1926年，Bukingham在他的《教師的研究》(Researchfor Teacher)一書中闡釋了這樣的觀點(diǎn)：“教師擁有研究的機(jī)會(huì)，如果他們抓住這種機(jī)會(huì)，不僅能有力而迅速地發(fā)展教學(xué)技術(shù)，而且將賦予教師的個(gè)人工作以生命和尊嚴(yán)?！庇谑恰敖處煶蔀檠芯空摺北愠蔀橐环N理想。時(shí)至今日，這一理想已成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師教育改蘋的一個(gè)具有國際影響的運(yùn)動(dòng)，是教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展的重要趨勢。