高放教授撰寫的《縱覽國際風(fēng)云》一書,可謂及時(shí)雨一般解了我們知識(shí)上的饑渴,讓我們在錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境中仍能保持清醒的頭腦,明辨方向,堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義之路!
綜觀全書,我們認(rèn)為具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、把握大局、信念堅(jiān)定
一直以來,國內(nèi)外理論界對于我們所處時(shí)代的界定亦是眾說紛紜,莫衷一是。本書對時(shí)代問題做了透徹的分析。他認(rèn)為,列寧提出的“帝國主義和無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代”仍沒有過時(shí),因?yàn)槭澜缟线€存在帝國主義的強(qiáng)大勢力,世界無產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)還遠(yuǎn)未完成,但是當(dāng)今世界確實(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,不能只停留在老提法上。(第347頁)當(dāng)今人類正進(jìn)入“社會(huì)主義國家與資本主義國家長期和平共處、協(xié)作、競爭的新時(shí)代”(第207頁),也就是“一球兩制競爭階段,同時(shí)也是民族獨(dú)立國家要求發(fā)展階段”“兩種制度的競爭和三類國家的發(fā)展,成為我們當(dāng)今時(shí)代的主要內(nèi)容”。(第348頁)我們認(rèn)為這一概括全面準(zhǔn)確,語言又十分簡練。
在認(rèn)清時(shí)代潮流、把握大局的基礎(chǔ)上,高放教授堅(jiān)信,只有社會(huì)主義才能帶領(lǐng)全人類走向最終的解放。本書對當(dāng)代國際工人運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)作了全面的回顧,深入分析了當(dāng)代資本主義的六個(gè)基本特征(第166頁),新社會(huì)主義的五個(gè)新特點(diǎn)(第269頁),社會(huì)主義對全球化的影響等等。書中以無可辯駁的事實(shí)和理論證實(shí)了只有社會(huì)主義才能消除全球化的災(zāi)難,把全球化推向新勝境(第268頁)。從而使我們更加堅(jiān)信,在新的世紀(jì),只有不斷發(fā)展的社會(huì)主義新理論,指引各國人民走上社會(huì)主義道路,才能最終消滅人類的災(zāi)難,造福全人類。
二、觀點(diǎn)新穎、分析精辟
高放教授這本文集最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是一個(gè)“新”字??梢哉f,這本文集中創(chuàng)新的地方隨處可見,思想的火花到處閃光。但是,這個(gè)“新”絕不只是為了標(biāo)新立異,輕率提出。他文中每一個(gè)新觀點(diǎn)的提出都是經(jīng)過深思熟慮、精雕細(xì)琢的,進(jìn)行了充分的論證和獨(dú)到精辟的分析,具有很強(qiáng)的合理性和說服力。如本書對蘇聯(lián)亡黨亡國的深層原因進(jìn)行了深刻的剖析,認(rèn)為蘇聯(lián)劇變,從長遠(yuǎn)發(fā)展來看,是因?yàn)樘K聯(lián)社會(huì)存在三大矛盾:過左的路線與過度集權(quán)的黨政領(lǐng)導(dǎo)體制同社會(huì)主義社會(huì)要求盡快發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展民主自由的矛盾;黨政軍官僚特權(quán)集團(tuán)與勞動(dòng)大眾的矛盾;大俄羅斯主義勢力同各民族人民之間的矛盾。這三大矛盾長期不能得到很好地解決,導(dǎo)致了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治、民族三大危機(jī)不斷加深,最終致使蘇聯(lián)解體。如此“新”而“深”的觀點(diǎn)沒有深厚的理論功底和非凡的政治膽識(shí),則絕不可能為之。因此,對于讀者更是一種全新的感受,在增加對史實(shí)的了解、豐富理論知識(shí)的同時(shí),又深感靈魂深處在一次又一次被猛烈地撞擊,促人思考,給人啟迪。
三、資料翔實(shí)、文風(fēng)樸實(shí)
本書不但理論觀點(diǎn)力求準(zhǔn)確、分析透徹,在其它方面也是精益求精。作者所引的資料大多出自原著,引自一手資料。如在論及“全球化”問題時(shí),為了澄清“全球化”一詞的最早出處,高放教授就查閱了至少11篇資料,其中包括多本英文原著,英文詞典等。最后才確認(rèn)“全球化”一詞是1944年由美國人雷舍與戴維斯最早提出的。(第250頁)可見作者對真知何等地執(zhí)著!充分體現(xiàn)了一名學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。此外,文章語言樸實(shí),文筆流暢,毫無矯揉造作之感。對于所論及的問題選得準(zhǔn),能夠與實(shí)際相聯(lián)系,絕不是空喊口號(hào)。正如高放教授自己說的,力求做到“資政育人”。(第2頁)
(本文作者:東北師大馬克思主義學(xué)院)