大四的冬天格外溫暖，陽光、落葉、青黃相間的草坪讓我一直以為身在深秋。而就在這幾天氣溫驟降，第一場冬雪宣告了冬天的來臨，提醒我時間不會因為不舍而放慢腳步。雪后的校園靜謐而清冽，那份美麗一如我初見她一般，只是我已經(jīng)認(rèn)得出路邊的每一棵梧桐，熟悉她的每一個角落。這是大學(xué)時代的最后一個冬天，我不忍去想告別的傷心，只是整理心情，看看一路走來的軌跡，深深淺淺，曲曲直直 ，點綴著清脆的笑聲、濕潤的眼淚……

文科生初到數(shù)字世界

19歲的秋天，一個太陽未升起的黎明，我踏上了一段夢幻旅程。

大連一直是我的一個夢，在高考最后的時刻我選擇了在這個離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)不近、有著湛藍(lán)海水翠綠草坪的城市走過一段聯(lián)接成熟與現(xiàn)實的日子。

我本可以安安分分地在居住的城市找一個傳統(tǒng)的大學(xué)傳統(tǒng)的專業(yè)，像大多數(shù)高中同學(xué)或是像高中的自己一樣，在某一個男生稀少的文科專業(yè)老老實實、平平靜靜的走過那段日子。但命運偏要我轉(zhuǎn)個彎，要我去那個有海、有陽光，也有霧的城市，給了我一個做夢都沒想過的專業(yè)——IT和一個有點耳熟但完全陌生的名字——東軟。

于是我?guī)е粋€夢，懷著一點點好奇，涂上一臉淡淡的笑容，保持好一份無所謂無所畏的心態(tài)在一個叫做東軟的地方開始鋪展自己的時間。

東軟是我見過的最漂亮的最現(xiàn)代化的大學(xué)，她美得讓人眩目，像極了朱麗亞·羅伯茨，有著高高的身價，人見人愛的標(biāo)準(zhǔn)美麗，站在最熱鬧最惹人注目的地方引領(lǐng)著時尚的潮流。我對她沒有一見鐘情，但就像成就婚姻的人多半是日久生情一樣，冥冥中我覺得她會給我?guī)聿煌纳?，如果我緊緊跟隨著她，還會給我?guī)碓S多意想不到的美好經(jīng)歷……

大學(xué)，被我定義為聯(lián)接成熟與現(xiàn)實的日子，這是我在大二以后才有的“深刻感觸”。大一時，我只是一個懵懂的會做夢的孩子，而且懷著對IT的好奇以及一點點對理科的恐懼。因為上大學(xué)之前，我是一個普通高中的文科生，數(shù)學(xué)很差，英語一般，至于計算機(jī)可謂一竅不通。在這個充滿理性的工科院校，我著實有點自卑，一個文科生的位置到底在哪里呢？

我的顧慮不是杞人憂天，這里的確是個“數(shù)字世界”，高數(shù)、線性代數(shù)、概率論、大學(xué)物理都是我們的必修課。那時的我深感壓力重重，想象著未來的日子，心直往下沉。但我告誡自己，不要在沒有嘗試之前就放棄，畢竟這里的文科生不只我一個。

我的高中老師總說：數(shù)學(xué)是你們（文科生）的噩夢。的確，我從小到大就沒對它產(chǎn)生過好感。直到大學(xué)的高數(shù)課上，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)從數(shù)學(xué)的噩夢中蘇醒了。

至今難忘，穿著干凈的高數(shù)老教授耐心講解“如何求導(dǎo)數(shù)”的情景。深秋的陽光斜射進(jìn)教室的黑板上，把一行行工整的數(shù)字映得熠熠生輝，老教授聲情并茂的講解讓我覺得仿佛是在聽一個美麗的故事。那堂課我聽得特別認(rèn)真，筆記寫得工整詳細(xì)，課堂練習(xí)也順利地完成。記憶中的數(shù)字碎片瞬間被整合起來，數(shù)學(xué)從此由魔鬼變成了天使。而后的理科學(xué)習(xí)我勢如破竹，幾乎每學(xué)期都能達(dá)到90分以上，線性代數(shù)還得了學(xué)年第一名，連家里人都不相信我顛覆性的變化。后來，我終于明白了其中的奧秘。第一次高數(shù)課的時候，老教授就說過，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好沒有關(guān)系，高數(shù)與初等數(shù)學(xué)關(guān)系不大，只要你們從現(xiàn)在努力，一定都會取得好成績。我很聽話地丟掉了以前的心理包袱，輕裝上陣的結(jié)果，讓我出乎意料。

