摘 要：雙語(yǔ)教學(xué)是教育改革和深入過(guò)程中的新事物，是教師使用兩種語(yǔ)言授課的一種教學(xué)模式。在雙語(yǔ)教學(xué)中，起點(diǎn)要低，要注意與學(xué)生的互動(dòng)。

關(guān) 鍵 詞：雙語(yǔ)教學(xué)；教學(xué)模式；互動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642．4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006—3544(2005)01—0054—03

繼2004年上半年教育部高教司決定進(jìn)一步加大力度推動(dòng)高校雙語(yǔ)教學(xué)后，我國(guó)大部分高校意識(shí)到實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)具有國(guó)際合作意識(shí)、國(guó)際交流與競(jìng)爭(zhēng)能力的外向型人才的重要途徑，紛紛加快了雙語(yǔ)教學(xué)的步伐。雙語(yǔ)教學(xué)作為新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求不斷完善，從而推動(dòng)高等教育改革的進(jìn)程。