“一個(gè)人渾身是鐵，也碾不了幾根釘。只有把各方面的人才資源聚攏到一起，部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)這盆火才能越燃越旺?！弊鳛樘K寧精神的傳人，沈陽(yáng)軍區(qū)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、蘇寧生前所在團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王琦始終把這種理念作為一種追求，默默地實(shí)踐著?！笆讓萌婇_展學(xué)習(xí)成才活動(dòng)先進(jìn)單位”、“快反達(dá)標(biāo)團(tuán)”、“軍事訓(xùn)練一級(jí)團(tuán)”等數(shù)十塊耀眼的獎(jiǎng)牌，印證了他任團(tuán)長(zhǎng)5年來(lái)以人才為本、心系打贏使命，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的艱辛與付出。

彌合斷裂的“人才鏈”

5年前，團(tuán)隊(duì)參加上級(jí)組織的實(shí)兵實(shí)裝演練，剛剛從師炮指部主任平調(diào)到團(tuán)里任團(tuán)長(zhǎng)的王琦，根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境變化，對(duì)疏散隱蔽、公路機(jī)動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，變色迷彩偽裝、“變民式”偽裝……與敵高技術(shù)偵察手段捉起了“迷藏”。然而，讓這位碩士團(tuán)長(zhǎng)尷尬的是，部隊(duì)剛進(jìn)入疏散地域，就遭到了“空襲”。

原來(lái)，五連疏散地域附近有一個(gè)新挖的大土坑，與周圍地貌反差很大。新上任的連長(zhǎng)因不懂偵察常識(shí)，便煞費(fèi)苦心地進(jìn)行了偽裝。結(jié)果，“藍(lán)軍”通過(guò)前后衛(wèi)星偵察對(duì)比判斷：此地?zé)o銀三百兩！

無(wú)獨(dú)有偶，反坦克導(dǎo)彈對(duì)敵目標(biāo)射擊，除幾名老射手外，其他都打了“光頭”。

這一連串的反常現(xiàn)象讓人才意識(shí)很強(qiáng)的王琦清醒地感到：一個(gè)指揮員縱使三頭六臂，力量也是有限的。要想打贏未來(lái)高技術(shù)條件下戰(zhàn)爭(zhēng)，必須努力提升官兵的整體素質(zhì)，建立一條合理的“人才鏈”。

在王琦的倡導(dǎo)下，團(tuán)里制訂完善了《高素質(zhì)人才培養(yǎng)規(guī)劃》，啟動(dòng)了百名科技教練員、百名多能訓(xùn)練能手、百名業(yè)務(wù)尖子等“五個(gè)一百”高素質(zhì)人才培養(yǎng)工程。同時(shí)，他利用自己與院校長(zhǎng)年建立的聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)努力，先后與宣化炮兵學(xué)院、沈陽(yáng)炮兵學(xué)院、哈爾濱商業(yè)大學(xué)，聯(lián)合開辦了旨在縮小不同層次官兵素質(zhì)與打贏要求差距的“研究生課程進(jìn)修班”、“高科技知識(shí)應(yīng)用與管理自學(xué)考試本科班”、“士官軍旅中專班”。團(tuán)里還投資100余萬(wàn)元，建起導(dǎo)彈模擬訓(xùn)練室、軍官訓(xùn)練中心、電化教學(xué)中心、圖書館，開通終端到連的教育訓(xùn)練局域網(wǎng)，為官兵創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在王琦的建議下，團(tuán)里還出臺(tái)了一系列激勵(lì)機(jī)制：成績(jī)優(yōu)秀者在晉職晉銜、評(píng)先評(píng)優(yōu)、立功受獎(jiǎng)、士官改選等方面給予優(yōu)先。很快，學(xué)習(xí)科技知識(shí)、提高打贏能力成為團(tuán)隊(duì)的主色調(diào)。幾年來(lái)，全團(tuán)共畢業(yè)碩士研究生27人，并有在讀碩士研究生41人、博士生2人；畢業(yè)本科生70多人，共有1300多名戰(zhàn)士獲得國(guó)家中專以上學(xué)歷證書。全團(tuán)干部學(xué)歷實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍，大專以上學(xué)歷首次達(dá)到100%。

