張女士信摘：

我17歲的兒子近來總是愁眉苦臉。那天我忍不住問他怎么啦，沒想到他冒出一句：“失戀了，別煩我！”接著嗚嗚地哭起來。

我和他爸都愣了，我心里更是咯噔一下。前兩天還聽單位的同事說，他女兒所在的中學有個女孩退學了，是因為懷孕。大家就此事議論了好半天，據(jù)說讓女孩懷孕的是同班的一個男孩，只是女孩死活不肯說是誰，也沒有男孩子站出來。

平時也經(jīng)常會看到一些報道，現(xiàn)在的孩子如何不懂生理衛(wèi)生和性知識，十幾歲的女生去醫(yī)院墮胎，把小孩生在廁所里，等等，不免捏了一把冷汗。

原以為兒子是個男孩，這方面不用太過操心，平時兒子成長中的一些生理問題，也知道讓他爸去提點，可兒子心理上的波動我們從未關注過?，F(xiàn)在要不是從兒子嘴里說出，我還沒當回事呢。孩子他爸說了幾句讓兒子趕緊好好學習，別想那些亂七八糟事的話，可兒子跟本不聽。

這些天我老在想著這事，越想越后怕，到單位請教那些老大姐，有的說，這是正?，F(xiàn)象，放手任其自然發(fā)展，一陣子也就過去了；有的說，因為早戀影響成績的孩子多了，可不敢拿前途當兒戲。我左右為難。兒子正上高二，正是高考的關鍵時期，我到底該怎么辦？

現(xiàn)在的孩子怎么就這么早熟呢？現(xiàn)在做家長的真是如履薄冰，問題會一個接一個地冒出來，讓你措手不及。

張女士：

多數(shù)父母認為，“戀情”、“愛情”之類的體驗，只能發(fā)生在成年男女之間。因此，“失戀”的痛苦，當與少男少女無關。其實不然，由于每個人的生理和心理成熟早晚不同，健康狀況不同，生活機遇不同，接受外界刺激的承受情況也不同，究竟在何時何地萌生“戀情”，絕對是因人而異的。古今中外，“青梅竹馬”的愛情乃至婚姻都不罕見。

少男少女的“戀”、“愛”，真真假假，虛虛實實，處理得當，都不是壞事，反而有助于增強自信、學習理解，還能鍛煉意志，培育人格。但處理不當，就會導致失望與痛苦，甚至毀掉健康，影響前程。

那么，孩子駕馭青春之戀的能力，是否與生俱來的呢？當然不是，這種能力與其他能力一樣，都是從父母和老師那里學習來的。然而，父母和老師既然根本不認為孩子有“戀”和“愛”這回事兒，就當然不會正視孩子的失戀痛苦了。正是在這種情況下，大學生、中學生乃至小學生因“失戀”而發(fā)生的意外事件，就頻頻見諸報端。其實，要預防孩子青春之戀出現(xiàn)意外，不能等到孩子“出軌”或“失戀”時再去救火，而是要預先告訴孩子關于友情、愛情、婚姻及性健康等各方面的知識，培養(yǎng)孩子科學理性和為自己、為他人負責任的心理品質。

春天播下愛的種子，秋天未必一定有收成。為了預防青春期的孩子過早陷入失戀的痛苦不能自拔，甚至釀成某種悲劇，最好的辦法就是讓他們預先知曉，無論是多么真誠、多么濃烈的愛情，都可能有三種結果：一是幸福地永久結合；二是友好地或痛苦地半途分手；三是有情人難成眷屬。據(jù)幾所大學團委的粗略統(tǒng)計，大學生談戀愛最終達到結婚的，不到戀愛擇偶者的20%。那么中學生呢，肯定幾率更低。告訴孩子們這種現(xiàn)實，是為了讓他們在愛情路上做到“一顆紅心，多種準備”，增強對“失戀”的心理承受能力，以防意外事件發(fā)生。

當父母觀察到孩子開始與異性朋友親密交往時，就應當在理解和接納的同時，告訴孩子愛要經(jīng)歷播種、耕耘、收獲幾個季節(jié)，每個季節(jié)都需要投入心血和汗水。在收獲愛的成果之前，漫長的歲月需要負起耕耘、培育的責任，否則愛便沒有收成。培育愛的成果，就是充實知識，完善人格，使自己走向成熟的過程。一個不成熟的人是無法收獲成熟愛情的。

但當孩子表現(xiàn)出因失戀而苦惱時，父母的關懷、理解、勸慰是極其重要的。此時還要注意陪伴孩子參加各種娛樂休閑活動，轉移其注意力，防止他們閉門思痛，獨自咀嚼苦果。如果父母或其他親人以冷漠、斥責、羞辱等等態(tài)度對待“失戀”中的孩子，就會猶如“雪上加霜”，因為此時孩子承擔的壓力已經(jīng)很大了，會使孩子本來脆弱的感情更易崩潰，從而出現(xiàn)意想不到的后果。

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