校園文化建設(shè)是塑造高校形象，增強高校內(nèi)在凝聚力和外在競爭力，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工程，是高校精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。要創(chuàng)辦一流的大學(xué)就要創(chuàng)建一流的校園文化。1997年以來，學(xué)院著力塑造具有二民院特色價值觀的人文精神，這種精神的內(nèi)核是自信自立、自強自律。具體表述為：共同追求和塑造以人為本、自強不息的辦學(xué)理念；敬業(yè)報國、追求卓越的辦學(xué)精神；因材施教的人才培養(yǎng)模式；從我做起，從小事做起的工作作風(fēng)。努力建設(shè)和實現(xiàn)這一文化內(nèi)涵，并最終用它來熏陶人、培養(yǎng)人，已經(jīng)成為全院師生員工的共識。

校園文化建設(shè)是以人的全面成長為出發(fā)點，以人的全面發(fā)展為歸宿。學(xué)院致力于蘊涵師生價值觀念、精神境界、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及校園美化的校園文化建設(shè)。通過每年一屆的校園文化科技藝術(shù)節(jié)營造一種健康高雅、內(nèi)涵豐富、活潑有序的文化氛圍，體現(xiàn)了校園文化的時代特色，使學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動中受到潛移默化的熏陶。注重樹立全員德育意識，形成了以教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。同時還注重良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和校園環(huán)境的綠化美化，以給學(xué)生積極的影響。學(xué)院積極倡導(dǎo)和大力扶持學(xué)生第二課堂、社團活動，全院50多個社團為廣大同學(xué)鍛煉自我、提高自我、展示自我提供廣闊的舞臺。連續(xù)多年受到上級表彰獎勵和社會普遍好評的青年志愿者服務(wù)隊和“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，作為學(xué)生在實踐中進行自我教育的有效途徑，既增強了學(xué)生認知社會、適應(yīng)社會的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的思想品德。

近年來，學(xué)院對外交流與合作不斷擴大，先后與美國、日本、韓國、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)的高校建立了學(xué)術(shù)交流與合作的關(guān)系，常年聘請一些外籍專家、學(xué)者來院任教、講學(xué)，特別是與日本東京都立大學(xué)合作成立了經(jīng)濟問題共同研究所，為我院開展師資培訓(xùn)及進行經(jīng)濟問題研究創(chuàng)造了有利的條件。