手中的筆似乎很沉重,高中生活的一幅幅面在腦海中閃現(xiàn),涌起的種種感情將我淹沒(méi)。我哭過(guò),在家庭的巨大變故下我伏在日記本上無(wú)聲地哭,沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn);我笑過(guò),在同學(xué)面前我放肆地笑;我感動(dòng)過(guò),在那無(wú)人陪伴我的高三,黃老師的微笑溫暖我所有的一切。
我不知道該怎樣寫我的高中生活,我只知道花開(kāi)無(wú)聲。花開(kāi)無(wú)聲,每一個(gè)人都有自己的故事,都有自己成長(zhǎng)中獨(dú)一無(wú)二的感受和記憶,就讓那些故事沉淀吧,醞釀吧……雪茫茫
雪茫茫
雪茫茫,小小的我就這樣倔強(qiáng)地站在這大雪紛飛中,睜著一雙迷茫的眼睛,懷著長(zhǎng)大的好奇小心翼翼地長(zhǎng)大著,我為自己編織著盡量無(wú)憂無(wú)慮的童年、少年。讀書(shū)是我惟一的快樂(lè),能夠坐在教室里聽(tīng)老師上課,是我最大的幸福,我奢侈地享受著每一本書(shū),每一節(jié)課。我是個(gè)怕冷的女孩,我很膽小,在上高中之前,從未跟任何一個(gè)老師說(shuō)過(guò)話,從沒(méi)有帶一個(gè)同學(xué)到過(guò)家里,因?yàn)槲也幌M麆e人的同情、憐憫,我想以優(yōu)異的成績(jī)證明一切。上了高中,我把滿滿一墻的獎(jiǎng)狀卷起來(lái),燒了。那些榮譽(yù),已經(jīng)成為了歷史,是過(guò)去的。
初三那年我回了一趟老家浙江永嘉。姨媽看到我瘦小的身子哭了,說(shuō):“真不該叫你爸媽把你帶走,把你養(yǎng)成這個(gè)樣子?!蔽也粫?huì)怪我的父母,也許命運(yùn)就是這樣,我改變不了,我只是說(shuō),姨媽,不要哭,我不苦,真的。我想去看大海,爸說(shuō)大海還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我不信,我領(lǐng)著四歲的表弟固執(zhí)地在那個(gè)城市里尋找,我以為我找到了,但爸說(shuō)那是甌江,不!我要把它當(dāng)做大海,那是怎樣闊大無(wú)邊的靜啊,沒(méi)有驚濤駭浪,真的是平靜無(wú)瀾!它的博大、深邃讓我覺(jué)得曾經(jīng)的苦痛,不算什么。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海那邊,是依稀可見(jiàn)其大意的摩天大樓,我暗想:在不久的將來(lái),我一定要擁有,一定。
看大雁南飛,那種感覺(jué)真好
過(guò)完初三的那個(gè)暑假,我就上高中了。
曾經(jīng)的老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了,去了漢中,而我依然留在這里,留在這塊略顯貧瘠的地方,爸說(shuō)他沒(méi)錢,周圍的朋友和老師都說(shuō)我不轉(zhuǎn)學(xué)太可惜了,我微笑地點(diǎn)頭接受了他們的好意,微笑著走進(jìn)了高中讀了三年的佛坪中學(xué)。在那里我遇到了一位老師,我沒(méi)有想到他竟然讓我今生的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。黃文慶老師的那首《秋月亮》:我用潔白的蘆葦穗子,掃一掃今夜的秋風(fēng),我用輕輕曼曼的歌,飲下今夜的秋月亮……把我?guī)宋膶W(xué)的天堂。黃老師好像活在云端,是個(gè)云中的人。至此開(kāi)始了我的比較快樂(lè)的高一生活。
