秦勇

我曾那樣如癡如醉地依戀著槐花，回味著槐花的郁郁清香，回想起童年的歲月，總有一種難以割舍的深情縈繞心襟，絲絲甜意，淡淡郁香成了我生命中抹不去的情結。

有人善于把桃花引為知己，有人愿把丁香喚做至愛，而在我心靈深處，偏愛人間四月芳菲盡時郁郁幽香的槐花。記得在我還不懂事的時候，村子里到處都是槐樹，一到4月，父母一大早就出門，犁田、插秧、點花生，一直要辛勞到傍晚六七點才回家。這些日子，槐花香漫，和著裊裊炊煙彌散到整個院子，讓我忘卻了饑餓和孤獨。

那是個正向溫飽挑戰(zhàn)的歲月，只有七八歲的我，常背著父親編織的背簍，在離村莊不遠的田埂地邊胡亂地割些牛草，填滿背簍回家喂牛。有那么一天，幾個同齡的孩子約我到村頭去摘槐花，他們找來竹竿，系上割草的鐮刀，踮起腳鉤下一串串槐花。雪白的槐花像天女散花似的從樹上飄下來，我捧起手讓槐花落在手心里，用鼻子輕輕地一聞，哇！好香！比母親蒸的饅頭味還香。

夕陽西下，我們玩夠了，肚子可餓慌了。我輕輕地把一片片槐花放到嘴里，一股清淡的甜味融進心里，還有一點酸，或者是澀。我禁不住大吃起來，同伴們也說好吃，還比賽誰吃得多。從此，槐花就成了那個季節(jié)里我們愛吃的零食和填肚子的飯菜，那種歡樂那種滿足至今還留在心頭。

上學了，童年的我們常把槐花枝編成帽子，戴在頭上到村后的那片小樹林里演“小兵張嘎”;或是把槐花做成雪白的花環(huán)，掛在長長的牛角尖上，而后騎著牛漫山遍野地跑……夜里，我們把串串槐花插在一個小瓶里放在床頭，花香就伴著我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

后來讀四年級時，一位剛從師范畢業(yè)的女老師教我們，她是到這個偏僻學校來的第一位女老師。聽說她是城市的人，村子里的人對她很熱情，平常都給她送蔬菜、雞蛋，臘月里還送一些肉。到了初夏，我們都爭著給老師摘很多槐花，放在她的窗前，女生們還用槐花編成花環(huán)，戴在她的頭上。她講課的聲音很溫柔，唱的歌很好聽，就像百靈鳥在槐樹上唱的一樣;她還給我們編排舞蹈，記得一次中心校要舉行文藝演出，她指導我們跳一曲“茉莉花”，我們的頭上戴著用槐花編成的花環(huán)，手上用膠圈系著槐花和紅綢帶。那次我們的表演竟然得了一等獎。

從小就喜歡語文的我，很喜歡聽她上課，她講課很優(yōu)美，很抒情，很令人感動，至今還記得她給我們朗誦的那首自己寫的詩：

槐花如雨

飄進孩子們的劉海里

飄落在孩子們的白裙上

花香郁郁濃濃

花瓣飄飄揚揚

宛若千萬張笑臉含著微笑

宛若千萬枝蒲公英快樂地飛翔

后來，在一個美麗的夏天，我們的女老師調走了。那天，村里很多的人都去送她，幫她搬東西，送她一些咸菜類的土特產。我發(fā)現那天老師好美呀，她穿著一件連衣裙，上面點綴著串串槐花……我們真的很舍不得她走，有的女孩子流下了眼淚。

如今，我也成了一名教師，校園里也有很多的槐樹，其中的一棵要七八個人合在一起才能抱住。一到4月，校園里彩蝶翩躚，蜜蜂嗡嗡地起舞，花香四溢，沁人心脾。漫步于學校的槐樹下，心里常想起童年的往事，想起那位教我們跳舞的女老師。每年槐樹開花的季節(jié)，我都會讓學生們仔細地觀察槐花，然后寫篇作文。學生們高興地圍到槐樹下，左看右看，七嘴八舌地議論。不久，幾位學生描寫槐花的作文在報刊，上相繼發(fā)表了。此后，學生們作文的興趣大增，不少人開始喜歡上了寫作。

再后來，幾位上了高中和大學的學生來信告訴我，說是我曾在他們幼小的心靈深處播下了寫作的種子，還詢問起校園里的槐花開了嗎？對于學生們的長大成人，我很欣慰，同時也對槐樹充滿了割不斷的情愫。

于是我常在教學、寫作之余，站在教室的窗口，看校園里的槐樹傲霜迎春，看槐樹花開花落。眼前的視野里定格了綠色，充滿了樹的意韻，包含了清純與無私，更深藏著教師的情懷。我時常在想，或許我的此生或彼生，能長成一棵槐樹，那該是多么地如愿以償?。?/p>