2005年6月，一場(chǎng)由素有“時(shí)裝王子”之稱的國(guó)際著名職業(yè)設(shè)計(jì)師劉洋打造的時(shí)尚童裝成了成人時(shí)尚界的話題，在大型“寶貝——?jiǎng)⒀蟆ね米袊O2005秋冬‘兒童時(shí)裝’發(fā)布會(huì)”上，80多名兒童模特分別來(lái)自北京多家國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際幼兒園，其中不僅有國(guó)外專家、國(guó)際友人的孩子，還有部分是外交官的孩子，他們中間最小的不滿4歲，最大的不到12歲。孩子們的童趣演繹、名模陳娟紅、陳峻客串演出，吸引了諸多關(guān)注。這場(chǎng)童裝秀終于實(shí)現(xiàn)了劉洋童年的夢(mèng)想。

曾擔(dān)任廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)主席的劉洋是我國(guó)著名的服裝設(shè)計(jì)師，他引領(lǐng)時(shí)尚先鋒，以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格讓胡兵，陳絹紅，馬艷麗等模特兒揚(yáng)名T型舞臺(tái)?？墒窃S多人并不知道，他的成功其實(shí)與他媽媽對(duì)他的“放縱”家教有著密不可分的關(guān)系。

第一件作品

劉洋出生在河南省三門(mén)峽市郊，爸爸是一個(gè)小車站站長(zhǎng)，媽媽是普通工作人員。劉洋的媽媽是個(gè)整潔、講究著裝得體的人，在小劉洋的眼中，媽媽是最美麗的。她擁有一手縫紉絕活，一塊不起眼的布料，經(jīng)過(guò)她的裁剪，縫制，一下就能變成一件美觀合體的衣服。這讓幼小的劉洋感到既驚奇又好玩，無(wú)形中對(duì)女孩子的針線活產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，劉洋只有4歲，他最愛(ài)干的事兒就是看母親整理裝衣服的箱子，花花綠綠的顏色讓劉洋喜歡極了。

有一次，父母上親戚家去了，劉洋偷偷地打開(kāi)了媽媽的“百寶箱”，一條鮮艷的紅頭巾映入了他的眼簾。這討人喜愛(ài)的紅頭巾能不能派上別的用場(chǎng)呢？他拿來(lái)剪刀，沒(méi)有什么章法，沒(méi)有任何技巧，只是憑感覺(jué)大刀闊斧地把方巾剪成了幾塊 ，然后學(xué)著媽媽的模樣，把紅頭巾裁擺了一桌子，接著他找來(lái)媽媽的針線按照自己的意圖，一針一線，歪歪扭扭地縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，紅頭巾就變成了一條可愛(ài)的紅短褲。他上下打量這件作品，覺(jué)得還差點(diǎn)什么東西，就找來(lái)口罩，用口罩卷成兩朵花釘在褲腿邊上，作為裝飾。然后勇敢地穿上他平生設(shè)計(jì)的第一條兒童時(shí)裝褲大搖它大搖大擺地走出了家門(mén)，樂(lè)呵呵地去找小朋友玩了。

過(guò)失創(chuàng)新獎(jiǎng)

正當(dāng)劉洋和小朋友玩得高興的時(shí)候，父母回家了。爸爸看見(jiàn)他穿著紅短褲“丑態(tài)百出”的模樣，氣不打一處來(lái)，厲聲喝斥道：“短褲是哪兒來(lái)的？”劉洋不敢回答，撒腿想跑，卻被爸爸一把拽住了。眼看著沒(méi)了退路，只好如實(shí)招供。爸爸鐵青著臉，揮手就向他打來(lái)。這時(shí)，媽媽挺身而出，一把將他拉在了自己的身后。爸爸火了，對(duì)著媽媽吼道：“我給你的結(jié)婚信物，被他這樣糟蹋，你還護(hù)著他呀？”

媽媽眼圈紅了，她沒(méi)有想到，自己珍藏了多年的信物，一下子就斷送在了兒子的手里。但她看了兒子的“杰作”一眼，不覺(jué)“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“第一次做褲子能做成這樣，蠻不錯(cuò)的！我兒子真能干！媽媽獎(jiǎng)你5分錢?！?/p>