數(shù)學(xué)課。老師正在黑板上抄寫某題的答案,某生忽然說(shuō):“字太小了?!闭l(shuí)知此音剛落,另一個(gè)聲音反彈琵琶似的說(shuō):“字太大了?!比嗪迦唬v臺(tái)上的老師可火了:“看不到坐前面來(lái)!”全班啞然無(wú)聲,下課后才知道那第二位說(shuō)的是“字太淡了”而不是“字太大了”。全班又一次笑倒。
瞧,老師一道題未講清楚,急得背上直出汗。我們的爭(zhēng)論一聲高過(guò)一聲,大有長(zhǎng)江后浪排前浪之勢(shì),每個(gè)人都固執(zhí)己見(jiàn),真理就好像在自己嘴里,最后“曲徑通幽”得出一致答案才罷休。
下課,我愛(ài)鉆在教室后排的同學(xué)堆里說(shuō)話,他們開(kāi)玩笑說(shuō)應(yīng)該為我制一特座,每天放一杯茶。跟他們談的無(wú)非是我的學(xué)習(xí)方法,有時(shí)講幾道數(shù)學(xué)題。他們對(duì)我很好,常??犊厮徒o我或借給我他們的參考書(shū),復(fù)習(xí)資料。很開(kāi)心地過(guò)著學(xué)校的日子。一次期中考試,我瘋狂地看書(shū),吃飯、走路、睡覺(jué)都在想著書(shū),課本在我的大腦中一頁(yè)頁(yè)地翻著,到了考試時(shí),我整個(gè)人也就昏了,頭開(kāi)始痛,再看到文字時(shí)頭腦一片空白,強(qiáng)烈地拒絕著,卷子一交,我的眼淚就嘩嘩地流下來(lái)了,我趴在桌上小聲地哭,他們就來(lái)給我講笑話,讓我不要想得太多,輕松點(diǎn)。那次頭痛我挺了過(guò)來(lái),是我親愛(ài)的同學(xué)救了我。
跟朋友去爬山,看大雁南飛,那種感覺(jué)真好。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
那個(gè)冬天,顯得異常凜冽
高二了,有一天常走的那條小路旁的顏色讓人吃驚:油菜花鮮活的黃色,桃花清新的紅,大山流翠欲滴。春天來(lái)了嗎?這些都是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的?菜花怎么離我這么遠(yuǎn),在我的心版上似乎還沒(méi)有黃色的底片。原來(lái)太陽(yáng)并不是一塊堅(jiān)冰。但當(dāng)我相信“背對(duì)著陽(yáng)光,看到的只是自己的陰影;轉(zhuǎn)過(guò)身,就會(huì)站在燦爛的世界里”的時(shí)候,我沒(méi)有覺(jué)察到的無(wú)聲無(wú)息的災(zāi)難正在降臨。
2002年6月9日凌晨,一場(chǎng)洪水襲擊了佛坪,掠走了不少無(wú)辜的人!我只有痛惜、憤恨。昨天還跟我談笑的朋友郭云星突然在一夜之間就不見(jiàn)了,我怎么能夠相信。我發(fā)瘋似的跑向她的家。但,除了滾滾的河水之外,什么都沒(méi)有,一片磚一片瓦都沒(méi)有。那么多失去親人的幸存者該是怎樣得悲痛欲絕,又該怎樣幸存呢!我的心只有跟他們一起痛。學(xué)校開(kāi)了一個(gè)會(huì),我去了,旁邊坐著王希芳,她的父母已經(jīng)被無(wú)情的洪水奪走了,在她發(fā)言的時(shí)候掩不住內(nèi)心極度的悲慟,小聲地啜泣著。我看到了她那顆流血的心,一聲聲哽咽震撼著我,天啊,為什么要沖走那么多無(wú)辜的人!
