生物學高考圖形題的解析與練習
2005-04-29 00:44:03馮永康
中學生物學 2005年2期
馮永康
在生物學的高考復(fù)習過程中，少而精的練習是必不可少的重要環(huán)節(jié)。為了達到精講精練，成效顯著的結(jié)果，應(yīng)提倡“解析一道習題，解決一類問題增強一種能力，學會一種思維方法”的復(fù)習策略。通過精選例題的解析，加強對高考試題中各種表達形式(如文字、公式、圖表等)的熟悉和靈活運用知識能力的培養(yǎng)，以突出基礎(chǔ)知識(包括概念、圖象等)的理解和應(yīng)用。
文章編號：1003-7586(2005)02-0045-04
猜你喜歡
語數(shù)外學習·高中版中旬(2023年7期)2023-08-25 09:04:58
中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學人教版(2022年10期)2022-11-11 03:18:52
語數(shù)外學習·高中版下旬(2022年4期)2022-07-11 08:24:09
現(xiàn)代畜牧科技(2021年4期)2021-07-21 06:13:00
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-09-10 07:22:44
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-05-28 08:39:49
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年9期)2019-05-28 01:34:27
數(shù)學物理學報(2017年2期)2017-06-05 09:12:30
新課程研究(2016年21期)2016-02-28 19:28:30
醫(yī)學研究雜志(2015年11期)2015-06-10 06:44:03