劉洋驚呆了，他沒(méi)有想到媽媽不但不責(zé)備自己，反而會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，接過(guò)5分錢“過(guò)失創(chuàng)新獎(jiǎng)”，他激動(dòng)地?fù)涞搅藡寢寫(xiě)牙铩?/p>

設(shè)計(jì)“地毯”

劉洋的設(shè)計(jì)天賦，兒時(shí)就萌發(fā)了。小時(shí)候住在窯洞里，看到電影里鋪地毯的場(chǎng)面，感到非常漂亮。于是，就跟媽媽要了幾毛錢，買了四袋紫紅色的染料，溶在一大盆水中，用小手一點(diǎn)點(diǎn)地灑在土地上。灑出來(lái)的地面圖案就像一片片盛開(kāi)的紫紅色花朵。同學(xué)驚訝地說(shuō)：“劉洋！你家真有錢，買地毯了！”再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)不是。

“我兒子是個(gè)好孩子”

從那以后，劉洋做衣服的興趣大增，他經(jīng)常翻箱倒柜搜出一些破爛衣衫，拆開(kāi)來(lái)重新改造，他給自己做，也給別人做，甚至還給小狗小貓做，看見(jiàn)兒子這些荒唐行為，媽媽不僅不阻止，還大加鼓勵(lì)，給他一些寶貴的建議。

可老爸則不然，他希望兒子將來(lái)能成為畫(huà)家、科學(xué)家、軍人，而劉洋從小對(duì)衣裳、布料、剪刀頗感興趣，父親擔(dān)心兒子會(huì)變成一個(gè)小裁縫。為此，父母開(kāi)始有了一些爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)人們根本不知道服裝設(shè)計(jì)是一種職業(yè)，只笑話劉洋不務(wù)正業(yè)、沒(méi)有出息，爸爸因此常常大動(dòng)肝火。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是護(hù)著劉洋，不斷做爸爸的思想工作。老爸看見(jiàn)母子倆都執(zhí)迷不悟，忍無(wú)可忍，沖劉洋吼道：“一個(gè)男孩整天做女孩子的活，像啥話？”

讀小學(xué)的時(shí)候，劉洋成績(jī)優(yōu)異，但喜歡穿花花綠綠的衣服，留長(zhǎng)發(fā)，讓人覺(jué)得有些不可思議，爸爸三番五次地叫他剪發(fā)，他依然我行我素。上了中學(xué)的劉洋，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，卻不是老師眼中的乖學(xué)生。他的個(gè)性與眾不同，有些鋒芒畢露：他偏愛(ài)“奇裝異服”，經(jīng)常為別人、為自己設(shè)計(jì)奇奇怪怪的服飾。好在母親對(duì)他沒(méi)有苛責(zé)，覺(jué)得兒子既然如癡如醉地喜歡，干嘛要強(qiáng)行阻止呢？母親的放松和“縱容”，使劉洋更大膽地去設(shè)計(jì)。所有的人都覺(jué)得劉洋不正常，只有劉洋媽媽怎么看怎么欣賞。別人說(shuō)她溺愛(ài)兒子，她卻坦率地說(shuō)：“您別看我兒子他穿著怪異點(diǎn)，實(shí)際上是個(gè)好孩子?！?/p>

高考填志愿，劉洋填的是廣州美術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。拿到錄取通知書(shū)那天，爸爸憤憤不平地說(shuō)：“你真沒(méi)出息，上大學(xué)學(xué)的竟然也是裁縫！”媽媽依然護(hù)著他：“學(xué)裁縫怎么了？誰(shuí)能斷定學(xué)裁縫的就一定沒(méi)出息？”漸漸地，爸爸為劉洋的執(zhí)著而折服，覺(jué)得這孩子不管將來(lái)有沒(méi)有出息，他那股頑強(qiáng)的勁兒讓人佩服。