王琦在人才培養(yǎng)上可謂不遺余力。原作訓(xùn)股長(zhǎng)徐海濤是個(gè)“學(xué)術(shù)迷”，卻從未有任何文章發(fā)表過(guò)。王琦了解后，就幫他“把脈”，從選題到謀篇布局一一給予指點(diǎn)。一次，徐海濤寫了一篇《淺談聯(lián)合戰(zhàn)役信息作戰(zhàn)的指揮原則》的學(xué)術(shù)論文。王琦看到后，感到不僅課題新，而且特別貼近部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)際，先后幫他五易其稿。這篇文章最后不但發(fā)表了，還獲了獎(jiǎng)。幾年來(lái)，在王琦的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)研究空氣日漸濃厚，先后有200余篇軍事學(xué)術(shù)論文在《炮兵雜志》、《現(xiàn)代兵種》等刊物上發(fā)表，30余人被《炮兵雜志》、《裝備學(xué)術(shù)研究》評(píng)為學(xué)術(shù)研究先進(jìn)個(gè)人，團(tuán)隊(duì)連續(xù)五年被《裝備學(xué)術(shù)研究》、《炮學(xué)雜志》編輯部評(píng)為“學(xué)術(shù)報(bào)道先進(jìn)單位”。

培養(yǎng)人才重要，保留人才更重要。為此，在王琦的倡導(dǎo)下，團(tuán)里出臺(tái)政策：只要是人才，能留則留，能提則提，基層待不下，就調(diào)機(jī)關(guān)，行政職務(wù)到限，就設(shè)法轉(zhuǎn)技術(shù)級(jí)……對(duì)于各類士兵技術(shù)尖子，只要在各級(jí)考核比武競(jìng)賽拿到前三名的，轉(zhuǎn)士官優(yōu)先。通信兵專業(yè)在團(tuán)里歷來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)三級(jí)的先例，去年底，二級(jí)士官毛山嶺在集團(tuán)軍組織的通信專業(yè)比武中奪得第一名，團(tuán)里破例給他轉(zhuǎn)了三級(jí)士官。

盤活身邊的人才資源

新戰(zhàn)士王劍入伍不到半年便把計(jì)算兵專業(yè)操作要領(lǐng)編成了簡(jiǎn)單易記的“順口溜”，使訓(xùn)練成績(jī)提高很快。小王由此被當(dāng)成“能人”納入了王團(tuán)長(zhǎng)視野。他多次在全團(tuán)表?yè)P(yáng)小王，并向全團(tuán)推廣他的做法。他還發(fā)動(dòng)官兵集思廣益，編寫出版了一本《炮兵專業(yè)訓(xùn)練實(shí)用“口訣”》。從此，官兵手中又多了一本好教材。

團(tuán)里每有新分配、交流來(lái)的干部，王琦都對(duì)他們的特點(diǎn)和優(yōu)長(zhǎng)做到了然于胸。

是龍得盤著，是虎得臥著。這是尹學(xué)民剛交流到團(tuán)隊(duì)時(shí)的真實(shí)想法?？闪钏氩坏降氖牵瑘?bào)到不足3個(gè)月，便被由副營(yíng)職破格提拔為營(yíng)長(zhǎng)。

消息傳開，引來(lái)不少議論：“那么多老股長(zhǎng)、副營(yíng)長(zhǎng)難道都比不上一個(gè)‘外來(lái)戶’？”面對(duì)異議，王琦坦然地說(shuō)：尹長(zhǎng)學(xué)剛來(lái)團(tuán)隊(duì)，就在軍事素質(zhì)考核中取得第一名，用人要用才，豈能分親疏！王琦說(shuō)得大家心服口服，也給同期交流過(guò)來(lái)的“外來(lái)戶”吃了“定心丸”。

靠壓擔(dān)子催生人才脫穎而出。一次，王琦經(jīng)過(guò)論證提出將GPS與像素地圖嫁接，實(shí)現(xiàn)判讀自動(dòng)化的設(shè)想。任務(wù)交給誰(shuí)？有人建議到地方花錢請(qǐng)人，可王琦卻偏偏把這個(gè)重?fù)?dān)交給了“書呆子”王震。

