任立秋

我是多么渴望老師的理解呀!

剛上初中的時候，我很頑皮，老師總是找我談話，言談之中，我發(fā)覺老師并不了解我。

那一次，下課的鈴聲剛響，靈巧的我“嗖”的一聲站了起來，想放松一下禁錮了四十五分鐘的肢體和大腦，竄到正在神侃的男同學(xué)堆里，大聲嚷道：“你們議論什么呢?”只見同學(xué)們的目光都投向門口，老師正以一種怪怪的目光看著我。我的心怦怦地跳個不停。難道我犯了滔天大罪嗎?不，我沒有呀!一旁的女同學(xué)七嘴八舌地說：“她總愿往男同學(xué)堆里湊合。”“難道你還不知這是什么意思嗎?指不定是喜歡哪個男生了?！边@時，老師把我叫了出去。我往外走時，同學(xué)們的議論還響在耳旁，我懊喪極了。到了走廊，老師狠狠地批評了我一通?；氐阶簧?，我不敢瘋了、鬧了，傻傻地望著教室的天花板，心里有些小小的疑問：為什么不能和男同學(xué)說笑?女同學(xué)為什么要猜忌我?

老師異樣的目光，同學(xué)們的竊笑，構(gòu)成我腦海中一串串的問號，又魔術(shù)般幻化成一眼眼陷阱，我不敢了……

上課的時候，我正襟危坐；下課的時候，除了上廁所我總是坐在座位上閉目養(yǎng)神。教室里不再有我的說笑聲，我要努力學(xué)習，取得好的學(xué)習成績，讓女生無話可說，讓老師目光中充滿信賴。

期中考試，我用成績證明了我是一個純潔的女孩，活潑的本性又復(fù)活了。下課的時候，我又和男同學(xué)們一起說笑，誰讓那些淑女們個個像得道高僧一樣呢?我可受不了?！澳銜咦闱騿?？”面對男生的挑釁，我毫無懼意，“當然，不信咱們就比一比。”我話音未落，老師神奇般出現(xiàn)在我面前，依然是嚴肅的目光，怒氣沖沖：“到走廊去，快點：”女生的嘲笑又一次嘰嘰喳喳地響起。

老師的態(tài)度一如從前，我的頭倔強地昂著，老師要向家長告狀。要知道這是我平生的最怕，我妥協(xié)了。然而，我心中一片莫名。

難道女生就只能俯首甘為書[淑]蛀蟲嗎?

難道男女生在—起就不正常嗎?

老師、同學(xué)們，我需要你們的理解：也希望你們走進我的世界。一個有大河奔涌的世界，一個有長風呼嘯的世界！