歐陽(yáng)電平　張　林

[摘要]本文針對(duì)我國(guó)財(cái)經(jīng)類專業(yè)電算化類課程教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的教學(xué)時(shí)數(shù)有限、教材和教學(xué)內(nèi)容難以跟上信息技術(shù)的發(fā)展速度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)習(xí)環(huán)境有限等主要問(wèn)題，提出了建立與課堂教學(xué)相配合的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)的有效解決方案。它可以改革傳統(tǒng)的單一的課堂教學(xué)模式，建立一種集課堂教學(xué)與課外網(wǎng)上互動(dòng)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)活動(dòng)與上網(wǎng)活動(dòng)融為一體的新型教學(xué)模式，給學(xué)生提供課堂外的不受時(shí)空限制的輔助學(xué)習(xí)和實(shí)踐的場(chǎng)所，為電算化相關(guān)課程的教學(xué)提供全過(guò)程的支持。通過(guò)網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)提供的功能，將理論學(xué)習(xí)、實(shí)際工作的模擬演示以及應(yīng)用軟件的操作連成一整套教學(xué)知識(shí)鏈，以利于培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會(huì)，能跟上信息系統(tǒng)發(fā)展步伐的創(chuàng)新型的財(cái)經(jīng)管理專業(yè)人才。

[關(guān)鍵詞]教學(xué)模式改革網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)