了，結(jié)果被《楚天都市報(bào)》的記者看到了。記者叫我去報(bào)社做了一個(gè)講述。講述登報(bào)以后，在校內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響，當(dāng)天寢室的電話都快打爆了。我的同學(xué)告訴我：“你別上自習(xí)去了，全部是你的電話，讓我們寫(xiě)畢業(yè)論文也寫(xiě)不成了！”后來(lái)我專門(mén)坐在電話旁等電話。

在來(lái)貴州之前，無(wú)數(shù)湖北人民關(guān)注著這些千里之外的山里娃，他們當(dāng)中有年過(guò)古稀的老者、有中年人、也有青少年和兒童。他們要么捐錢(qián)，要么捐書(shū)、本子、文具等學(xué)習(xí)用品。有的由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，雖然沒(méi)有捐什么東西，但他們都讓我給山區(qū)孩子帶去他們最真誠(chéng)的祝愿。

快畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)都忙著吃飯喝酒，而我卻天天為狗吊巖為民小學(xué)募捐。原本6000元的獎(jiǎng)學(xué)金，由于天天到武漢三鎮(zhèn)募捐，一天就會(huì)花去20～30元錢(qián)，加上給孤兒星星小妹妹存了2400元錢(qián)，最后我來(lái)貴州時(shí)總共帶了2700元錢(qián)。這2700元錢(qián)就是我兩年的生活費(fèi)。

送走了我的全部同學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)的是我。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)同班同學(xué)來(lái)送我，心里很凄涼。7月15日，我把募捐到的3000冊(cè)圖書(shū)和大量?jī)和路虬羞\(yùn)完畢，僅托運(yùn)費(fèi)一項(xiàng)就花了600多元。7月16日，我和我們學(xué)校的七名大學(xué)生志愿者一起踏上了來(lái)貴州的列車(chē)，他們七個(gè)人是來(lái)這里暑期“三下鄉(xiāng)”的，其中有三名是貴州籍的學(xué)生。我們來(lái)到貴陽(yáng)后，貴州《都市報(bào)》用三輛車(chē)連夜把我們和所募捐的書(shū)籍衣物送到了大方縣教育局，所捐的物品暫放在大方縣教育局后，《都市報(bào)》又開(kāi)車(chē)把我們送到了狗吊巖。

來(lái)到這里以后，那七位同學(xué)都說(shuō)這里生活條件比他們想象中的還要艱苦。在這里吃的是玉米面、土豆和酸湯。但吳道江怕我們這些大學(xué)生吃不消，就特地買(mǎi)了兩擔(dān)米。他們七個(gè)人在這里的時(shí)候，享受的是土豆、茄子、西紅柿湯和火腿腸做成的飯菜，這已經(jīng)是最高級(jí)的待遇了。但是，他們七人最后還是由于水土不服加上條件艱苦都病倒了，其中有兩名病得很厲害。他們于8月1日返校了。他們?cè)诜敌５拈L(zhǎng)途汽車(chē)上討論著這樣一個(gè)話題：我們的團(tuán)長(zhǎng)徐本禹到底能不能在這沒(méi)有水、沒(méi)有電的地方挺過(guò)兩年？

他們七個(gè)人的病倒也給了我一個(gè)下馬威。我也開(kāi)始擔(dān)心起自己的身體來(lái)了。我怕自己的身體會(huì)和他們的一樣不聽(tīng)使喚。還好，自己的身體沒(méi)有什么大的毛病，只是胃不怎么好，吃的東西不怎么消化，記得有幾次疼得睡不著覺(jué)。幸虧我?guī)Я藘赡暧玫乃幬?，是武漢的三位好心人捐給我的。

現(xiàn)在我是和吳村長(zhǎng)家人吃住在一起。剛開(kāi)始的時(shí)候不怎么適應(yīng)這里的生活，原來(lái)我是不吃辣椒的，可是來(lái)到這里以后，每天都要吃辣椒，讓我感覺(jué)很難受。而且這里的衛(wèi)生條件也很差，蒼蠅到處亂飛，在吃飯的時(shí)候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蒼蠅在里面。當(dāng)?shù)厍闆r就是這樣，剛開(kāi)始很惡心，后來(lái)心想：這里的條件就是這樣又能夠怎樣呢？我就對(duì)自己說(shuō)，就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)罷了?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以吃玉米面和酸湯了。餓的時(shí)候，一頓可以吃三碗玉米飯，平時(shí)都是吃兩碗。雖然不好吃，但饑不擇食呀！身體是革命的本錢(qián)，不管三七二十一，一個(gè)字“吃”！只有吃飽了，能吃了，身體才有保障，才能在這里支教下去。

我是住在一間10多平方米的房子里，房間由于背陽(yáng)，很陰暗，很少見(jiàn)到陽(yáng)光。就這么小的地方成了我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，在一張比較大的桌子上擺滿了我的書(shū)籍，有專業(yè)書(shū)、文學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等。桌子上放不下就放在床上。地上擺放著我的生活用品和好心人捐給我的物品。原本狹小的房間變得更加狹小。

現(xiàn)在，這里一周要上六天課，一天上課的時(shí)間達(dá)到了8個(gè)小時(shí)。我自己負(fù)責(zé)五年級(jí)一個(gè)班，除了教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外，還要教英語(yǔ)、體育、音樂(lè)等。由于信息閉塞，學(xué)生不了解外面的任何東西。學(xué)生寫(xiě)一篇200多字的文章有20幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的現(xiàn)象。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我問(wèn)了一下全班40名學(xué)生中有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒的名字，結(jié)果只有四個(gè)人知道；全班沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)焦裕祿；有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔繁森，我問(wèn)他孔繁森是什么樣的人時(shí)，他說(shuō)：“孔繁森就是毛澤東！”我笑過(guò)后，心中有一種鉆心的痛，我不知道這些孩子應(yīng)該從什么地方教起。這里的學(xué)生記憶力和理解力都很差，有時(shí)講了10遍20遍的東西，學(xué)生還是聽(tīng)不懂。有時(shí)，我就氣得把書(shū)一丟，走出了教室，可最后還是要回來(lái)。這讓我真正明白了什么叫“誨人不倦”！