水災(zāi)中其他的見(jiàn)聞,我寫在了《水災(zāi)日記》中。
那場(chǎng)水災(zāi)讓父親小小的彈花店蒙受了不小的損失,我已交不起學(xué)費(fèi)了。有一天,黃老師對(duì)我說(shuō):“美文雜志社的一位老師要幫助一個(gè)學(xué)生,我推薦了你,你可以安心讀書(shū)了?!秉S老師的語(yǔ)文課上得很好,我非常認(rèn)真地聽(tīng),因此與他的交往多了起來(lái),知道我的家境后他很理解窮苦的孩子,見(jiàn)我營(yíng)養(yǎng)不良,常常叫我到他家吃飯。他經(jīng)常借書(shū)給我看,這對(duì)一個(gè)沒(méi)錢買書(shū)的女孩來(lái)說(shuō)是多么大的奢望!愛(ài)書(shū)如命的我終于有書(shū)看了,那些書(shū),一本又一本接起來(lái),組成一條遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的道路讓我一步一步走向高處。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我這樣好過(guò),我把黃老師送給我的書(shū)包上了書(shū)皮,我要永遠(yuǎn)留著,直到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候!黃老師,在這里我要說(shuō),大恩不能言謝了。
我原以為家人可以平靜地陪伴我走進(jìn)高考的考場(chǎng),但很多事是無(wú)法預(yù)料的。極少聯(lián)系的姨媽打電話來(lái)了,媽媽很久才從鄰居家回來(lái),跌跌撞撞:“小靜,你外公去世了,我連他的最后一面也見(jiàn)不到啊?!蹦赣H近乎無(wú)助的話傳遍我全身的骨骼,手中筷子掉在了地上。媽媽一整天都在說(shuō)這句話,一夜都在哭。明天媽媽就要走了,媽媽得了高血壓,她一個(gè)人怎么能承受得了!爸要和媽一起回老家了。那是一個(gè)冬天,高二的冬天。
我在車站到處找,找我的爸媽。你們走了,我該怎么度過(guò)這個(gè)冬天呢?窗外的西北風(fēng)呼呼地刮著,風(fēng)從門外進(jìn)來(lái),鉆進(jìn)我的被窩,在我的腳指間游蕩,冰冷冰冷的。我睡不著,睜大眼睛望著屋子??諝忾_(kāi)始冷凍,死寂,我不知道爸媽到了沒(méi)有,我好想問(wèn)問(wèn)弟弟:爸媽這么久還不打個(gè)電話到鄰居家通知我們一聲,會(huì)不會(huì)出事。我強(qiáng)烈地控制自己,這話不能說(shuō),這話太不吉利了,我怕,我怕失去他們。呼吸變得很困難了,我想得好痛。
風(fēng)無(wú)情地刮著,走在大街上,割得我好疼。放學(xué)買菜回家,冰冷,小煤爐還沒(méi)有火,我用凍得像蘿卜似的手劈柴。該死的風(fēng)總是把我好不容易生起來(lái)的火無(wú)情地吹滅。我跺著腳,哈著已經(jīng)麻木的手,跟風(fēng)較勁總是輸?shù)?。每天吃完午飯就急忙往學(xué)校趕。
我的手凍腫了,然后裂開(kāi)一道道口子,遇水就疼。黃老師看著我貼著滿是白色膠布的手心疼地說(shuō):“買雙手套吧?!钡诙焖o了我一百元錢,讓我不要再穿那件小學(xué)時(shí)發(fā)的已經(jīng)褪了色的校服,讓我去買棉衣和手套。站在冷風(fēng)中,望著黃老師,我沒(méi)哭,可心里的眼淚止不住涌出來(lái)了。
腳凍了,鉆心地疼,每走一步都疼,走的路上好像是扎滿了針。在只有幾個(gè)人上晚自習(xí)的教室里,我忍著痛,坐著上完了三節(jié)晚自習(xí),把整整一本歷史書(shū)背完了。
我害怕,我很冷,我用筷子使勁地把飯擠碎,因?yàn)槲乙Р粍?dòng)那些飯,和著淚水,咽下的是一種疼痛。
爸打電話來(lái)說(shuō),媽又得了膽結(jié)石,需要做手術(shù),他不回來(lái)了。父親在四處籌錢,我看得見(jiàn)父親可憐的瘦瘦的背影。那個(gè)冬天顯得異常凜冽。我祈求上天保佑我的媽媽,保佑我的家人。
學(xué)期結(jié)束時(shí),2003年的高考報(bào)名開(kāi)始了,學(xué)校允許高二的學(xué)生參加高考。在校長(zhǎng)辦公室里,一向的堅(jiān)強(qiáng)在瞬間破碎,一直自詡冷靜的我控制不住了,我當(dāng)著校長(zhǎng)的面不爭(zhēng)氣地流淚了:“母親在咸陽(yáng)做手術(shù),已經(jīng)欠下了很多錢,我不想讓他們受苦了,不想讓他們?cè)賱诶哿?,您讓我參加高考吧。求求?”當(dāng)校長(zhǎng)再三對(duì)我說(shuō),我還沒(méi)有戶口和身份證,不能參加高考時(shí),剎那間我腦袋里的零件全碎了,我哭著跑回去,帶著我的疼痛。第二天,我感冒了,我沒(méi)有去買藥,我只為自己加了厚厚的三床被子。
誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)?我不害怕。真的不害怕,沒(méi)有什么是人走不過(guò)去的路。
第二學(xué)期的時(shí)候,“非典”開(kāi)始了。那么多人在受難,可是病原體卻遲遲找不到。我想,假如我是個(gè)科學(xué)家,現(xiàn)在為了千萬(wàn)的忍受病痛折磨的人死去,我是樂(lè)意的。這也是為什么我要選擇理科的一個(gè)原因。
“6·9”洪災(zāi)之后,正在重建的佛坪小城又遭受著新的劫難?!?·28”火災(zāi)烈土追悼會(huì)上一聲聲撕心裂肺的哭聲。地震又來(lái)了,小城恐懼著。佛坪啊,這個(gè)美麗的地方是不是遭到老天的嫉妒?