看來只要用心學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會太晚。大學(xué)的課程對我來說有著格外的意義，克服恐懼使我開始有了挑戰(zhàn)的勇氣，不再是一個容易認(rèn)輸?shù)男」媚?。在大學(xué)里我找到了一種力量——不要認(rèn)輸。

東軟是個注重實踐的大學(xué)，每個學(xué)年都會有一個實踐學(xué)期，通常都是在下學(xué)期期末考試之后，老師和同學(xué)們都很喜歡這個實踐學(xué)期，不僅輕松愉快而且能學(xué)到很多貼近現(xiàn)實的東西。雖然沒有考試，但實習(xí)答辯可是最“鍛煉”人的。我很“有幸”被抽中，在第一個實踐學(xué)期就“鍛煉”了一次。大一實踐學(xué)期的內(nèi)容是用剛學(xué)的C語言編制一個簡單的成績查詢系統(tǒng)，這對我這個剛剛接觸電腦的文科生來說可是個難題。而最具挑戰(zhàn)性的還在后面，在答辯前兩天抽出的名單中我榜上有名，這意味著在兩天內(nèi)，還要制作PPT，寫好答辯論文。

這下我可慌了，手忙腳亂無從下手。不過，帶我們實習(xí)的巫家敏老師卻說我是幸運的，“這樣的答辯機(jī)會可不是每個人都有，老師會教你答辯的絕招”。果真他說到做到，那天剛吃過午飯巫老師就給我們答辯的同學(xué)傳授他的答辯“秘籍”，像怎樣做出個性化的PPT，如何對付你不會的問題，還舉了一些他的親身經(jīng)歷……很快我們就進(jìn)入了狀態(tài)，做出了PPT，巫老師還一絲不茍地為我們潤色修改，直到他滿意為止。那天當(dāng)我們改好PPT走出教學(xué)樓時，已經(jīng)是午夜時分，大家卻都沒有感到疲憊。在濃濃的夜色下，靜靜的校園里，一位年輕的老師與他的學(xué)生們還在熱火朝天地討論，一路走來那樣真誠，那樣執(zhí)著。

經(jīng)過兩天的短暫突擊訓(xùn)練，到了答辯那天，我已經(jīng)是信心十足了。

“下一個答辯的同學(xué)是，張小萌?！?/p>

但當(dāng)聽到我的名字，我還是有點緊張地走上了講臺，直到看見坐在臺下微笑的巫老師，我頓時放松了許多。想著實踐學(xué)期他與我們的“同甘共苦”，我已經(jīng)掌握了所學(xué)的東西，真的沒理由答不好。講解的過程一切順利，老師提了好多問題，唯有巫老師的問題讓我記憶猶新“你認(rèn)為通過實踐學(xué)期的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？”

如果讓我現(xiàn)在來回答這個問題，我想說，最大的收獲就是學(xué)到一種精神叫做“熱愛”，從我們東軟的老師身上我深深地體會到這一點。只有當(dāng)你熱愛你的事業(yè)時你才能干好它，無論它有多難，當(dāng)你全身心地投入的時候它就變得美妙無比。

在老師的鼓勵和同學(xué)們的掌聲中，我以優(yōu)異的成績完成了答辯，從那時起我真正地感到了肯定，堅定了學(xué)好IT的信心。

數(shù)字世界里的記者生涯

一年的時間，我已經(jīng)完全適應(yīng)了東軟的學(xué)習(xí)生活，但也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生活的另一種意義，成長不僅僅體現(xiàn)在知識方面，更重要的是一個人對生活的認(rèn)知，對世界的感悟。心靈的成熟，才是真正的成熟。

幸運的是，當(dāng)我以為了解了這個數(shù)字世界的時候，又發(fā)現(xiàn)了它理性背后感性的一面。校報編輯部開始招收學(xué)生記者，我立刻被吸引住了?！安稍L老師同學(xué)，記錄校園新聞，點評時事熱點，書寫青春情懷”，這不就是為我這樣的文科生量身訂造的嗎？經(jīng)過層層選拔，作為首批10名學(xué)生記者的一員我開始了數(shù)字世界里的文字生涯。采訪、報道、拍照、寫稿，成了我學(xué)習(xí)以外的又一生活。緊張辛苦是自找的，自然也沒有怨氣，在人人獨立的大學(xué)校園也沒人有時間聽你的唏噓感嘆，人便不知不覺地沉淀下來，現(xiàn)實下來。開始聽以前絕不會聽的講座，寫以前最不愛寫的客觀的報道，見到陌生人從不先開口的人開始了采訪生涯……在秋末冬初的季節(jié)，我在無聲無息地萌發(fā)，是真正的無聲無息，以致自己都沒有發(fā)現(xiàn)。直到我突然發(fā)現(xiàn)我可以站在講臺上講著我以前說不出的話，直到我發(fā)現(xiàn)我對面的被采訪者不再陌生，我才感到我收獲了意想不到的美好。

