作 文 題 目

作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

請以“珍惜所擁有的_______”為題，寫一篇文章。

提示和要求：（1）先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可選填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則會扣分。(4)不得抄襲。(5)不少于500字。

試 題 解 析

這是一道半命題作文，做好半命題作文的關鍵在補題。補題最好以寫“我”為中心，以內容“熟”為重點，以立意“新”為前提，以口子“小”為上策，要想方設法揚長避短，把半命題變成好像是自己的命題。這道半命題作文“珍惜所擁有的______”，從寫作的范圍來看，可寫的內容很寬泛，但值得注意的是，所寫的內容應該是我們所能“擁有”的、值得“珍惜”的；從所能夠選填的內容來看，應該是那些美好的事物、值得珍惜的情感或來之不易的榮譽等；選材的范圍也很廣闊，關注的焦點可以是學校生活、家庭生活或社會生活，只要是那些有可能稍縱即逝的美好的東西都可以拿來寫；從構思和立意來看，關鍵要讓讀者弄明白你為什么要珍惜它，該不該珍惜，如何辯證地看待這些東西的得失，這是文章的主旨所在。

要寫好這篇文章，可以從以下幾個方面進行創(chuàng)新：

一、抒真情，做到以情動人

文章不是無情物，要打動讀者，唯有真實的經歷、真實的思想、真實的情感。如家庭生活中“潤物細無聲”的父母情，難以割舍的兄弟姐妹手足情；學校生活中豐富多彩的同學情，感人至深的師生情；社會生活中發(fā)生在陌生人之間的互幫互助情……這些都是考場作文的首選內容，由于與我們的生活緊密相關，有利于寫出真情實感。

二、重創(chuàng)新，做到新穎深刻

創(chuàng)新，是考場作文制勝的關鍵，可以從內容和形式兩個方面著手。在形式方面，擬一個醒目亮麗的標題，以吸引讀者的眼球；寫一個新穎別致的開頭，開篇就引人入勝；營造一個意猶未盡的結尾，給人留有余味；采用別具一格的文體，達到以新奇取勝。在文章的立意上，力求新穎、深刻、高遠，要創(chuàng)造性地體現文題意圖，強有力地突出個性色彩，在黃金時段點亮閱卷老師的心燈。

三、講文采，做到語言優(yōu)美

考場作文寫得生動形象而有文采，易得高分，可從以下幾個方面對語言進行細心揣摩：1.善用修辭，講究詞藻美；2.變換句式，講究結構美；3.巧引妙用，力求意蘊美?？傊?，考場作文要努力做到詞語豐富、運用自如，句式多變、舒卷靈活，形象豐滿、細節(jié)生動，意蘊豐富、意境深遠，并善于運用各種表達方式和修辭方法，讓文章文采飛揚。

考 場 作 文

【滿分卷1】

珍惜所擁有的幸福

安徽一考生

獨自漫步在林陰道上，我低著頭，慢慢地走著。一片黃葉孤零零地從樹上飄下來，晃悠悠，晃悠悠，飄到了我眼前。我恍然大悟，秋天，來了。

日歷一張張地飄落，除了父母偶爾從遙遠的異地打來電話外，我仍是寂寞地生活著。

又是一個周末，我照例來到了街上，并不是想買東西，而只是想暫時遠離那個冷冷清清的屋子（我一直不叫它為“家”），感受一下周末的熱鬧。我隨意地看著，忽然，我停住了，視線越過熱鬧的人群，向一家小店射去。

一個很可愛的小女孩，梳著一對羊角辮，拍著櫥窗中的玩具歡叫著。她的媽媽站在一旁，認真地看著女兒的歡欣鼓舞，臉上蕩漾著幸福。

驀地，我周身的血液都沸騰起來，默默地站著。在某年某月某日，我的母親是否也帶著我出來度周末，我是否也同那個小女孩一樣，指著玩具歡叫呢？我無從知道。在我的印象中，父母總是忙碌，最近幾年又在異地工作，別說一起度周末，就是在一起的時間也寥寥可數。我嘆了口氣，走開了。

母親來電話了，說不久就可以回來，我卻沒有一點激動，只是隨意地在電話里“嗯”“啊”幾聲。母親遲疑了一會兒，才掛了電話。

又是一個周末，母親已經和我在一起了，我們都是默默地坐著，誰也不出聲。我撇開書本，抬頭望著她，母親正在織毛衣，不用問，一定是為我織的。她一臉安詳，認真地織著。剎那間，一種異樣的感覺包圍著我，我突然意識到，正是在我毫無準備的情況下，盼望了好久的幸福就這樣來臨了。它并沒有我希望的那樣轟轟烈烈，只是樸素而安靜地來臨；也沒有我盼望的那般復雜與難求，只是簡單地悄然來臨。我低下頭，原來我一直認為的一生都不再遇到的幸福，卻已降臨了許多次。