王震畢業(yè)后，對(duì)計(jì)算機(jī)特別癡迷，對(duì)各種軟硬件得心應(yīng)手，但平時(shí)很少與人交往，許多人認(rèn)為他“格路”，都管他叫“書呆子”。這么大個(gè)攻關(guān)課題交給他能撐得起來(lái)嗎？王震自己也底氣不足，準(zhǔn)備打“退堂鼓”。可王琦卻堅(jiān)持用人所長(zhǎng)。3個(gè)月后，一部比原來(lái)效率提高幾十倍的“GPS像素地圖應(yīng)用系統(tǒng)”研制成功。其實(shí)，像王震這樣經(jīng)歷的官兵并不在少數(shù)。

近年來(lái)，因一些地方大學(xué)生干部不懂專業(yè)，缺乏帶兵經(jīng)驗(yàn)，致使一些部隊(duì)不敢放手使用，成了部隊(duì)建設(shè)的“邊角料”，造成了人才浪費(fèi)。王琦建議團(tuán)黨委在加大培養(yǎng)、做好傳幫帶的同時(shí)，選拔部分優(yōu)秀地方大學(xué)生干部到軍、政重要崗位鍛煉。目前，全團(tuán)共有20多名大學(xué)生干部走上了營(yíng)連主官崗位，成為了部隊(duì)建設(shè)的“四 八柱”

借得“云梯”好登天

一年，為準(zhǔn)確測(cè)量炮彈出膛速度，提高射擊精度，王琦試圖研究開發(fā)“激光測(cè)速儀”。但因這個(gè)項(xiàng)目科技含量高、技術(shù)難度大，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有條件根本無(wú)法完成。為此，團(tuán)隊(duì)派出幾路人馬，天南地北四處尋求技術(shù)支持。結(jié)果，差旅費(fèi)超不勝超，反饋的信息卻是：哈工大光電子研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、中科院院士馬祖光教授是我國(guó)“激光之父”，你們何必舍近求遠(yuǎn)呢！

王琦這才恍然大悟，急忙親自跑到哈工大求助于馬老。令王琦沒(méi)有想到的是，這位聞名全國(guó)的科學(xué)界“泰斗”非常平易近人，不但當(dāng)即承諾幫忙，而且不要任何報(bào)酬。在馬老的指導(dǎo)幫助下，一部誤差極小的“激光測(cè)速儀”很快研制成功了。馬老甘為部隊(duì)做貢獻(xiàn)的故事也被傳為佳話。

這事使王琦看到了借助地方高等學(xué)府、科研院所科技優(yōu)勢(shì)開展科技練兵的意義所在，便把目光的觸角伸向了這里。從此，一位位專家、學(xué)者、教授成為他的座上客。逢年過(guò)節(jié)，王琦每次都把高校和科研部門作為走訪慰問(wèn)的重點(diǎn)。趕上教授們過(guò)生日，他不管工作有多忙，都要前去祝賀，實(shí)在無(wú)法親自到場(chǎng)，就讓班子成員代勞。時(shí)間久了，王琦在知識(shí)界和科技界的朋友越來(lái)越多，也在交往中吸收不少知識(shí)養(yǎng)分。

前年教師節(jié)的時(shí)候，野外駐訓(xùn)歸來(lái)的王琦，突然想起教師節(jié)就要到了，想去看望一下“恩師”馬祖光教授，然而，當(dāng)他走到馬老家樓下時(shí)，卻得知老人家已在一個(gè)多月前在北京去世了。這一噩耗讓王琦悲傷了好一陣子。恩師走了，可馬老那心系部隊(duì)、心系打贏的往事卻留在了他的心里。

借助地方科技優(yōu)勢(shì)開展技術(shù)攻關(guān)，大大地提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。每次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)，他都請(qǐng)專家、教授把關(guān)定向。幾年來(lái)，團(tuán)隊(duì)共有20余項(xiàng)獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)，研制革新器材170多件（套），其中38項(xiàng)被上級(jí)推廣。