從100字的新聞稿，到2000字的人物專訪；從記錄寢室小事，到報道東軟國際軟件園的奠基典禮；從采訪身邊的同學(xué)，到與劉積仁總裁面對面；從一名實習(xí)記者成為記者團(tuán)團(tuán)長……這段深深鐫刻成長足跡的記者生涯，讓我的大學(xué)生活變得與眾不同。

初進(jìn)記者團(tuán)，我雖然文筆不錯，但性格內(nèi)向，不善交際，遇到采訪任務(wù)我心里就十分緊張。還記得第一次采訪國際合作部的楊璐老師，我在敲門的時候手都在發(fā)抖，不過，老師的熱情和親切讓我很快進(jìn)入了記者的角色，寫出了我的第一篇人物專訪。專訪中的一段話真切地寫出了我對采訪對象的感受：

“與楊老師交談如沐春風(fēng)，沒有初次見面的緊張，也沒有年齡造成的代溝。她的熱情親切，她的幽默、爽朗，給人留下了深刻的印象。多年的工作給了她豐富的經(jīng)驗，卻沒有磨礪她的心，時間流逝，心卻依舊年輕。雖然工作繁忙，楊老師仍然熱衷運動，每周末一次的游泳，讓她精力充沛地迎接新一周的挑戰(zhàn)。組織策劃圣誕晚會，她也做得津津有味，像孩子一樣開心?！?/p>

如今算來，我已經(jīng)發(fā)表了20多篇人物專訪，每一次采訪都是一次心與心的交流，讓我走進(jìn)另一個人的世界，他們多姿多彩的人生經(jīng)歷，不懈努力的奮斗精神，失敗的眼淚，成功的歡笑，都成為我生命的一部分。記者是記錄者，更是學(xué)習(xí)者，分享者，在我眼里生活的定義已經(jīng)不再狹隘，她變得廣闊而深厚。

記者是用第三只眼睛看世界的。我看見了老師窗前辛苦備課的長明燈；看見了校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的殷切目光；看到了同學(xué)們在晨光中早讀的身影。我記錄過老師的兩地分居之苦，也寫下過學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。透過記者的視角我發(fā)現(xiàn)了一個全新的東軟校園，她不是一個冰冷的數(shù)字美人，而是一個有血有肉、有喜有悲，充滿朝氣的新生命。是記者團(tuán)讓我真正感受到大學(xué)的氣息和脈搏，讓我與東軟結(jié)為一體，同呼吸共命運。

數(shù)字世界，不想說再見

大學(xué)，university是一個令人意想不到的廣闊世界，你總會發(fā)現(xiàn)最適合自己的位置。我的老師說東軟是一個舞臺，有能力的人可盡情展示。所以我認(rèn)為選擇一個適合自己的節(jié)目很重要，我選擇了學(xué)習(xí)和記者，我是幸運的，他們都很適合我。

大嘴美人的潛力很大，不僅票房飆升，還奪了奧斯卡。

東軟的潛力呢？我不知道，但在那里我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了我的潛力。

三年前，一個懼怕數(shù)學(xué)的普通文科生，在這一切都是數(shù)字化的校園心情是多么忐忑。而今，當(dāng)阿爾卑斯獎學(xué)金、十佳大學(xué)生、三好學(xué)生的證書被我一一收入抽屜，我才如夢初醒，原來高中的我曾經(jīng)是一只小蝌蚪，只認(rèn)得文科小溪是我的家園，誰知當(dāng)我在東軟的孕育中生長出健壯的四肢，我才知道自己真正的樣子；當(dāng)我跳上岸來才知道真正的世界——充滿挑戰(zhàn)，也充滿希望，唯獨沒有“不可能”。

雪在飛舞的時候是輕巧的精靈，而落定的時候則有寧靜的美麗，站在大四回望我的大學(xué)時代感到深深的留戀。如黃磊的一首詩中所言：

生活中最強(qiáng)烈的告別，

不是對哪個人，

對那個身邊的朋友，

而是告別一個時代。

你深深地體會到你的成長，

你深深地感受到，

你已經(jīng)不再是那個年紀(jì)的你，

你需要開始面對新的生活。