其實，以前的那么多電話，每一個電話就是一種幸福，我卻在不經意間讓它們輕易溜走，然后在以后的日子里品嘗寂寞的苦果。我終于覺悟了，只要愛我的父母在，我就擁有幸福。

我靜靜地坐著，母親在我身邊認真地為我織毛衣，一切都是那么祥和，那么安寧，連家里的花草也靜止在這一刻，它們似乎也在享受這種難得的幸福。

我知道，時間會一分一秒地過去，幸福也會從我試圖抓緊的手指間溜走，但是我已經滿足了，我知道幸福的小鳥已經在我的心中筑了巢，而且會經常來看我。

現在，我不再為生活而嘆息，因為我擁有幸福。我要把這些生活中點點滴滴的感受珍藏起來，讓它們在以后的日子里慢慢釋放，陪伴我幸福地度過每一天。

【滿分揭秘】小作者由于父母的遠離而倍感孤單與寂寞，特別是看到“小女孩”的媽媽和她一起歡度周末的情景，觸景生情，情緒低落到了極點，覺得自己是“不幸?！钡?。在母親織毛衣的祥和氛圍中，作者恍然大悟，這就是自己渴求已久的“幸?！?，特定的時間，特定的氛圍，作者對“幸?！庇辛烁由羁痰睦斫?，至此對自己所擁有的“幸?！睂⒈都诱湎АＰ∽髡卟捎昧擞麚P先抑的手法，對“幸?！钡母形蛏羁潭毜健Ｎ恼逻x材精確，語言流暢，心理描寫細膩生動，很有感染力。

【滿分卷2】

珍惜所擁有的現在

安徽一考生

沒有一座山能永守青翠的恒久，沒有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾設想過將來，至少我們應珍惜所擁有的現在。為了幫助廣大中學生朋友了解應珍惜的現在，鄙人特做此實驗，以為警戒。以下乃實驗報告 ：

實驗目的：讓中學生樹立珍惜現在的信念

實驗器材 ：大試管兩支、“現在”藥丸兩顆、“勤奮學習”藥丸一顆、“虛度光陰”藥丸一顆、鑷子等輔助器材。

實驗步驟 ：

1. 大試管一支，夾取“現在”藥品一顆，投入試管中，再取“虛度光陰”藥品，投入試管中，將兩者混合并輕輕震蕩，觀察并記錄實驗現象。

2. 主要步驟同上所述，僅將“虛度光陰”藥品換為“勤奮學習”藥品。

3. 對比步驟1、2所得現象，分析得出結論。

實驗現象 :

1. 反應劇烈。“虛度光陰”排擠“現在”，不久后熔化進入“現在”，原來白色“現在”藥品變黑并逐漸萎縮，生成一種無色有刺激性氣味氣體，后經測定有劇毒。

2. 反應平和?！扒趭^學習”與“現在”融洽相處，而后二者融合，“現在”變?yōu)榫К撎尥傅陌尊w，有規(guī)則形狀，璀璨奪目，生成無色芳香氣體，令人心曠神怡。

實驗方程式 :

現在+虛度光陰=黑暗+劇毒

現在+勤奮學習=美麗+舒適

實驗結論 :

應珍惜所擁有的現在，勤奮學習，這樣才會使現在更有價值。

注意事項 :

“虛度光陰”是有毒藥品，實驗時一定要注意，“現在”與“虛度光陰”反應后容器內剩余物一定要謹慎處理，否則后患無窮。

后記:

時間在川流不息中悄然逝去，我們依舊生活著，不必去空想未來，只要珍惜你所擁有的現在。親愛的朋友們，就讓我們乘著青春的翅膀，好好把握現在，一起創(chuàng)造無限美好的明天。

【滿分揭秘】 本文最大的特色就是文體的創(chuàng)新，小作者采用了“實驗報告”的形式，新穎、不落俗套，很好地說明了自己的觀點。采用什么樣的形式，讓它更好地為內容服務，是考場作文創(chuàng)新的亮點。