南來(lái)北往的雁啊,你可知道有一種東西叫命運(yùn)
校長(zhǎng)明明說(shuō)不分科了,可為什么又要分呢。
我陷入了痛苦的選擇。文科是我的強(qiáng)項(xiàng),老師都建議我上文科??蛇@并不是我的理想,我想掌握更多的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),為全世界的人創(chuàng)造幸福,人類不再會(huì)在SARS面前恐慌,人類不會(huì)再在水災(zāi)、火災(zāi)面前顯得蒼白渺小。大家說(shuō)學(xué)理將來(lái)好找工作,我也不想讓父母再操勞,我也不能了。但黃老師對(duì)我那么好,一旦我學(xué)理,黃老師就不再給我代課了,我舍不得離開(kāi)他。當(dāng)我把我的決定告訴黃老師時(shí),他對(duì)我說(shuō):“不管你選擇什么,我都支持你。雖然以后我不給你代課了,但我在這個(gè)學(xué)校里,有什么困難盡管來(lái)找我。小靜告訴你一件事,當(dāng)初我有可能到漢中三中去授課,我就在想如果我去了,我就把你接到漢中去上學(xué)或者可以寄給你一些復(fù)習(xí)資料、模擬題?!蹦且豢涛艺×耍且豢痰母袆?dòng)將是永恒的,可以跨越千年萬(wàn)年的。
經(jīng)過(guò)文理科艱難的選擇之后,我坐在了理科班的教室。在“池塘邊的大樹(shù)上,知了聲聲叫著夏天”的八月開(kāi)始了我的難忘的高三生活。
理科女生很少,僅有8個(gè),但在課堂上回答問(wèn)題最響亮的是我們,下課亂侃笑聲最大的也是我們。在笑聲中我很快適應(yīng)了這個(gè)新組成的班。以前的老戰(zhàn)友們重新走在了一起并肩作戰(zhàn),面對(duì)未來(lái),我們憧憬著,但更多的是擔(dān)憂:我們畢竟在落后的山村里,我們的成績(jī)沒(méi)法跟大城市的同學(xué)比。笑聲的背后是夜夜在床的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在對(duì)高三好害怕啊,每天都失眠,睡不著。”我默默聽(tīng)著,其實(shí)每個(gè)人又何嘗不是這樣呢?恐懼著,但又不得不笑著面對(duì)一切。
每日中午頂著烈日走到教室,班主任早就坐在教室的最后一排看我們了。整個(gè)悶熱的中午我們就這樣在教室里沙沙地寫著,算著,汗水一個(gè)勁兒地往外冒,那是一種充實(shí),幸福的汗水啊,我們知道比不過(guò)外面,惟一能做的只有每天做實(shí)在的幾十道題。
“我們是拴在一根繩上的螞蚱?!蔽殷w味著朋友的這句話。我們一般不問(wèn)老師問(wèn)題,有了難題,大家坐在一起商討,它們總是被我們一個(gè)個(gè)攻破。在那些難忘的歲月里,每天都是我們爭(zhēng)論的影子,下課十分鐘被占得滿滿的,若是一道題沒(méi)有討論出個(gè)結(jié)果,下一節(jié)課繼續(xù)。就這樣,我們苦苦地等待著,癡癡地幻想著。
學(xué)習(xí)是苦的,但是更苦的是生活。
母親第一次手術(shù)成功了,我們?nèi)伊鞒隽诵腋5臏I水。爸的頭發(fā)全白了,眉毛也白了,我的天也塌了。爸回來(lái)了,可是沒(méi)有錢,怎么生活?母親每天都得吃藥。爸的活必須要兩個(gè)人才能完成,放學(xué)我就給爸幫忙,但是活還是很少。這日子怎么過(guò)?父親每天都這樣唉嘆,一件小事也會(huì)讓他發(fā)脾氣。隨著爸對(duì)弟弟的一聲吼,他身后的那棵樹(shù)上的葉子突然“嗵”地一聲掉在了地上,撞在我那不堪一擊的心上。我知道弟弟決定不上學(xué)了。還有幾分鐘就上課了,我對(duì)父親說(shuō),我要去上課了,父親說(shuō):“錢都掙不到還上什么學(xué)!”
