一、我國需要不同層次、多種式樣的家庭教育指導(dǎo)模式

中國是一個擁有近13億人口，56個民族，使用53種民族語言的人口大國；人民生活在南北相距5500公里、跨緯度49度多，東西相距5200公里、跨經(jīng)度62度、時差達(dá)4個小時的遼闊土地上。除漢族外的55個少數(shù)民族中，回、滿兩個民族通用漢語，其他53個少數(shù)民族都使用本民族的語言；有文字的民族有2 7個，共使用27種文字。我國東、中、西部經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平的差異約為1：0．59：0．45，就固定資產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施、智力、技術(shù)、經(jīng)營管理與信息等方面的水平看，大體是東高西低，由東而西遞減；就礦產(chǎn)、土地等自然資源看，大體是西富東貧，由西向東遞減。