訓(xùn)練文題（3F）

【文題】

著名的詩(shī)劇《浮士德》中，主人公浮士德博覽群書，而感到無濟(jì)于事。為了探索人生的真諦和生活的意義，他與魔鬼簽訂契約：魔鬼幫他漫游天地人間，做成他想做的任何事情；可一旦他有了滿足感，就要死掉，靈魂歸魔鬼所有。浮士德享受了物質(zhì)生活、愛情生活、政治生活，但仍不能滿足。最后，他填海造田、改造自然，終于把一片荒涼的海灘變成了“花園”“天堂”，“人們?cè)谶@里安居樂業(yè)，如同天國(guó)一般”。這時(shí)，他滿足地大喊一聲，便倒地而死了。

也許你沒有讀過《浮士德》，但上面概述的浮士德的故事總會(huì)引起你的一些想法。請(qǐng)以“永不滿足”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少于800字。

【審題引路】

材料中提到的“浮士德”是德國(guó)詩(shī)人歌德在詩(shī)劇中歌頌的正面人物，他代表了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初歐洲知識(shí)分子的追求和理想。

以上材料文字較長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，可篩選的信息或提煉的觀點(diǎn)較多，作文時(shí)可以從以下三個(gè)方面考慮：

一、正面立論，贊揚(yáng)“永不滿足”的人，歌頌他們的執(zhí)著精神。比如，可以這樣寫：①對(duì)自己的不滿足，是天才人物的特征之一?！安粷M足是向上的車輪”（魯迅），惟其不滿，才奮斗不息。像浮士德就是。②“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人類的最高品質(zhì)之一”（愛因斯坦），人不能沒有追求。③舉中外著名政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家的例子加以闡述，強(qiáng)調(diào)快樂即在追求過程中。④結(jié)尾應(yīng)要言不煩地提出：停止追求，人的生命便結(jié)束；沒有了追求，人如同行尸走肉。

二、反面立論，批判在某些方面的“永不滿足”?？梢赃@樣寫：①在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下，追求物質(zhì)享受已成時(shí)尚。②迷失自我的人追求吃喝玩樂，最后落入陷阱不能自拔?？膳e因貪欲走上犯罪道路的壞人或貪官污吏等為例。③指出口腹之欲的享受是低級(jí)的動(dòng)物式的，是對(duì)人生價(jià)值的否定。④結(jié)尾指出，真正的人生應(yīng)在追求科學(xué)知識(shí)、道德完美以及合理的物質(zhì)生活中度過。

三、反彈琵琶，與“永不滿足”唱反調(diào)，抒寫“知足者常樂”。①“永不滿足”者僅僅是少數(shù)精英人物。②在追求中常會(huì)有挫折、困難甚至災(zāi)禍降臨，常是“出師未捷身先死”或功敗垂成、不能保全自己。欲望越多，苦惱越多，追求越高，付出代價(jià)越大。③生活中有80％的人信奉“知足者常樂”的哲學(xué)，你不能批判大多數(shù)人的錯(cuò)誤。④“知足常樂”的思想不僅在中國(guó)深入人心，在國(guó)外亦然。富蘭克林說：“知足就是富有。”丘吉爾說：“知足近乎勇。”托·富勒說：“時(shí)運(yùn)不欺負(fù)知足的人。”愛默生說：“善者以知足為樂?！?/p>

總之，不論怎樣寫，都應(yīng)做到持之有據(jù)，言之成理，并且照應(yīng)所給材料的內(nèi)容。

(文題設(shè)計(jì):尹海燕) (審題引路:郭文才)

