有從來(lái)沒(méi)挨過(guò)打的孩子嗎?有。有從來(lái)沒(méi)受過(guò)罵的孩子嗎?也許有??墒?,有從來(lái)沒(méi)接受過(guò)懲罰的孩子嗎?
有句老話(huà):慣子如殺子。是孩子就難免犯錯(cuò),犯了錯(cuò)不加管教就是“父之過(guò)”。可是,這管教的方法,還真的值得琢磨。
有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕,下次不再犯同樣的錯(cuò)呢?
有錯(cuò)必罰
●源源媽
有錯(cuò)必罰,這話(huà)聽(tīng)起來(lái)挺嚴(yán)厲,其實(shí)這個(gè)“罰”的程度是可大可小的。
源源現(xiàn)在三歲半了,基本上什么事情是對(duì)的、什么事情是錯(cuò)的她心里大概有數(shù),在這樣的前提下,如果她再犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,比如打人啦、故意把水潑得到處都是啦,我就會(huì)懲罰她。懲罰的程度和犯錯(cuò)的程度基本是成正比的。
比如說(shuō),她要是把水潑得到處都是,我會(huì)罰她擦地板,既然你喜歡玩水,那么就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),把地板擦得和以前一樣干凈就可以了。通常這種情況我不會(huì)再批評(píng)她。
如果是類(lèi)似于和小朋友打架這類(lèi)錯(cuò)誤,可能懲罰會(huì)嚴(yán)重一些。我是不贊成體罰的,因?yàn)轶w罰的教育效果并不好。我一般會(huì)在她最喜歡做的事情中選一樣,可能是看動(dòng)畫(huà)片,也可能是吃麥當(dāng)勞,犯了這類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤,就罰少看一次動(dòng)畫(huà)片或少吃一頓麥當(dāng)勞,這個(gè)要看當(dāng)時(shí)她比較迫切的要求什么,她越想做的事,越不讓她做。
我認(rèn)為,懲罰孩子有幾個(gè)原則要掌握好:一是先警告,在沒(méi)有認(rèn)識(shí)到某件事情不能做的前提下,孩子初犯時(shí)應(yīng)該先講明不能這樣做的道理,再犯再懲罰;二是要言出必行,假如你警告過(guò)孩子當(dāng)他犯某一種過(guò)錯(cuò)時(shí)要懲罰他,那么在他犯錯(cuò)后,你就一定要實(shí)行你懲罰的諾言。假如你不處罰,你以后便難以下達(dá)命令,你的懲罰也就失去了作用。三是懲罰結(jié)束之后,要讓孩子知道他為什么受罰,搞清原因,才會(huì)讓孩子記住。
懲罰,刻不容緩
●藍(lán)藍(lán)媽
可能很多媽媽會(huì)認(rèn)為,做媽媽的還是“溫柔”一點(diǎn)好,而且中國(guó)歷來(lái)也有“慈母嚴(yán)父”的說(shuō)法??墒侨绻阏娴臑楹⒆涌紤],那么有些時(shí)候是必須“犧牲形象”的。因?yàn)榉稿e(cuò)之后立即懲罰她才會(huì)使她印象深刻,達(dá)到警誡的目的。
比如說(shuō),有一次我?guī){(lán)藍(lán)到蛋糕店買(mǎi)點(diǎn)心,就交錢(qián)這一會(huì)的功夫孩子就沒(méi)影了,店外面就是大馬路,當(dāng)我急沖沖的跑出去,發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)正在拐彎處的人行道上來(lái)回跑呢。此前,我曾經(jīng)為這種事情給她打過(guò)預(yù)防針,就在前一天還說(shuō)了“再自己到處跑,非狠狠打你一頓”這樣的話(huà)。所以,當(dāng)我沖到她面前時(shí),完全不顧自己身著裙裝的淑女形象,抬腿就狠狠踢了她屁股一腳,她一下就哭了,抓著我說(shuō):“媽媽你別生氣,我再也不亂跑了?!贝藭r(shí)路上的行人都在像看后媽一樣看著我,我的形象算是徹底毀了。可是,從那以后,她果真記住了不能到處亂跑,所以,我這個(gè)形象“犧牲”得值。
罰要罰得藝術(shù)
●咪咪爸
在我們家,有一個(gè)角落,叫懲罰角;還有一根用報(bào)紙做的紙棒,叫“警棍”。這些,都是給我那個(gè)5歲的淘氣女兒準(zhǔn)備的。