12月8日的前夜下了一夜的雨，崎嶇不平的小路變得更加泥濘。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有5名學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課，我問(wèn)同學(xué)知不知道他們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上課。有的說(shuō)天氣太冷，路不好走，來(lái)到半路又回去了；有的不知道為什么。當(dāng)天我認(rèn)識(shí)到如果不搞清楚其中的原因，以后會(huì)有更多的學(xué)生以他們?yōu)椤鞍駱印?，想?lái)就來(lái)不想來(lái)就不來(lái)。當(dāng)天上午，我沒(méi)有上課。我?guī)狭藘擅麑W(xué)生，他們給我?guī)贰?lái)到了黃紹超家，在他家的外面我們聽(tīng)到了電視的聲音，我猜想他正在家里看電視。走到他家門(mén)口，兩條兇狠的狗不停地狂吠，不讓我們走進(jìn)去。聽(tīng)到狗叫聲，他樂(lè)呵呵地從屋里跑了出來(lái)，當(dāng)看到我的時(shí)候，他哭了。我勸他上學(xué)去，我對(duì)他說(shuō)我不會(huì)批評(píng)他。但怎么說(shuō)他就是不去，后來(lái)他的叔叔想把他拖到學(xué)校去，結(jié)果他把書(shū)和本子全部丟到了泥水里。我問(wèn)他為什么不想去上學(xué)，他說(shuō)就是不去。我和學(xué)生勸了他一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果無(wú)動(dòng)于衷。在家玩的還有他的弟弟，他已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué)了，我勸他去讀書(shū)，他說(shuō)他還沒(méi)有玩夠，他哥哥不去他也不去。

在回來(lái)的路上，我深深地自責(zé)：是我沒(méi)有教育好我的學(xué)生。后來(lái)我得知他的爸媽都去打工了，家中只有他的爺爺和奶奶。他們也很少過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，像這樣的家庭在這里還有很多。這樣一來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)全部落在了老師的身上，無(wú)形中給自己增添了很大的壓力。怎樣才能教好這些學(xué)生？怎樣才能提高這些學(xué)生的積極性？以前是不是自己管得太嚴(yán)厲了？還是教育不得方法？我思考著……

第二天，我認(rèn)為他不會(huì)來(lái)上課，誰(shuí)知在我來(lái)到教室之前，他已經(jīng)早早地坐在了教室里。我沒(méi)有像往常那樣批評(píng)他，也沒(méi)有提昨天的事兒，我不想給他更大的壓力。我把他叫進(jìn)了辦公室，送給他兩個(gè)本子，讓他好好學(xué)習(xí)。我一改以前嚴(yán)厲的做法，而是很平和地對(duì)他說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)，不要再遲到、曠課了！”從此以后，他總是早早地來(lái)到教室，再也沒(méi)有曠過(guò)課。通過(guò)這件事讓我明白：他們也有自尊心，他們也需要老師的關(guān)心和呵護(hù)，應(yīng)該讓他們感覺(jué)到老師是他們的親人和朋友！

還有，12月8日那天，由于何福洋和他的弟弟何偉都沒(méi)有來(lái)上課，我來(lái)到他們家，當(dāng)時(shí)他們的父母都不在家。當(dāng)我問(wèn)他倆為什么沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，“沒(méi)有鞋穿！”何偉說(shuō)，“我媽媽幫我們到鎮(zhèn)上買(mǎi)鞋去了”。說(shuō)完他們兩個(gè)都哭了，當(dāng)我把目光投向那沾滿泥巴的小腳時(shí)，心里一陣刺痛：他們?cè)趺茨軌蚴艿昧耍课掖┲ば_還冷，而他們卻打著赤腳！沒(méi)有鞋沒(méi)法上學(xué)了，我給他倆布置了作業(yè)讓他們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)。在回來(lái)的路上，心里越想越痛……回到我住的地方，拿了50元錢(qián)給他家送了過(guò)去，讓家人給他們買(mǎi)幾雙鞋穿。

現(xiàn)在上課成了我的一種精神寄托。如果剛開(kāi)始的時(shí)候，別人苦口婆心地勸我走的話，我可能會(huì)動(dòng)搖。但是，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡我的學(xué)生，學(xué)生也離不開(kāi)我。學(xué)生都希望我能夠在這里多呆幾年，把他們教上初中?，F(xiàn)在，即使我病倒在講臺(tái)上，我也不會(huì)離開(kāi)這里，因?yàn)槲疑岵坏眠@些天真可愛(ài)的孩子！純真無(wú)瑕，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就干什么，無(wú)所顧忌。和學(xué)生在一起，我感到很快樂(lè)！

在這里，我正在練習(xí)寫(xiě)作。一是為了提高自己的寫(xiě)作水平，好更好地教學(xué)生；二是想投稿，如果能發(fā)表的話，還可以得到稿費(fèi)，可以用來(lái)補(bǔ)貼生活。我知道我的寫(xiě)作水平有限，文學(xué)功底可以說(shuō)無(wú)，但我不會(huì)放棄，我相信天道酬勤！付出總會(huì)有回報(bào)！

（摘自《天涯》）