日歷翻至五月，小鎮(zhèn)又浸在槐花那陣陣甜甜的氣味中。往事，像一串串飄搖著的槐花瓣，悠悠而清晰地如期再現(xiàn)。

兒時隨支教的父母住在鄉(xiāng)村。學(xué)校那四間茅草屋最西邊的一間，就是我們簡陋而快樂的家。農(nóng)閑時候，門前打谷場就是學(xué)校的操場。場子西邊，直立著一排大槐樹。那時沒有幼兒園，母親上課時，三四歲的我便在操場邊的大槐樹下玩耍。

最欣喜的便是五月槐花盛開的時候。喜歡呆呆地凝視著那串串搖擺著的槐花出神。耳邊響過的是低矮的草房里傳出的瑯瑯讀書聲。母親柔柔的聲音，從那一串串稚嫩的童音中飄出來，一遍遍地輕撫著青色的槐花骨朵兒，直至青嫩中開出潔白得近乎璀璨的花朵。于是所有與童年有關(guān)的記憶，便深深烙上了槐花的印記。

臨近師范畢業(yè)那年的五月，在一所小學(xué)實(shí)習(xí)。這所古樸校園里有許多株蒼老的大槐樹。記得那天是五四青年節(jié)，我第一次執(zhí)起了教鞭，站在講臺上，開始了我教學(xué)生涯中的第一課。面對臺下那一雙雙亮晶晶的眼睛，忐忑不安的心“怦怦”亂跳。突然，一絲甜甜的清風(fēng)襲來，久違而親切的感覺。一抬頭，瞥見了窗外那幾株高大的槐樹，蔥郁的橢圓形葉片間，一串串雪白的槐花在微風(fēng)中搖曳。一瞬間飄過了千萬片思緒，兒時金燦燦的草房學(xué)堂、母親柔柔的聲音與孩子們稚嫩的童音交織在一起，定格成永久的畫面，心一下子平靜了下來。后來，我的指導(dǎo)老師笑著告訴我，那是很成功的一堂課，完全沒有初次上課的膽怯與青澀。凝視著窗外的槐花，我開心地笑了，心卻飄回了故鄉(xiāng)，回到了槐樹旁母親的身邊……

填畢業(yè)志愿時，我做了一件讓老師與同學(xué)們大吃一驚的事──回自己的母校執(zhí)教。那時，母校已經(jīng)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，校舍的環(huán)境與條件有了很大的改觀。讓我欣慰的是操場邊那幾株讓我魂縈夢牽的老槐樹還在。

每年五月，當(dāng)槐花飄香的時候，我喜歡挽著早已退休的母親在樹下散步，與身邊走過的每一個小鎮(zhèn)上的人親熱地打招呼。我所教的孩子，幾乎都是母親所教學(xué)生的孩子。母親喜歡向我的學(xué)生講他們父母小時候上學(xué)的故事。那么多學(xué)生，相隔許多年，母親竟可以說出所有孩子的特點(diǎn)來。而她的學(xué)生，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便加快腳步向母親奔來，那種出自內(nèi)心的欣喜與關(guān)切，常常讓我情不自禁地感動，享受著一種真正的喜悅。

如今，五月又如期而至，節(jié)日也讓我的心舒展成槐花，幽幽地飄出萬千思緒。我想心中的槐花會永遠(yuǎn)盛開，正如自己對教育的這份永恒的癡情。