“我就是要去上學(xué)!”
“二十歲也該嫁人了!”
“可是我卻遲上了兩年學(xué)!”
我知道這是父親被生活逼出來(lái)的抱怨的話,我不怪他。眼淚止不住地往外涌,沒(méi)有落到地上,而是打在我心里。南來(lái)北往的雁啊,你可知道有一種東西叫命運(yùn)?
每天上學(xué),我都是最后一個(gè)到的。高三了,怎么還不充分利用時(shí)間?高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,怎么還不緊張?我并不是不知道,并不是懶散啊??吹酵瑢W(xué)們坐在教室里揮灑著汗水,我覺(jué)得他們好幸福,他們衣食無(wú)憂啊,只有一個(gè)單一的目標(biāo),多好。
黑夜中。我問(wèn)自己:花朵開(kāi)放,就這么困難嗎?back!對(duì),選擇了理科,我就要義無(wú)反顧地走下去,就算前面荊棘滿地,我也要往前沖。為了給自己找回可憐的一點(diǎn)點(diǎn)信心,我把齊腰的黑發(fā)剪掉了,站在橋頭,再也不會(huì)有我飄逸的長(zhǎng)發(fā)。理發(fā)師在動(dòng)剪刀前說(shuō),這么好的頭發(fā)剪了太可惜,后悔還來(lái)得及。不后悔!以后每天跟著老師的步伐走著,聽(tīng)同學(xué)談起大學(xué),我不想聽(tīng),也沒(méi)心思去做我的大學(xué)夢(mèng),有也只是盡力把每天要做的事情一樣一樣地做完。從小到大一直都在想的那個(gè)大學(xué),我不敢去想了,我完全降低了自己的目標(biāo),覺(jué)得自己不可能成為那個(gè)大學(xué)的新生。高三的每一次大考,小考,我都在無(wú)比的痛苦中做完,我不可能拋開(kāi)一切只想我的高考,想我的大學(xué),我得想我的家人,每天我得面對(duì)父親的愁苦,每天看著父親勞累,我卻不能為他們做點(diǎn)什么,我想去流浪,我想去打工,生活每天都是恐懼,都是深深地迷茫。高三,我從來(lái)都沒(méi)有熬過(guò)夜,因?yàn)榘终f(shuō)那是要用錢的。我也不能戴眼鏡,那也是要用錢的。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,元旦來(lái)臨,我們的外語(yǔ)老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,我們的看望他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了。我們被隔在病房外,我看見(jiàn)了厚厚的白色被子蓋著他,沒(méi)想到那一次算是永別了。就在那夜,垃圾堆里的那個(gè)乞丐,也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)人世。
沒(méi)有下雪,但我感覺(jué)更冷了。
母親的病情惡化,住在了咸陽(yáng)人民醫(yī)院。爸也得馬上走。走的那一天,我趕回家,門鎖著,鄰居大媽對(duì)我說(shuō):你爸的手被機(jī)器壓了。胸口一陣劇痛,眼淚奪眶而出,爸,您千萬(wàn)不要有個(gè)三長(zhǎng)兩短啊。直到聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲,我跑出來(lái),看到爸的兩個(gè)手指頭纏著白布,殷紅的血不時(shí)地滲出。我的眼淚涌出來(lái)。我祈求老天不要讓我家破人亡,我祈求老天保佑我身旁所有的人,我不想讓他們離開(kāi)。
張潔說(shuō):“成長(zhǎng)就是不斷失去所愛(ài)的人的過(guò)程”。既然成長(zhǎng)注定要伴隨著親愛(ài)的人的離開(kāi),我寧愿不長(zhǎng)大,我寧愿地球不轉(zhuǎn)動(dòng)!
