你

一會看我

一會看云

我覺得

你看我時很遠

你看云時很近

——顧城《遠和近》

一直都很喜歡顧城，他的詩，還有他所說過的話。

顧城說：“我要在白紙上畫下，笨拙的自由和不會流淚的眼睛”，我想我也是的。

然而，我不是顧城，當然我也不會有顧城那樣的感悟。當顧城在白紙上畫的是笨拙的自由和不會流淚的眼睛時，而我畫的，或者說我根本不會想到“畫”，我所說的是：我想要的自由和那雙會流淚的眼睛呢？

桌上擺著一本《青春，淚流滿面》，是郭敬明寫的。

Ａ 高考

青春，真的淚流滿面嗎？對于這樣的話題，也許最好的答案就是回避。但是，總得面對。

當我面對那接踵而至的考試時，變得比麻木更麻木。面對著那一個個可憐的分數(shù)，我覺得自己比無奈更無奈。在老師們不要有太大壓力的諄諄教導下，在考試的時候，留下的僅是懶得思考，以及對任何一門學科的好壞都抱無所謂，甚至是不負責的態(tài)度。也許，這就是考試太多的弊端吧！

高考，離我很近。我卻離高考很遠。

還有一百零五天吧！或者說是還有十五周就要高考了。真不知道究竟是一百零五天久還是十五周久?？蛇@兩種說法明明都是一樣的遠近。我仍覺得說一百零五天好近好近，十五周很遠很遠。

我站在這一百零五天與十五周的邊緣，在“還有”與“僅有”多少天的矛盾中，站在高考的沖刺線上，只得淚流滿面。

Ｂ 人生

“某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝留下一道亮光。我說，那就是人生，在時間的長河中，一生就只有那么短短的一瞬?！?/p>

人生，也許是一個很偉大的字眼，應該是有輝煌的意義?？蓪τ诟呷龑W生，即將高考的學生來說，卻又有另一層含義。

生活，說它五彩繽紛就五彩繽紛；說它黯淡無光便黯淡無光。生活的軌跡要么是一道轉瞬即逝的亮光，要么是可以永遠銘記的真實。

高三生活也許是人生中永遠也無法抹去的一段記憶。你賦予它一層累的含義，它便很累很累，但當累被快樂包裝了時，它便是快快樂樂的了。其實累與樂相隔就是這么近。

Ｃ 友情

仍清楚的記得有這樣的一段話：對于等待的人，時間過得太慢；對于恐懼的人，時間過得太快；對于悲傷的人，時間總是太長；對于快樂的人，時間總是太短……但是對于那些在愛的人，時間卻是永恒。

我知道，在家的時候，父母給我的愛是親情；在學校，朋友給我的愛是友情。

有友相隨，干涸的土地涌出清泉；有友相隨，荒涼的大漠中傳來陣陣駝鈴；有友相隨，枯燥的生活總會蕩出一圈圈美麗的漣漪，那便是“友誼之花”。

可是，在一片麻木中，我做的總是一些麻木的事情。對于朋友，我也許也會有一個麻木的面孔，那時，我就會覺得朋友站得離我很近，但我卻離朋友們很遠很遠。

無聊且麻木的生活啊，“成就”了一個麻木的高三學生。

高考·人生·友情

幸福無須等待，幸福的生活不是一個目標而是一個過程。

從高考到人生，友情一直會貫穿其中。當我面對高考之前的無奈時，我會感謝上帝賜給我的友情。不管高考亦遠或亦近，友情總是近的。

《青春，淚流滿面》，不就是郭敬明對青春對人生的理解？當我淚流滿面時，我會說：“我不是哭，只是由于一粒沙子掉進眼里，我一定得用淚水把它沖出來?！?/p>

當“沙子”落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)時，會變成一粒珍珠，那是最美麗的眼淚。

指導老師：盧云華

作者系湖南省桃江縣第一中學學生