慈母的理解、嚴(yán)父的寬容為劉洋走向事業(yè)的輝煌鋪好了一條陽(yáng)光大道。如今，最讓劉洋欣慰的是，父親常驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“我兒子是服裝設(shè)計(jì)師?！?/p>

時(shí)尚焦點(diǎn)人物

1984年，劉洋進(jìn)入廣州美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的時(shí)候，他開(kāi)始染黃頭發(fā)，還繼續(xù)穿紅顏色的褲子。他一面“享受”四面八方投來(lái)的驚愕目光，一面接過(guò)“全國(guó)52名藝術(shù)院校品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生”稱號(hào)。他是上世紀(jì)80年代最前衛(wèi)、最富爭(zhēng)議、最讓人難以接受，可也是最自得其樂(lè)的大學(xué)生。畢業(yè)后，他又燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的非洲式爆炸卷發(fā)，接過(guò)“廣州十大杰出青年”的榮譽(yù)。中央電視臺(tái)《東方之子》欄目，留下劉洋爽朗的笑聲。劉洋以獨(dú)特的氣質(zhì)和藝術(shù)形象出道即成為時(shí)尚的焦點(diǎn)人物，被媒體譽(yù)為劉洋是填補(bǔ)了中國(guó)裁縫與明星之間的空白。

創(chuàng)造輝煌

在畢業(yè)后的10多年里，他進(jìn)入了創(chuàng)作的巔峰時(shí)期：創(chuàng)立“明星高級(jí)服裝設(shè)計(jì)事務(wù)所”、“劉洋時(shí)裝公司”……他還輕而易舉地榮獲了“中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師”的桂冠和服裝界“奧斯卡”的“金頂獎(jiǎng)”。1990年第一個(gè)將性感服飾大膽地展現(xiàn)在中國(guó)T型臺(tái)，引起海內(nèi)外的轟動(dòng)。1993年，他為東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式設(shè)計(jì)的百套前衛(wèi)服裝獲得國(guó)內(nèi)外好評(píng)。

一時(shí)間，劉洋成了媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)的明星人物。人民日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方日?qǐng)?bào)、大公報(bào)、文匯報(bào)、美國(guó)費(fèi)城評(píng)論報(bào)、日本朝日新聞等綜合性報(bào)紙對(duì)劉洋取得的成績(jī)給予高度的評(píng)價(jià)。劉洋以個(gè)人的勤奮與才華征服了海內(nèi)外各大媒體。

1999年，他被評(píng)為“影響中國(guó)服裝業(yè)的50人”之一，同年，榮獲中國(guó)警察服裝設(shè)計(jì)第一名……劉洋以其卓越的才華及百變的形象影響了一代中國(guó)青年服裝設(shè)計(jì)師。作為中國(guó)第一個(gè)偶像服裝設(shè)計(jì)大師，他的一舉一動(dòng)都吸引著傳媒的關(guān)注。但他一次再次地成為人們心目中充滿激情的年輕設(shè)計(jì)師。

可的喜悅。

與眾不同的劉洋在1996年，主演了十集電視連續(xù)劇《風(fēng)起霓裳》，并擔(dān)任編劇、服裝設(shè)計(jì)；1998年拍攝了中國(guó)第一本男性寫(xiě)真集《劉洋印象》。目前劉洋正在著手籌備繼《風(fēng)起霓裳》之后他打造的又一部力作30集時(shí)尚電視連續(xù)劇《放開(kāi)你的手》的前期工作

劉洋媽媽的“放縱”家教，成就了兒子的一番事業(yè)，媽媽的5分錢的獎(jiǎng)勵(lì)使兒子成為一代著名服裝設(shè)計(jì)師。試想，如果當(dāng)初劉洋的媽媽對(duì)孩子的興趣橫加指責(zé)，那么劉洋與生俱來(lái)的設(shè)計(jì)服裝的天賦，也會(huì)被扼殺在萌芽期。