朋友,昨天你說(shuō)
你看見(jiàn)了彎彎的月亮,周圍還有幾顆星
天是純凈的藍(lán)黑
可為什么今早我卻只看見(jiàn)那孤獨(dú)的月
爸到咸陽(yáng)去了。
我好想讓他們回來(lái)。爸啊,媽啊,女兒回家總是冷鍋冷灶的,每天我往返奔走得好累啊!我想努力學(xué)習(xí),我想好好學(xué)習(xí),可是不知為什么我的頭總是很痛啊,痛得我就要支持不下去了啊。你們?yōu)槭裁床换貋?lái),問(wèn)問(wèn)我好不好呢?媽,你說(shuō)家里沒(méi)有學(xué)習(xí)的條件,屋小人多,您總是生氣,您總是發(fā)脾氣。我覺(jué)得委屈啊,別人家里苦,上學(xué)總有父母的安慰和鼓勵(lì)呀,我不奢望也并沒(méi)有埋怨您給我提供的這個(gè)環(huán)境,但我想有一點(diǎn)精神支柱怎么就不行呢?頭痛,我去看病,那個(gè)醫(yī)生是個(gè)好人,他問(wèn)我情況,問(wèn)我是不是沒(méi)有注意飲食,我沒(méi)有說(shuō),我也不想傾訴,這杯苦水我只想用我每天的微笑來(lái)化解,讓它成為淡水。
我頭好痛,可是我必須要好好學(xué)習(xí)。可是那次會(huì)考前,醫(yī)生突然診斷我得了闌尾炎,我好害怕,全身都痛,哪里都痛。躺在床上,我聽(tīng)得見(jiàn)腦子里嗡嗡的響聲,好像千百只蜜蜂在叮我。第二天考場(chǎng)上,越做題越痛,是一種無(wú)法言說(shuō)的苦痛,頭痛得都不知道怎么思考了。同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)了我的情況后,黃老師來(lái)了,他掏出了身上僅有的錢,我好想找個(gè)地方痛哭一場(chǎng)。后來(lái),他到了我家,看我吃著冷飯,他哭了。黃老師說(shuō):“第一名也好,第三名也好,我都相信你,我只希望你考上重點(diǎn)大學(xué),即使你是最后一名,我也不會(huì)怪你。你這樣頭痛該怎樣度過(guò)高考啊,要不然,你住到學(xué)校來(lái),天天到我家吃飯吧?!蔽逸p輕地?fù)u頭。我不愿意再給老師添麻煩了。
轉(zhuǎn)眼寒假又到了。學(xué)校沒(méi)有組織補(bǔ)課,班主任把教室門上的鑰匙給了我,說(shuō):“家里太擁擠,學(xué)習(xí)不方便,你每天就到學(xué)校來(lái)吧?!蹦弥€匙,我感到了一種深深的壓力,是說(shuō)不出來(lái)的,表達(dá)出它就會(huì)變味。從此,在寒風(fēng)中,在還是漆黑的早上,就出發(fā),有時(shí)候?qū)W校的大門還沒(méi)有開(kāi),于是站在門口啃著方便面等待,路上汽笛長(zhǎng)鳴,呼嘯而過(guò),大地都在震顫,平添了幾多憂愁和煩躁??帐幨幍慕淌依铮蜷_(kāi)所有的燈,照的只是我一個(gè)人。雖然考慮到太浪費(fèi)電了,但是不這樣又會(huì)害怕。開(kāi)始背外語(yǔ)、數(shù)理化習(xí)題的解法,兩個(gè)小時(shí)的書(shū)讀得口干舌燥。中午做完飯又匆匆到校,有時(shí)給自己布置15道數(shù)學(xué)題,連續(xù)做著覺(jué)得好煩,但有一個(gè)信念支持著,硬是克服自己的懶惰和厭煩的情緒把它們做完了。就這樣,做點(diǎn)題,獲得一點(diǎn)思維方法,才吃得下飯。也許正是因?yàn)檫@樣對(duì)待自己,才成了班上體重最輕的人。臘月二十八日,我和另外一個(gè)同學(xué)在辦公室里看書(shū),山間的風(fēng)嗚嗚地響著,鬼哭狼嚎,讓人發(fā)毛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看到半夜?;丶衣飞希蝗豢吹搅搜亟废拥鸟R路邊那排璀璨的白燈。
我的曠野上怎么有了這么多的燈
白色的,純白的,柔和的,圣潔的光
這燈連同發(fā)出的光像一只只蝴蝶
像飛機(jī),像鴿子,像雪花
像小小的噴泉,水花漫溢
抑或美人簪上的晶瑩小花
美得讓我閉眼,讓我心醉
瞇上眼睛,仿佛它們各自發(fā)出一條光線
一直延伸到黑幕,我似乎走在流星雨下
啊,不是我置身這燈光中
而是這光在一直在我心中
看到了這么多的燈,我覺(jué)得我的理想不會(huì)破滅,付出總有收獲的,我想。
媽不能回來(lái)和我們一起過(guò)年了,大年三十,坐在街心看燈,看它燦爛地綻開(kāi),看它無(wú)聲地消失。
