[摘 要]加入WTO意味著中西文化的進一步交融與中西價值觀的碰撞，這就要求在英語教學中，不僅要重視學生語言能力的訓練，更要加強他們跨文化交際能力的培養(yǎng)。因為語言教學的最終目的是培養(yǎng)學生以書面或口頭方式進行自如、流利交際的能力。

[關(guān)鍵詞]英語教學；交際能力；文化差異；價值觀

[中圖分類號]G642．0

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)03—0061—02