巴南：為黨員學習打分

巴南區(qū)針對黨員文化素質(zhì)、職業(yè)和自身需求的層次性和多樣性特點，制定《黨員學習菜單積分考核制度》，建立起黨員理論學習長效機制。

每年初，各黨支部按照“３＋Ｘ”的菜單模式確定學習內(nèi)容?！埃场奔凑呃碚?、法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識三類必學專題，由各黨支部組織集中學習?！埃亍奔从牲h員自行確定學習專題。為便于考核，以黨支部為單位，為每名黨員建立“學習積分卡”，按總分１００分的標準累計記分。同時，明確黨員全年學習累計積分情況分為三個等次：９０分以上為優(yōu)秀，６０分至９０分為合格，６０分以下的不合格。年終，各基層黨組織對所屬黨員的學習積分進行全面檢查，并將黨員學習情況與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“黨員民主評議”掛鉤。

（巴南區(qū)委組織部）

璧山：農(nóng)村青年黨員爭當排頭兵

璧山縣農(nóng)村有３５歲以下的青年黨員１０７７名，他們自發(fā)組織“院壩學習會”、“田坎學習會”，將自己掌握的理論知識和農(nóng)村實用技術，用“擺龍門陣”等方式傳授給普通黨員和群眾。大路鎮(zhèn)團壩村２７歲的黨員胡正興，在為本村２８名學習困難黨員送去《先進性教育活動千字文》的同時，還在自己的花卉苗木基地組織黨員學技術。秋收時節(jié)，千名農(nóng)村青年黨員成立搶收隊、修路隊、農(nóng)用車整治隊、治安防范隊，幫助農(nóng)戶搶收搶種、筑路修車，對勞務輸出較多的村、組、戶重點加強防范，為留守老人和兒童解決后顧之憂。

（璧山縣委組織部）

大足：“三個面向”培訓干部

近年來，大足縣依托縣委黨校，對干部培訓進行改革創(chuàng)新，做到了“三個面向”。

面向社會選教師?？h委黨校先后聘（邀）請４０余名市委黨校、市內(nèi)高校的專家、教授以及縣內(nèi)外領導干部，為主體班學員授課。重慶大學法學院張航教授講授的《民商法》，縣委副書記、縣長江濤講授的《大足經(jīng)濟發(fā)展趨勢的分析》，縣委副書記裴智講授的《領導能力與藝術》等，受到學員好評。

面向?qū)W員抓討論。每期培訓班安排不少于１／３的時間組織學員開展互動式、辯論式、剖析式討論，改變“你講我聽”、“滿堂灌”、“填鴨式”的教學法。有的班次還在開班時給學員布置１－２個課題，讓他們帶著問題去學習，尋求解決問題的對策措施。

面向校外開課堂。一方面，不定期組織學員聯(lián)系全縣招商引資、旅游開發(fā)等實際進行社會調(diào)查，撰寫有一定理論深度和實踐意義的調(diào)查報告，另一方面，與部分市內(nèi)高等院校和國內(nèi)發(fā)達地區(qū)的教育機構建立穩(wěn)定的協(xié)作關系，有針對性地組織干部接受培訓。

（大足縣委組織部 秦開明）

綦江：“黨建網(wǎng)站”作用大

綦江縣委在黨建網(wǎng)站上開設了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”專欄，通過發(fā)布《致流動黨員公開信》，開展“黨員找組織，組織找黨員”活動，使２７０余名外出黨員與黨組織取得聯(lián)系。在先進性教育活動中，通過黨建網(wǎng)發(fā)布的有關先進性教育活動的資料有近３００篇，圖片近１００幅，下載電教片１０余部，總訪問量超過１萬人次。

縣委組織部通過在黨建網(wǎng)上設立“干部任免”、“工作指南”、“公告欄”等欄目和電子郵箱、舉報電話等，公開各科室工作職責、辦事程序，發(fā)布最新工作動態(tài)，對干部任免、評優(yōu)評先等事項進行公示，增強了組織工作的透明度。２００４年以來，對４０名縣管領導干部擬任人選、縣委表彰的９０個先進集體和２００個優(yōu)秀個人進行了網(wǎng)上公示，收到各級黨組織和廣大黨員群眾提出的意見和建議８６條，回答網(wǎng)上提問１３０余個。

通過定期發(fā)布用工信息提供培訓技術，黨建網(wǎng)為全縣培訓輸出了２３００個農(nóng)村勞動力。新盛鎮(zhèn)利用網(wǎng)站提供的《科學種桑養(yǎng)蠶》實用技術，使全鎮(zhèn)５０％以上的農(nóng)戶發(fā)展起養(yǎng)蠶業(yè)，成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個增長點。

（綦江縣委組織部譚徐陽）