校園里的迎春花又開(kāi)了,黃色的,點(diǎn)點(diǎn)星星,星星點(diǎn)點(diǎn),終于熬過(guò)了那個(gè)寒冷的冬天。
學(xué)校惟一的那棵櫻桃樹(shù)上燦爛地開(kāi)滿了一樹(shù)白色的小花,不到幾天,花兒紛紛凋零了。過(guò)去我有過(guò)輝煌,現(xiàn)在我只有一次次的失敗,一次次的降低自己生活的目標(biāo),為的是笑著面對(duì)世界。
我一直坐在窗邊,正對(duì)著山上的高大的樹(shù),我看著它由繁茂的葉子變成了一樹(shù)金黃,看著它們滿目紛紛飛離枝,看著柿樹(shù)上孤零零地掛著幾個(gè)橘黃的柿子,又看著經(jīng)冬的樹(shù)發(fā)芽,看著看著,高考的日子迫近了。
在這個(gè)五月,父親要回老家陪母親看病了,誰(shuí)知這一走竟到了高考結(jié)束。父親給黃老師寫了一封信,請(qǐng)求黃老師照顧我。看到父親的信,我不知道該說(shuō)什么,什么滋味都有。黃老師對(duì)我很好很好了,我都不知道該怎樣報(bào)答他了。黃老師說(shuō):“我不需要你幫我做什么,只有一個(gè)小小的要求,那就是高考后,我請(qǐng)你喝杯酒,祝福你的未來(lái)。好嗎?”這哪里是要求!
最后一次聯(lián)考結(jié)束了,隨之而來(lái)的便是高考了,我傷悲,這一年的付出就這樣以這五百多分終結(jié)。在緊張和恐懼中艱難地度日,對(duì)別人說(shuō)自己不緊張,到了考場(chǎng)上我才知道緊張不能自已。母親又怎樣了?爸又是怎么生活的?考試的時(shí)候,我總是在恍惚著,頭總是在痛。我知道自己心理壓力太大,導(dǎo)致身體也出了狀況。每一科考下來(lái),我都感覺(jué)有千斤重的東西壓著我,喘不過(guò)氣??薏怀鰜?lái),我對(duì)誰(shuí)哭?只有用睡覺(jué)來(lái)安慰自己,鼓勵(lì)自己,我想,我是堅(jiān)強(qiáng)的,高考前不是答應(yīng)過(guò)黃老師要鎮(zhèn)靜,要努力考好的嗎?挨到考試結(jié)束,我想,肯定失敗了,所有的結(jié)果仿佛都在我的預(yù)料中,都在我的想像中,那心底最深處,最柔軟的地方呼喊著:“媽,你回來(lái)吧,快回來(lái)吧。我失敗了,我怎么對(duì)得起黃老師?對(duì)得起所有關(guān)心我的人?我的那個(gè)愿望,在那個(gè)流星劃過(guò)天空的晚上許下的愿望破滅了:考上最有名的大學(xué),讓人們都知道黃老師,讓他為有我這樣一個(gè)學(xué)生而驕傲??墒俏易霾坏搅耍也荒芙o黃老師帶來(lái)什么了,黃老師會(huì)很失望的。
可是第二天,黃老師親自來(lái)了,他安慰我,沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪的意思,還是同往常一樣地微笑。你大學(xué)的學(xué)費(fèi)要想辦法解決啊。他這個(gè)時(shí)候思考的,是這樣的問(wèn)題。在如火的太陽(yáng)下,黃老師帶著我找政協(xié),找婦聯(lián),找文明辦,找宣傳部……他的背上濕了好大一片,白發(fā)像被水洗過(guò)一樣。老師,你是我永遠(yuǎn)的老師,我好想認(rèn)你做我的父親,我要放棄做女兒的權(quán)利,我要在你的后半生盡我女兒的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我決定放棄去印尼總統(tǒng)大學(xué)求學(xué)時(shí),面對(duì)黃老師,我不敢開(kāi)口,黃老師為我寫了那么多材料,在火熱的太陽(yáng)下,跑了那么多的路,我怎么開(kāi)口。黃老師卻說(shuō):“寫那么多東西,都是為你好,只要你好,寫得再多又有什么關(guān)系呢?”家門前的這座山便是黃老師對(duì)我的恩情,恩重如山,這四個(gè)字刻在我心里。
當(dāng)我在志愿表上填下長(zhǎng)安大學(xué)時(shí),我知道兒時(shí)的夢(mèng)想破滅了,我是走在大地上的,不能接受的事實(shí)已經(jīng)是事實(shí)了,而這一切都是我自己選擇的。
高三終于走過(guò)了,我也知道自己是個(gè)失敗者,但我忘不了這段生活,高三的學(xué)習(xí)是苦的,但更多的生活給我的苦難,生活給我的壓力,曠野里不再是孤燈了,而是那數(shù)盞璀璨的燈,我的夢(mèng)想還是會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊!
