有位學(xué)者曾寫過一篇讓我很受啟發(fā)的文章，題目叫《藥毒本一家》。他說，無論古今中外，藥品和毒品本來都是一個(gè)東西，不過用法不同導(dǎo)致稱呼不同而已。好比中國人愛說“是藥三分毒”，西方人更干脆，藥品是“drug”，毒品還是“drug”。如果我們硬要在藥品和毒品之間劃出界限的話，那么勉強(qiáng)可以說：在自己控制能力之下使用的治療方法叫做藥品，無法控制濫用成癮的就是毒品。舉個(gè)例子說，當(dāng)年鴉片在歐洲是由醫(yī)師控制劑量的鎮(zhèn)痛劑，所以它是不折不扣的藥品；而傳到東方卻成了國外奸商和地方勢(shì)力共同牟利的商品，不僅不限量，還采用各種手段使人上癮，從而擴(kuò)大市場(chǎng)，因此成了不折不扣的毒品。

按照這個(gè)說法，上網(wǎng)其實(shí)本沒有錯(cuò)，也不必禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。固然有不少青少年不能自制上網(wǎng)成癮，但是今天讓人上癮的東西還少嗎？很多人賺錢上癮，難道要取消貨幣嗎？很多人看電視上癮，該不會(huì)把中央電視臺(tái)關(guān)了吧？ 

中國的孩子其實(shí)很可憐，從小就被無條件地灌輸條條框框的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)的答案，很少有自己思考的機(jī)會(huì)。進(jìn)入青春期，荷爾蒙的分泌和大腦的不斷成熟，使我們意識(shí)到傳統(tǒng)教育中有些地方不對(duì)勁兒，我們想向長輩請(qǐng)教，不過他們沒有時(shí)間來傾聽我們發(fā)問。我們想一起探討，卻發(fā)現(xiàn)連集會(huì)的地點(diǎn)和時(shí)間都沒有。于是我們帶著疑問和渴望登錄互聯(lián)網(wǎng)，試圖從中尋找答案和朋友。我們用對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的喜愛來告訴權(quán)威：我們長大了，我們不想過無聊的生活，我們要有自己的世界。

游戲、聊天、邊游戲邊聊天，邊聊天邊游戲，成人看來這就是我們上網(wǎng)的全部。但對(duì)于我們參與者來說，這不是游戲，而是成長（練經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)）、是學(xué)習(xí)（掌握新技能）、是拼搏（完成任務(wù)）、是合作（組隊(duì)作戰(zhàn)）……從中我們體驗(yàn)到了快樂、失望、遺憾和成就感。這些都是在沒有成人的調(diào)教下進(jìn)行的，是我們靠自己的智慧和同齡的朋友們合作完成的。

任何問題的解決都會(huì)產(chǎn)生后遺癥，如果效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后遺癥，人們?cè)敢獍堰@種辦法叫做“妙計(jì)”；一旦后遺癥比要解決的問題本身還麻煩，我們就把它稱為“餿主意”。在我看來，為了防止青少年上網(wǎng)成癮而把他們隔離在網(wǎng)絡(luò)之外，其實(shí)是個(gè)“餿主意”。首先我們必須肯定，成長就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程。別忘了，孔老夫子說自己“從心所欲而不逾矩”的時(shí)候，已經(jīng)70歲啦，何況孔圣人才有幾個(gè)？我們不會(huì)因?yàn)榕乱粴q的娃娃摔跤而永遠(yuǎn)不讓他再走路，但卻因?yàn)榕率畮讱q的少年接觸不良信息而禁止他上網(wǎng)，這合理嗎？

再說，如果上網(wǎng)成癮只是個(gè)別現(xiàn)象，那我們還可以歸結(jié)為個(gè)人問題。如果是集體上網(wǎng)成癮，那就應(yīng)該是個(gè)社會(huì)問題?；ヂ?lián)網(wǎng)最發(fā)達(dá)的還不是中國，但中國青少年上網(wǎng)引發(fā)的問題卻不少。說到底，是社會(huì)沒有為我們的成長提供充分的營養(yǎng)。我們就像上世紀(jì)60年代初面臨饑荒一樣，在當(dāng)代面臨精神饑渴。饑不擇食的我們一遇到互聯(lián)網(wǎng)，就再?zèng)]有心情去考慮大餐的營養(yǎng)和味道了，難免會(huì)吃下不該吃的東西，傷了腸胃。

一位心理學(xué)家說：“戒毒其實(shí)很簡單，找一樣比毒品更有吸引力的東西來替代就可以了?！比绻岩恍┣嗌倌晟暇W(wǎng)成癮看作吸毒的話，那么我們也可以說：戒掉網(wǎng)癮并不難，給他找些更有意思的事情做就可以了。

說起來簡單做起來難，不上網(wǎng)干什么呢？應(yīng)付考試？有完沒完！看書？圖書館在10公里開外，而且藏書都是20年前的。郊游？媽媽說不安全。練琴？別介，要考級(jí)的！……唉，還是上網(wǎng)吧。