【例文1】

一次關(guān)于“滿足”的測(cè)試

某公司為了招聘員工，特地策劃了一次有關(guān)“滿足”問題的測(cè)試。廣告一打出，人們蜂擁前來報(bào)名。兩天之后，測(cè)試正式開始，問題如下：

問題一：你父親喜歡釣魚，一次帶你親臨漁場(chǎng)，興奮之際，你一連釣中三條魚，之后你會(huì)怎么做？

A、不放棄，繼續(xù)釣下去，希望釣到更多的魚。

B、邊釣邊玩，反正有三條魚在手了。

C、走人，帶著魚回家。

問題二：上學(xué)了，在一次考試中，由于你臨場(chǎng)發(fā)揮不錯(cuò)，取得了較好的成績(jī)，之后你會(huì)怎樣做？

A、繼續(xù)努力，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得更好的成績(jī)。

B、如以前一樣學(xué)習(xí)。

C、放棄學(xué)習(xí)，相信自己臨場(chǎng)發(fā)揮的水平。

問題三：你是個(gè)上班族，下班之后的空閑時(shí)間，你會(huì)……

A、看一些書籍，豐富自己的頭腦。

B、與朋友交談工作的事。

C、休息。

問題四：面對(duì)住房問題，你怎么解決？

A、努力工作，掙更多的錢，并且向銀行貸款，購(gòu)買、裝修自己的房子。

B、向親友借錢買商品房。

C、有一個(gè)落腳的地方就行了，只要能遮風(fēng)擋雨就好。

問題五：退休之后，你會(huì)怎樣？

A、繼續(xù)學(xué)習(xí)，要在有限的時(shí)間里，閱讀更多的書籍，要學(xué)習(xí)到底。

B、鍛煉身體，希望可以多活幾年。

C、衣來伸手，飯來張口，活一天算一天。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

選A的10分，選B的5分，選C的3分。

總分相加為40分以上的為第一種人。這種人為“永不滿足者”。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上都認(rèn)真努力，永不滿足，希望有更好、更驕人的成績(jī)。這類人往往處在社會(huì)的上流水平，受人尊敬。代表人物：盧梭。

總分相加為20分到40分之內(nèi)的為第二種人。這種人既想取得好的成績(jī)又不想付出努力，相對(duì)第一種人他們?nèi)鄙傩﹫?jiān)持到底的信念，所以往往事與愿違。代表人物：孔乙已。

總分相加不到20分的為第三種人。這種人為“知足常樂者”，很容易感到滿足，稍有點(diǎn)甜頭就放棄了努力，自以為了不起，滿足心極強(qiáng)，成不了大氣候，代表人物：你自己。

考試結(jié)果出來了：第一種人占總測(cè)試人數(shù)的3%，第二種人占17%，第三種人占80%。真讓人大跌眼鏡！

這家公司最后從眾多的參賽者中選出了自己想招聘的人，同時(shí)也看出了現(xiàn)在的人們多么容易滿足。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文借鑒高考滿分作文，又大膽地加以創(chuàng)新；選項(xiàng)的設(shè)計(jì)緊扣話題，構(gòu)思獨(dú)特。

【例文2】

追求是一首永恒的歌

也許你有過成功后的歡愉，也許你有過失敗后的失落，也許你有過追求后的滿足。但是，你在成功、失敗、追求時(shí)，想過沒有：我就這樣滿足了嗎？

你的回答也許是———不！我若要問你為什么，也許你會(huì)毫不猶豫地回答我：“因?yàn)樽非笫鞘子篮愕母?！”是的，我也同樣這么認(rèn)為。

當(dāng)我徜徉于文學(xué)的殿堂時(shí)，看到了這么一個(gè)故事：《浮士德》中主人公浮士德博覽群書，而感到無濟(jì)于事，便與魔鬼簽定契約：魔鬼幫他漫游天地人間，做成他想做的任何事情；可一旦他有了滿足感，就要死掉，靈魂歸魔鬼所有。浮士德在享受了物質(zhì)生活、愛情生活、政治生活后，仍不能滿足；最后，他填海造田、改造自然，終于把一片荒涼的海灘變成了“花園”“天堂”，“人民在這里安居樂業(yè)如同天國(guó)一般”。這時(shí)，他滿足地大喊一聲，便倒地而死了。

我似乎有點(diǎn)被浮士德那勇于追求的精神感動(dòng)了。對(duì)！在我們的生活中，就應(yīng)該像他那樣永無止境地去追求。

曾經(jīng)，我看到了梅蘭芳爺爺六十多歲還站在舞臺(tái)上串演著《穆桂英掛帥》，他的臺(tái)步依然是那么矯健，他的唱腔依然是那么迷人。難道他不是在追求著人生的另一種境界嗎？

曾經(jīng)，我也目睹一位掃了三十年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得干干凈凈，讓上早班的人欣然走過。我想：幾十年這么平平淡淡地過，這老伯可以說是城里生活得最不起眼的一個(gè)了。但他的回答卻是：這條街我要掃得最干凈，這就是我的追求、我的信念！原來，對(duì)掃街的人來說，把地打掃得最干凈，便是自己永無止境的追求。

是的，許多事情的成敗得失我們不可以預(yù)料，我們只需要努力去做，去求得追求后的那一份坦然和快樂。我們不能只停留在昨天的起跑線上，我們應(yīng)該朝著更大、更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力！記?。河辛俗非?，我們才能活得更坦然、更充實(shí)！

也許我們沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；也許我們沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；也許我們沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！在生活中，我們不能沒有追求，只有明確了自己努力的方向和目標(biāo)，才能堅(jiān)定不移地朝著自己的理想奔去！

簡(jiǎn)評(píng)：

本文的一大亮點(diǎn)擬題積極向上，充滿著對(duì)生活的不懈追求。行文過程中，作者巧用話題的材料，舉例在平凡中見偉大，抒情性妙句層出不窮。

（推薦并置評(píng)：尹海燕）

（例文1作者：羅 慶）

（例文2作者：梁嚴(yán)方）