美文雜志社的編輯老師們,縣石油公司的張應(yīng)來(lái)經(jīng)理,在漢中做生意的溫州商會(huì)的叔叔……接受那么多人的幫助,我很矛盾。我不敢對(duì)黃老師說(shuō)我的痛苦,我知道他對(duì)我好,我不能說(shuō)。為什么我不能出去闖世界,用自已掙來(lái)的錢買本該屬于我的衣服,那一點(diǎn)點(diǎn)自信心被擊碎,我很矛盾,我很痛苦。不過(guò)現(xiàn)在我想通了,別人夸我,幫助我,我應(yīng)該用微笑接受,助人為樂(lè),但如果被幫助的那個(gè)人不能大方地接受,還有什么快樂(lè)可言呢。如果我很痛苦,黃老師知道后也會(huì)傷心的。
黑暗給了我黑色的眼睛
我卻用它來(lái)尋找光明
光明來(lái)了
我想我的眼睛會(huì)慢慢適應(yīng)的
弟要去打工,弟要走他的那條路,什么時(shí)候我們才能再見(jiàn)呢?想起我上三年級(jí)時(shí)也是在這樣的車站送哥哥走的,那時(shí)的他身子還很單薄,像風(fēng)中搖擺的一棵小草。我阻擋不住弟遠(yuǎn)去的腳步,我拉不住他。走了吧,散了吧。
終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣了,經(jīng)歷了這么多,我只能說(shuō)一句:“我還活著,也不缺少愛(ài)。我是幸福的?!倍@,還不夠嗎?
我也終于知道,有一種花,它開(kāi)放的時(shí)候沒(méi)有任何聲響,但是,它開(kāi)出的花朵是最美麗的。編輯的話:
這樣的一篇文章,是在我的“逼迫”下寫出來(lái)的。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樵谖覀內(nèi)シ鹌嚎赐鹦§o的時(shí)候,我與她徹夜長(zhǎng)談,她跟我講了很多很多的話,而關(guān)于自己的苦難,卻是只字不提。她只用一句云淡風(fēng)輕的話做了交待:過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧。而我,吶知道她是那樣一個(gè)不愿意讓自己悲苦生活成為話題的女孩子,卻還不忘為自己欄目“中學(xué)備忘錄”組稿,讓她寫一寫自己的非同一般的高中生活。并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要真實(shí)。
我不知道她是懷著何等的心情來(lái)寫這篇文章的,也不知道在憶起那些不堪回首往事的時(shí)候她有沒(méi)有再哭泣。我只知道,我是流著眼淚讀完這些文字的。我還知道,我是一個(gè)何等殘忍和殘酷的人,我所謂的敞開(kāi)心靈說(shuō)真話,其實(shí)就是把已經(jīng)漸漸淡忘了的傷痛重新提起,把漸漸長(zhǎng)好了的傷口重新撕開(kāi)。
自己這樣做到底對(duì)不對(duì),該不該把那些她原本不愿示人的故事拿出來(lái)放在這里。親愛(ài)的讀者,我想,你們能夠告訴我答案。不是嗎?