王曉媚
[摘要]寫作水平的高低,作文成績的好壞,直接影響學(xué)生語文素質(zhì)和語文成績。因此,寫作教學(xué)成為中學(xué)語文教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)。而當(dāng)前中學(xué)語文作文教學(xué)面臨著效果差,效率低的困境。本文旨在通過探索一些特定的學(xué)習(xí)語文方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性從而帶動寫作的興趣,達到提高語文生活教學(xué)質(zhì)量的目的。
[關(guān)鍵詞]語文生活;寫作水平;素質(zhì);教學(xué)質(zhì)量