咪咪是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一天小毛病不斷,不是在樓下玩的時(shí)候和小朋友吵架了,就是把家里的玩具扔得到處都是,再不然就是吵鬧不休。對(duì)她這么大的孩子,單純的說(shuō)教作用不大,于是就設(shè)了這么一個(gè)懲罰角,一般的小錯(cuò)誤,就罰她在這里坐著思過(guò),之前說(shuō)好罰坐的時(shí)間,時(shí)間到了讓她自己說(shuō)究竟錯(cuò)在哪里,下次再犯怎么辦;如果她犯的錯(cuò)誤屬于屢教不改的,就會(huì)拿“警棍”打她的手心,紙做的雖然打不疼,但形式上還是很?chē)?yán)厲的,讓她知道爸爸媽媽很生氣,要打你了。
這個(gè)“懲罰角”要設(shè)在不明顯的位置,不然容易傷到孩子的自尊心;“警棍”也是在她心情好的時(shí)候我們倆一起做的,做的時(shí)候就告訴她,你要是不乖,就拿它打你。所以她接受起來(lái)也比較容易。
慎用“懲罰”
●寧寧媽
我認(rèn)為,懲罰要慎用、要少而精,能用其他方式解決的,盡量用其他方式。小孩子肯定會(huì)有許多毛病,我們不能總用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,如果孩子做什么事情都會(huì)受到懲罰,家長(zhǎng)管得太多,太瑣碎,孩子就很容易成為“老油條”,產(chǎn)生逆反心理;或者是給孩子造成精神創(chuàng)傷、畏首畏尾。
而且,懲罰孩子要考慮動(dòng)機(jī),不能光看結(jié)果,孩子?!昂眯摹鞭k“壞事”,因此,家長(zhǎng)在懲罰孩子時(shí),一定要考慮孩子是在什么情況下產(chǎn)生不良行為的,不分青紅皂白進(jìn)行懲罰極有可能挫傷孩子的積極性。例如,孩子想“自己的事自己干”,自己倒水喝,水倒多了溢了出來(lái)。這時(shí)家長(zhǎng)一頓批評(píng),孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長(zhǎng)冷靜下來(lái)說(shuō):“你想自己做事很好,但水可以少倒一些,倒半杯!”孩子的心情就放松了,不僅喜歡自己的事自己做,還會(huì)非常樂(lè)意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表?yè)P(yáng),再幫他分析造成“壞事”的原因,告訴他如何改進(jìn),這樣會(huì)收到較好的效果。
另外,父母在懲罰上立場(chǎng)要一致,有些家長(zhǎng)尤其是隔輩人因?yàn)椤疤邸焙⒆佣鰺o(wú)原則的庇護(hù),成了孩子不良行為的保護(hù)傘,不但達(dá)不到教育孩子的目的,大人之間也會(huì)產(chǎn)生感情矛盾。
父親手冊(cè)
懲罰的七條原則——
1犯錯(cuò)就要處罰
如果孩子生氣時(shí)把一片玻璃打碎,雖非故意,你也要教育他這是他的過(guò)錯(cuò)。
他雖然沒(méi)有料想到自己行為的后果,但他仍要負(fù)賠償之責(zé)。
2把要求對(duì)孩子講清楚
假如你要求孩子做完家庭作業(yè)才準(zhǔn)看電視,你就要對(duì)他講得清清楚楚,讓他記在心上。如果你發(fā)現(xiàn)孩子不做功課而先看電視,你就罰他幾天之內(nèi)不準(zhǔn)看電視。你先要定下你的要求,他犯了再懲罰,不可不教而罰。
3懲罰之前先警告
在懲罰之前,先對(duì)孩子警告,一兩次警告就會(huì)讓孩子警惕,他必須改正自己的行為,否則就會(huì)受到懲罰。
4開(kāi)始與結(jié)果要明確
懲罰的開(kāi)始與結(jié)果要明確,不要讓家中一整天都充滿(mǎn)了怨憤氣息。懲罰完畢,一切便算過(guò)去。
5犯錯(cuò)后立即懲罰
犯錯(cuò)誤之后,立即懲罰。媽媽常對(duì)孩子說(shuō)的那句“爸爸回家后就有你瞧的啦!”的口頭禪,并不適合實(shí)際情形。尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這就更壞。因?yàn)樾『⒆記](méi)什么時(shí)間觀念,等到他被懲罰時(shí),他早忘了懲罰的原因了。大一點(diǎn)的孩子如犯了重大錯(cuò)誤也需要立刻處罰。母親如果能立刻把父親叫回家來(lái),父親在當(dāng)場(chǎng)懲罰要比等他下班回家來(lái)再懲罰有效。
6讓孩子明白受罰的緣由
在懲罰前,一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因,否則孩子不懂他們?yōu)槭裁词芰P。
7要言出必行
假如你警告過(guò)孩子當(dāng)他犯某一種過(guò)錯(cuò)時(shí)要懲罰他,那么在他犯錯(cuò)后,你就一定要實(shí)行你懲罰的諾言。假如你不處罰,你以后便難以下達(dá)命令,你的懲罰也就失去了恫嚇作用。
編輯王琴