【二類卷】

珍惜所擁有的親情

安徽一考生

親情是一首感人的歌，總在自己最需要時響起。

——題記

笑 聲 陣 陣

中考前一天，爸爸說 ：“瓊，你要好好放松放松……”吃過早飯，在爸爸的帶領下，我們回鄉(xiāng)下老家——爸爸年少時的樂園去看看。

快到老家，只見青山綠水，景色十分美麗。我不禁大叫 ：“哇！好美的景色??！”我邊跑邊叫，興奮得在草地上打滾?？吹轿疫@樣子，大家都笑我是三歲小毛孩。媽媽為了助興，也躺在草地上和我玩?！鎵蛄耍职窒蛭覀冎v述他童年的故事，我們不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。

白天輕松地過去了，在親情的澆灌下，我很快樂，很珍惜這份難得的親情。

淚 水 滴 滴

晚上，我剛睡下，媽媽遞過來一盒葡萄糖說 ：“瓊，明天考前喝上幾支，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜自己。別太緊張，媽只要你盡力就行了?！蔽覐娙套I水，在媽媽的撫摸下閉上眼睛?？梢幌肫鸢职謰寢尀槲易龅囊磺?，我怎么也睡不著，不知不覺，淚水流到了臉龐。蒙眬中，一雙手輕輕地為我擦去淚水。我睜開眼睛，媽媽焦急地問我 ：“怎么啦？是不是擔心考試？別緊張，考不好媽不怪你！”媽媽的聲音有些哽咽，她再次用手輕輕地撫摸著我……我緊緊地握住媽媽的手，感激的淚水直往外流……

這一幅幅和諧的親情圖，使我深深地感到 ：我是幸福的！我們這一代是幸福的！讓我們去共同珍惜所擁有的真情！

【幫你提升】這位考生寫了自己考前的親身經歷，抒發(fā)了自己真實的感受。文章采用題記和小標題，形式新穎得體。不足之處是 ：1.對親情的感悟不是十分透徹，理解不夠深刻，文中所選擇的事例不夠典型 ；2.文章重在抒寫親情，對“為什么要珍惜所擁有的親情”表達得不夠。

【三類卷】

珍惜所擁有的青春

安徽一考生

擁有青春，就擁有快樂。青春對于每一個人只有一次，是人生的黃金階段。有人會說，童年不也快樂嗎？但我會說，青年人有挑戰(zhàn)后取勝的快樂，努力后成功的快樂，交談中被人信任的快樂，生活中被人關心的快樂……快樂是人生的主流，把握青春，抓住快樂！

擁有青春，就擁有奮斗。人生好比一塊未開墾的荒地，需要我們在上面揮灑汗水，辛勤耕作，要使人生活得有意義、充實、有價值，就需要我們不斷奮斗。青年時期，我們頭腦聰明，體力旺盛，擁有青春就擁有一切。要使青春更美好，請記住一句話：路在腳下！生命能讓每一個人都開一次花，但不一定每一個人都能結果，在這開花與結果的中間，關鍵是人在青年時期的奮斗。每個人的青年時期需要我們好好把握。

擁有青春，就擁有健康，青春年少的我們體力充沛，機體運轉正常，動作靈活，抵抗病毒的能力很強，怎么不是健康呢？俗話說：“健康就是本錢”，試將人生比作一次經商，那么健康就是投資，沒有我們青年一代的健康體魄，怎會有充滿生機的祖國，怎會有國家繁榮昌盛？

【失誤診治】本文語句流暢，一氣呵成，條理清楚，段落分明。從三個不同側面來告誡我們 ：珍惜所擁有的青春。造成得分不高的原因有以下三點 ：1.文章結構不夠完整，只有三個并列的段落，給人斬頭去尾之感 ；2.內容不夠充實，沒有真情實感，不能激起讀者的共鳴 ；3.字數嚴重不足。

有感于此

半命題作文是這些年比較時興的作文訓練形式，由于其題型靈巧、活潑，因此很受歡迎。半命題作文，只是劃定了一個寫作范圍，讓考生自由選材、自由立意，對考生是“限而不限”，有利于考查學生真實的寫作水平。從許多考場作文來看，寫作半命題作文應注意以下兩點：

1.要認真讀題。要注意題目中的舉例性提示、語言說明性提示以及一些限制性要求，有的要進行深入的理解，有的要絕對遵從，有的可以作為參考。

2.要靈活補題。補充好的題目要從語意、語法和語感的角度進行審視，力求簡潔、明確、生動、通順，要盡量避免題目過長、表意不清和搭配有誤，題目補好后還要與要求進行對照。