Ｙ一當(dāng)上局長(zhǎng)，就去拜訪老領(lǐng)導(dǎo)。Ｙ心里清楚：這次能順利當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，與老領(lǐng)導(dǎo)的栽培和關(guān)照是分不開(kāi)的。

放下禮物，Ｙ就開(kāi)始飽含真情地向老領(lǐng)導(dǎo)鞠躬：“感謝，感謝，萬(wàn)分感謝?！?/p>

老領(lǐng)導(dǎo)擺擺手：“喝茶，喝茶?！?/p>

落座后，老領(lǐng)導(dǎo)指著對(duì)面墻壁問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)那些字嗎？”

Ｙ抬頭望去，只見(jiàn)那墻上掛著一幅裝裱精致的條幅，條幅上面爬滿了字。那些字彎彎曲曲，看上去很美，但他卻一個(gè)也認(rèn)不出來(lái)。

Ｙ有點(diǎn)驚訝：沒(méi)有多少文化的老領(lǐng)導(dǎo)，何以有如此雅興？更讓他驚訝的是，當(dāng)他幾經(jīng)嘗試，最終紅著臉承認(rèn)一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，老領(lǐng)導(dǎo)竟然抑揚(yáng)頓挫地朗讀道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

讀罷，老領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人啦，身份不同了，不能只顧干工作，還要重視修身養(yǎng)性，琴棋書畫，都要懂一點(diǎn)。這樣，別人才不敢輕看你呀……”

從老領(lǐng)導(dǎo)那里回來(lái)后，Ｙ立即上市內(nèi)最大的書畫店，買了幅狂草書法條幅，條幅與老領(lǐng)導(dǎo)那幅一模一樣。

作為領(lǐng)導(dǎo)，Ｙ家里經(jīng)常有客人造訪。與客人談完正事后，Ｙ總要興致勃勃地指著墻壁問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)那些字嗎？”

客人盯著條幅端詳半天，總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)，Ｙ便爽朗地一笑，抑揚(yáng)頓挫地吟誦道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

而后，Ｙ總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)客人說(shuō)：“人要活得有品位，就得注意修身養(yǎng)性，琴棋書畫，都要懂一點(diǎn)。這樣，別人才不敢輕看你呀……”

漸漸地，他每次與客人談話，都少不了這個(gè)程序。在Ｙ的心里，這是一件十分愜意的事情，是無(wú)可替代的樂(lè)趣和享受。當(dāng)他看到客人們?cè)谀莻€(gè)條幅面前眉峰緊鎖、面紅耳赤的難堪模樣時(shí)，當(dāng)他雙目微閉、搖頭晃腦地朗讀著條幅上的唐詩(shī)時(shí)，真有一種奇妙的滿足和快感。

半年之后的一天晚上，一位即將畢業(yè)正在找工作的中文系學(xué)生來(lái)到Ｙ家，隨身帶著一封系主任寫給Ｙ的推薦信。由于系主任是Ｙ的遠(yuǎn)房表哥，加之推薦信里對(duì)這名學(xué)生評(píng)價(jià)不俗，因而Ｙ的態(tài)度非常熱情。

在詳細(xì)了解這名學(xué)生的各種情況后，Ｙ已產(chǎn)生了幾分好感。按照習(xí)慣，Ｙ隨手往墻上一指，問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)那些字嗎？”

中文系畢業(yè)生微微一笑，以充滿自信的口氣說(shuō)道：“條幅上寫的是唐代大詩(shī)人李白的《朝發(fā)白帝城》?！比缓?，他搖頭晃腦地朗誦起來(lái)，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”

Ｙ怔住了。

畢業(yè)生見(jiàn)他臉色突變，不知發(fā)生了什么事，忙問(wèn)：“Ｙ局，您怎么了？”

Ｙ局虛弱地問(wèn)：“你敢肯定那上面寫的是《朝發(fā)白帝城》？”

畢業(yè)生一聽(tīng)，笑了：“這還有錯(cuò)？我父親愛(ài)好書法，我打小被他培養(yǎng)，狂草字雖寫得不好，但還是認(rèn)得的。”

畢業(yè)生很得意，以為憑相同的志趣，局長(zhǎng)要對(duì)自己另眼相看了。沒(méi)想到局長(zhǎng)揮了揮手，讓他走了。

次日，系主任打來(lái)電話，詢問(wèn)Ｙ對(duì)畢業(yè)生的印象。

Ｙ冷冰冰地說(shuō)：“不怎么樣?！?/p>

系主任疑惑地問(wèn)：“不會(huì)吧，他是我們學(xué)校的優(yōu)秀生?。俊?/p>

Ｙ一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)年輕人……不大謙虛，嗯……很不謙虛！”

在Ｙ局家那面原來(lái)懸掛條幅的墻壁上，掛上了一幅巨大的山水畫。

那幅狂草書法作品，Ｙ局再?zèng)]拿出來(lái)示人。但他一直想弄清楚：是自己買的這幅狂草書法作品跟老領(lǐng)導(dǎo)的那幅不一樣呢，還是老領(lǐng)導(dǎo)也一直讀錯(cuò)了？