劉洋履歷

劉洋——中國(guó)著名旅美高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師，美國(guó)美中時(shí)裝協(xié)會(huì)常務(wù)理事，廣東劉洋藝術(shù)創(chuàng)作有限公司總設(shè)計(jì)師，中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)理事，中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)藝術(shù)委員會(huì)主任委員，廣東高級(jí)職稱評(píng)審會(huì)委員，廣東服裝專家委員會(huì)會(huì)員，廣東服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)主席，廣東服裝行業(yè)副會(huì)長(zhǎng)，廣州模特協(xié)會(huì)副主席，廣州市第九、第十屆青聯(lián)委員，廣州大學(xué)紡織學(xué)院教授，中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織服裝業(yè)商會(huì)專家委員會(huì)專家，亞洲時(shí)尚聯(lián)合會(huì)理事。

編后：

編輯《母愛(ài)的天空有多高》一文使我感慨良久，從文中主人公劉洋的媽媽對(duì)兒子的“放縱”教育中，我們得到了一個(gè)啟示，那就是如何發(fā)現(xiàn)并保護(hù)孩子的天賦？

孩子的天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中。當(dāng)孩子對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)或生活技能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的、不可遏止的興趣時(shí)，很可能表明他具有這方面的天賦。做家長(zhǎng)的就應(yīng)該在各種活動(dòng)中注意觀察孩子的反應(yīng)。在某一方面有天賦的孩子，往往對(duì)自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式或生活技能會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過(guò)耳不忘，很快記住聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)旋律，或者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)拍做出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂(lè)天賦和素質(zhì)。另—些孩子對(duì)形象的記憶特別清晰，畫(huà)畫(huà)時(shí)大小比例準(zhǔn)確，運(yùn)用色彩感人，表明他們觀察力敏銳，對(duì)色彩、造型有較強(qiáng)的辨別能力，具有繪畫(huà)的天賦。還有些孩子擅長(zhǎng)講故事，能生動(dòng)、傳神地把各種人物描述得惟妙惟肖，這表明這個(gè)孩子具有文學(xué)創(chuàng)作或表演方面的天賦。所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧和某一領(lǐng)域的生活技能，有機(jī)會(huì)的話，還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。

發(fā)現(xiàn)、保護(hù)并且培養(yǎng)幼兒的天賦，是培養(yǎng)、造就創(chuàng)造型人才的第一步，這是每個(gè)家長(zhǎng)不可忽視的。要保護(hù)孩子的天賦，首先必須營(yíng)造民主、寬松的家庭環(huán)境。這對(duì)孩子形成獨(dú)特的個(gè)性，表現(xiàn)有創(chuàng)新意識(shí)的思維、舉動(dòng)很重要。家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆有?，或以他的?ài)好不符合傳統(tǒng)而隨意扼殺他的天賦。 其次，孩子也是一個(gè)完整、獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該允許他有自己的世界，有自己的空間。比如：允許孩子有稀奇古怪的想法存在，給孩子一塊由他或她自主“擺攤”的地盤(pán)，允許孩子搞一些“破壞”，接受孩子對(duì)成人的合理建議，相信孩子們的每一次保證等等。 在家中，如果看見(jiàn)孩子在自言自語(yǔ)，不要譏笑他；看見(jiàn)孩子在沉思，不要打斷他；要允許孩子做白日夢(mèng)，多給孩子玩游戲等等，這些都有利于保護(hù)孩子的天賦。第三，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的自信心上，鼓勵(lì)孩子相信自己的眼睛，使孩子悅納自我，并勇于實(shí)現(xiàn)自我。有的家長(zhǎng)愛(ài)把自己當(dāng)成權(quán)威，說(shuō)一不二，要求孩子必須聽(tīng)自己的或聽(tīng)老師的，這樣就使孩子失去了獨(dú)立思考問(wèn)題的主動(dòng)性。家長(zhǎng)應(yīng)給孩子表現(xiàn)天賦的機(jī)會(huì)。第四，家長(zhǎng)應(yīng)做有心人，利用一切機(jī)會(huì)發(fā)展孩子的天賦。家里的各類家具，布頭，陽(yáng)臺(tái)上的植物、花草，車水馬龍的街道，形態(tài)各異的建筑物，都可以在家長(zhǎng)的啟發(fā)下使孩子浮想聯(lián)翩。