剪輯一地點(diǎn)：學(xué)校

某日，數(shù)學(xué)課上，老師正在講臺(tái)上講解著變幻無(wú)窮的數(shù)學(xué)，前方某君突然回頭，沖我便是一句：“你太刻(刻苦)了”，還沒(méi)等我回答，此君便又迅速回頭自顧“刻”了。

中午，被一道題擋住去路，便拿去給號(hào)稱全班最“刻”的A君解答。哪知又得到一句：“你太刻了。”哈哈，這回我可學(xué)聰明了，立即回敬一句，：“你才刻呢!”

唉，“刻”這個(gè)詞在本班已經(jīng)成為貶義詞?！澳闾塘恕薄澳挠心憧獭敝饾u成了我們最常見(jiàn)的對(duì)話。于是，有人將陳奕迅的《K歌之王，》改成了《K苦之王》。

“你太刻了!”噢，糟了，大家又開始互相“問(wèn)候”了。抬頭看看黑板，還有95天就中考了。唉，別管了，該“刻”還得“刻”!

“一個(gè)人的綜合素質(zhì)要看他的英語(yǔ)水平。”這是一位所謂的專家在談到英語(yǔ)時(shí)說(shuō)的。而韓寒曾經(jīng)評(píng)價(jià)這句話是“放了個(gè)屁”，雖然我很贊同韓寒的觀點(diǎn)，但仍要拼命地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。誰(shuí)讓考試要考呢?

說(shuō)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在我們班也已經(jīng)達(dá)到了瘋狂的程度。不信你瞧，打籃球時(shí)不說(shuō)中文，而要說(shuō)“high球”，就連去廁所也演繹成去“C”(WC)，玩電腦說(shuō)成“PC”(p，ayCOmpUter)。照這樣瘋狂下去，說(shuō)不定哪一天中文就在我們班銷聲匿跡啦。

剪輯二地點(diǎn)：家中

“博瑋，過(guò)來(lái)一下。爸爸給你談點(diǎn)事?！監(jiān)h，mygOd，又是談話，這可是這個(gè)星期內(nèi)的第二次了!其實(shí)每次談話的內(nèi)容都差不多，無(wú)非是“你有什么計(jì)劃”這類。雖然極不樂(lè)意聽(tīng)，但又有什么辦法。

晚飯后，隨意地拿起一張報(bào)紙翻，哪知媽媽立即就說(shuō)：“報(bào)紙有什么看的?？匆幌麓髽?biāo)題就行了，快學(xué)習(xí)去!”唉，瞧，平時(shí)很注意增加課外知識(shí)的母親也變成了這樣!誰(shuí)讓還有90多天就中考了呢!

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某晚，9點(diǎn)剛過(guò)，我就覺(jué)得很困了，對(duì)母親說(shuō)“我要睡了”，哪知母親驚詫地說(shuō)：“現(xiàn)在?這么早?”我有些不高興了，便硬生生地落下一句：“怎么?不行嗎?”可躺到床上，卻怎么也睡不著了，腦子里總在問(wèn)自己“我能這么早休息嗎”?

唉，這緊張而無(wú)奈的初三生活啊，難道就只為了一張重點(diǎn)高中的錄取通知書。我們告別了籃球，告別了電腦，也怠慢了睡眠。

可面對(duì)這些，我們又能怎樣呢?無(wú)奈中我們還得繼續(xù)“刻”下去啦!